మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
శాబ్దికం కాని లేదా కనీసంగా మాట్లాడే ప్రెజెంటేషన్‌ను నివారించగలమా?
మీరు ఒక మౌఖికేతర లేదా కనీస మౌఖిక ప్రదర్శనను "నిరోధించ"లేరు - ఇది ఒక వివరణ, ఒక వ్యాధి కాదు, మరియు ఇది మీ తప్పు కాదు. మీరు ఏమి చేయగలరో అది చాలా ముఖ్యం: వినికిడిని రక్షించండి, ప్రతిస్పందించండి మరియు ప్రారంభ మద్దతును త్వరగా ప్రారంభించండి, ఎందుకంటే early intervention ఫలితాలను మారుస్తుంది. ఒక వైద్యురాలు మాత్రమే అంతర్లీన కారణాన్ని కనుగొనగలదు.
In this answer 4 sections
మీరు మీ పిల్లల మాటలు ఆలస్యంగా రాకుండా ఆపగలరా అని ఆలోచిస్తుంటే - దయచేసి ఊపిరి పీల్చుకోండి. ఇది మీ తప్పు కాదు, మరియు ముందుకు సాగడానికి ఒక ఆశాజనక మార్గం ఉంది.*
సంక్షిప్తంగా
[మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే] (/nonverbal) ఉండటం అనేది మీరు పట్టుకునే లేదా నిరోధించలేని వ్యాధి కాదు - ఇది ఒక ప్రదర్శన, పిల్లలు ఇప్పుడు ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నారో తెలిపే వివరణ, ఇది తరచుగా autism, అభివృద్ధి సంబంధిత భాషా లోపం లేదా వినికిడి తేడాలు వంటి అంతర్లీన పరిస్థితులకు సంబంధించినది. మీరు ఒక సంక్రమణను నిరోధించే విధంగా దీనిని "నిరోధించలేరు", మరియు మీరు చేసిన ఏదీ దీనికి కారణం కాదు. మీరు ఏమి చేయగలరు అనేది చాలా శక్తివంతమైనది: ప్రారంభంలోనే కమ్యూనికేషన్ పునాదులను రక్షించండి, అభివృద్ధిని ఆప్యాయంగా గమనించండి మరియు ఏదో తేడాగా అనిపించినప్పుడు త్వరగా చర్య తీసుకోండి - ఎందుకంటే ప్రారంభ మద్దతు దాదాపు దేనికంటే ఫలితాలను మారుస్తుంది.
నిజంగా సహాయపడేది ఏమిటి
ప్రదర్శనను నివారించలేనప్పటికీ, అనేక విషయాలు నిజంగా పిల్లల కమ్యూనికేషన్‌ను రక్షిస్తాయి మరియు అభివృద్ధి చేస్తాయి:
- వినికిడి పరీక్షలు - గుర్తించబడని వినికిడి లోపం అనేది పదాలు రాకపోవడానికి ఒక సాధారణ, నయం చేయగల కారణం. ప్రారంభ స్క్రీనింగ్ ముఖ్యం.
- గొప్ప, ప్రతిస్పందించే సంభాషణ - మీ రోజును వివరించండి, మీ పిల్లల సూచనలను అనుసరించండి, విరామం ఇవ్వండి మరియు ఏదైనా ప్రతిస్పందన కోసం వేచి ఉండండి (ఒక శబ్దం, ఒక చూపు, ఒక సంజ్ఞ). ముందుకు వెనుకకు పరస్పర చర్య అనేది భాష పెరిగే నేల.
- early intervention - అతిపెద్ద లివర్‌. చాలా మంది పిల్లలు 2-3 సంవత్సరాల వయస్సులో తక్కువగా మాట్లాడేవారుగా ముద్ర వేయబడ్డారు, మద్దతు ప్రారంభమైనప్పుడు మాట్లాడే భాష, AAC (కమ్యూనికేషన్ పరికరాలు/కార్డ్‌లు) లేదా రెండింటినీ అభివృద్ధి చేస్తారు.
- సాధారణ ఆరోగ్యం మరియు developmental check-అప్‌లు - కాబట్టి అంతర్లీనంగా ఉన్న ఏదైనా సకాలంలో గుర్తించబడి పరిష్కరించబడుతుంది.
కాబట్టి నిజాయితీగల సమాధానం: మీరు ప్రదర్శనను నిరోధించలేరు, కానీ మీరు కోల్పోయిన సమయాన్ని నిరోధించవచ్చు - మరియు కోల్పోయిన సమయం పిల్లలకు నిజంగా ఖరీదైనది.
