Non-Verbal / Minimally Verbal Presentation
బాల్యంలో మాటలు రాకుండా ఉండటం / చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం వంటి వాటిని అంచనా వేయడం.
మాట్లాడలేని / తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను ఒక స్థాయిల పరీక్షతో అంచనా వేస్తారు: భాషతో సంబంధం లేకుండా స్వతంత్రంగా చదవడానికి ఒక మాటలేని జ్ఞాన కొలత (లీటర్, ముల్లెన్, బేలీ), ఒక కమ్యూనికేషన్ ప్రొఫైల్ (PLS, మెక్ఆర్థర్-బేట్స్ CDI, CSBS DP), ఆట ఆధారిత సామాజిక-సంభాషణ పరిశీలన (ADOS-2), మరియు అనుకూల/AAC-సిద్ధత కొలతలు (వినెలాండ్-3). వినికిడిని నిర్ధారించాలి మరియు వ్యక్తీకరణ భాష నుండి విజ్ఞానాన్ని విడిగా అర్థం చేసుకోవాలి.
తక్కువ లేదా అసలు మాటలు మాట్లాడని పిల్లలు నిరంతరం కమ్యూనికేట్ చేస్తూనే ఉంటారు - సరైన సాధనాలతో ఆ కమ్యూనికేషన్ను కొలవడం మన పని, మాట కోసం వేచి ఉండటం కాదు.
సంక్షిప్తంగా
బాల్యంలో మాటలు రాకుండా ఉండడాన్ని లేదా తక్కువగా మాట్లాడడాన్ని ఒక ప్రత్యేక పద్ధతిలో అంచనా వేస్తారు: మాటలు రాకుండా ఉండడాన్ని కొలిచే ఒక కొలమానం (భాష యొక్క భారం ఆలోచనా సామర్థ్యంపై ప్రభావం చూపకుండా ఉండాలి), ఒక నిర్మాణాత్మక కమ్యూనికేషన్ మరియు భాషా ప్రొఫైల్, మరియు సామాజిక-కమ్యూనికేషన్ ఉద్దేశ్యం యొక్క ఆట ఆధారిత పరిశీలన. ఒకే సాధనం సరిపోదు - ఆలోచించే సామర్థ్యాన్ని వ్యక్తపరిచే సామర్థ్యం నుండి వేరు చేయడం మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న సంజ్ఞా, AAC మరియు ముందస్తు-మౌఖిక కమ్యూనికేషన్ను గుర్తించడం దీని లక్ష్యం.సైన్స్ - సాధారణ పరికరాల కుటుంబాలు
- మాటలు రాకుండా ఉండటం / తక్కువ భాషా జ్ఞానం: లీటర్ ఇంటర్నేషనల్ పెర్ఫార్మెన్స్ స్కేల్, ముల్లెన్ స్కేల్స్ ఆఫ్ ఎర్లీ లెర్నింగ్, బేలీ స్కేల్స్ (బాల్యం), లేదా అభివృద్ధి చెందుతున్న జ్ఞాన పరికరాల యొక్క మాటలు రాకుండా ఉండే సూచిక - మాటల అవసరాన్ని తగ్గించడానికి ఎంపిక చేయబడింది.
- కమ్యూనికేషన్ & వ్యక్తీకరణ/గ్రహణ భాష: PLS (ప్రీస్కూల్ లాంగ్వేజ్ స్కేల్), మెక్ఆర్థర్-బేట్స్ CDI (సంజ్ఞ మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న పదాల గురించి తల్లిదండ్రుల నివేదిక), మరియు రోసెట్టి-శైలి శిశువు-చిన్న పిల్లల భాషా ప్రొఫైల్స్.
- సామాజిక-కమ్యూనికేషన్ & ఆట: ADOS-2 (మాడ్యూల్ T/1) మరియు CSBS DP ప్రవర్తనా నమూనా కమ్యూనికేషన్ ఉద్దేశ్యం, ఉమ్మడి శ్రద్ధ మరియు సంజ్ఞను వర్గీకరించడానికి.
- అడాప్టివ్ ఫంక్షన్ & AAC సంసిద్ధత: విన్ల్యాండ్-3 అడాప్టివ్ స్కేల్స్, పాయింటింగ్, కంటి చూపు, చిహ్నం ఉపయోగం మరియు సహాయక కమ్యూనికేషన్ కోసం అభ్యర్థిత్వం యొక్క నిర్మాణాత్మక పరిశీలనతో పాటు.