Pinnacle మార్గం
మీ పిల్లలు ఆలస్యంగా మాట్లాడేవారైనా లేదా పరిమితంగా మాట్లాడటానికి ఏదైనా కారణం ఉన్నా, దానిని ఒక అర్హత కలిగిన వైద్య నిపుణురాలు మాత్రమే నిర్ధారించగలరు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore®, మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్య నిపుణుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది, ఆన్‌లైన్ ఫారం ద్వారా కాదు. మా speech therapy బృందం మీ పిల్లల యొక్క స్వంత ఆధార స్థాయి చుట్టూ ఒక ప్రణాళికను రూపొందిస్తుంది, మాట్లాడే భాష మరియు కమ్యూనికేషన్ సాధనాలను ఒకదానితో ఒకటి అన్వేషిస్తుంది. 70+ కేంద్రాలు మరియు 4.95 లక్షల కుటుంబాలకు సేవలు అందించబడ్డాయి, మా దృష్టి ఎల్లప్పుడూ ఒకటే: మీ పిల్లలు కమ్యూనికేట్ చేయడం, అది వారిని ఏ విధంగా అన్‌లాక్ చేస్తుందో తెలుసుకోవడం.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధి మరియు పోషణ సంరక్షణపై WHO మార్గదర్శకాలు; ఆలస్యంగా మాట్లాడేవారిపై అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) మరియు కమ్యూనికేషన్; CDC అభివృద్ధి milestones మరియు ప్రారంభ గుర్తింపు.
తదుపరి దశ — మీరు ఆందోళనతో చేయగలిగే దయగల పని ఏమిటంటే తనిఖీ చేయడం. Pinnacle స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్‌తో కమ్యూనికేషన్ assessment (/enroll) బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్య నిపుణుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
మీ పిల్లవాడు 12-18 నెలల వయస్సులోపు తన పేరుకు లేదా శబ్దాలకు స్పందించకపోతే, కంటి సంబంధం తక్కువగా ఉంటే, ఒకసారి ఉపయోగించిన పదాలను కోల్పోతే లేదా ఏ విధమైన మాటలు, సంజ్ఞలు లేదా కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ప్రయత్నించకపోతే assessment ను వెంటనే సంప్రదించండి.
In everyday life
నీ రోజును వివరించు మరియు నీ పిల్లవాడు పూరించడానికి ఒక ఖాళీని వదిలిపెట్టు: "మేము నీ... వేస్తున్నాము?" కాసేపు ఆగు, వేచి ఉండు మరియు ఏదైనా ప్రయత్నాన్ని ఆప్యాయంగా జరుపుకొను - ఒక శబ్దం, ఒక పాయింట్, ఒక చూపు. ప్రతిరోజు పది నిమిషాల అటూ ఇటూ మాట్లాడటం అనేది సున్నితమైన, శక్తివంతమైన కమ్యూనికేషన్ అభ్యాసం.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
నేను నా బిడ్డ మాటలు రాకుండా పోవడానికి కారణమయ్యానా?
లేదు. ఒక తల్లి చేసిన లేదా చేయని పని వల్ల మాటలు రాకపోవడం లేదా తక్కువగా మాట్లాడటం జరగదు. ఇది సాధారణంగా ఒక అంతర్లీన కారణానికి సంబంధించినది - ఉదాహరణకు autism, భాషా సంబంధిత సమస్య లేదా వినికిడి లోపం - దీనిని గుర్తించి వైద్యురాలు సహాయం చేయగలదు.
ఒకవేళ నివారించలేకపోతే, ముందు జాగ్రత్త చర్య తీసుకోవడంలో అర్థం ఏమిటి?
ప్రారంభ చర్య ప్రదర్శనను నిరోధించదు, కానీ అది కోల్పోయిన సమయాన్ని నిరోధిస్తుంది - మరియు అది చాలా ముఖ్యం. చాలా మంది పిల్లలు తక్కువగా మాట్లాడేవారు చిన్నతనంలోనే మద్దతు ప్రారంభించినప్పుడు మాట్లాడే భాష, కమ్యూనికేషన్ సాధనాలు లేదా రెండింటినీ అభివృద్ధి చేస్తారు.
వినికిడి సమస్య దీనికి కారణం కాగలదా?
కొన్నిసార్లు అవును. గుర్తించబడని వినికిడి లోపం అనేది సాధారణమైన మరియు నయం చేయగల కారణం వల్ల పదాలు ఊహించిన విధంగా రాకపోవచ్చు. వినికిడి పరీక్ష అనేది మొదటి మరియు అత్యంత ఉపయోగకరమైన చర్యలలో ఒకటి, అందుకే పూర్తి assessment దానిని ముందుగానే గుర్తిస్తుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.