విశ్లేషణ ఎల్లప్పుడూ క్రాస్-డొమైన్: వినికిడిని నిర్ధారించాలి మరియు వ్యక్తీకరణ భాష నుండి స్వతంత్రంగా జ్ఞానాన్ని చదవాలి. ఫలితాలు లక్ష్యాలను ఎలా రూపొందిస్తాయో తెలుసుకోవడానికి మాటలు రాకుండా ఉండటం / తక్కువ భాషా ప్రదర్శన యొక్క అవలోకనాన్ని చూడండి.
ఎప్పుడు పెంచాలి (Escalate)
వినికిడి లోపం నిర్ధారణ అయితే లేదా అనుమానం వస్తే, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు క్షీణిస్తే, లేదా సంజ్ఞలు మరియు ఉమ్మడి శ్రద్ధ లేకపోతే, therapy ప్రణాళికకు ముందు వెంటనే బహుళ విభాగాల నిపుణుల సూచన అవసరం.Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఫారం లేదా యాప్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా speech therapy మరియు AAC మార్గాలు ఈ నిర్మాణాత్మక ప్రొఫైల్ నుండి ప్రారంభమవుతాయి, మరియు AbilityScore® బేస్లైన్ ప్రతి సమీక్షలో వ్యక్తీకరణ, గ్రహణ మరియు మాటలు లేని లాభాలను ట్రాక్ చేయడానికి బృందానికి సహాయపడుతుంది.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICF ఫ్రేమ్వర్క్ ఫంక్షనింగ్ కోసం; కనీస మౌఖిక మరియు AAC ఉపయోగించే పిల్లల గురించి ఆశా మార్గదర్శకత్వం; AAP అభివృద్ధి నిఘా సూత్రాలు.తదుపరి దశ — కనీస మౌఖిక పిల్లల కోసం ఒక నిర్మాణాత్మక, వైద్యుల పర్యవేక్షణలో ఉండే ప్రొఫైల్ కోసం Pinnacle కేంద్రానికి సూచించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
సంజ్ఞ లేదా ఉమ్మడి శ్రద్ధ లేకపోవడం, వినికిడి లోపం ఉన్నట్లు అనుమానం, లేదా కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల తిరోగమనం - therapy ప్రణాళికకు ముందు బహుళ విభాగ సమీక్ష కోసం పెంచండి.
Try this at home
కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలను పరీక్షిస్తున్నప్పుడు, మొదట మాటలతో కాకుండా తెలివితేటలతో కొలవండి, తద్వారా భాష యొక్క డిమాండ్ పిల్లల ఆలోచన విధానాన్ని కృత్రిమంగా తగ్గించకుండా ఉంటుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
మొదట మాటలతో చెప్పలేని అభిజ్ఞా కొలమానాన్ని ఎందుకు ఉపయోగించాలి?
ఎందుకంటే మౌఖికంగా నిండిన పరీక్షలు కనీస మౌఖిక పిల్లల నిజమైన తార్కిక సామర్థ్యాన్ని తక్కువగా అంచనా వేయగలవు. లీటర్ లేదా డెవలప్మెంటల్ బ్యాటరీ యొక్క నాన్-వెర్బల్ ఇండెక్స్ వంటి సాధనాలు వైద్యురాలు వ్యక్తీకరణ భాషతో సంబంధం లేకుండా స్వతంత్రంగా జ్ఞానాన్ని చదవడానికి అనుమతిస్తాయి.
ఈ అంచనాలకు ముందు వినికిడి ఎల్లప్పుడూ తనిఖీ చేయబడుతుందా?
అవును. వినికిడి స్థితిని నిర్ధారించాలి, ఎందుకంటే పరిష్కరించని వినికిడి లోపం కనీస మౌఖిక ఉత్పత్తికి పూర్తిగా కారణం కావచ్చు మరియు మొత్తం వివరణ మరియు ప్రణాళికను మారుస్తుంది.
AAC సంసిద్ధతను ఎలా అంచనా వేస్తారు?
సంబంధిత మరియు ప్రత్యామ్నాయ కమ్యూనికేషన్ కోసం అభ్యర్థిత్వాన్ని అంచనా వేయడానికి, సంజ్ఞ, కంటి చూపు, సూచించడం మరియు చిహ్నాల వినియోగం యొక్క నిర్మాణాత్మక పరిశీలన ద్వారా, అలాగే వైన్ల్యాండ్-3 వంటి అనుకూల చర్యల ద్వారా.