మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
శాబ్దికం కాని / కనీస మౌఖిక ప్రదర్శన యొక్క ప్రారంభ సూచికలు
శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శన అనేది ఒక వివరణ మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు. 12 నెలల వయస్సులో మాట్లాడకపోవడం లేదా సంజ్ఞలు చేయకపోవడం, 16 నెలల వయస్సులో ఒక్క పదం కూడా మాట్లాడకపోవడం, 24 నెలల వయస్సులో రెండు పదాల పదబంధాలు మాట్లాడకపోవడం లేదా ఏదైనా తిరోగమనం ఉంటే గమనించండి. మొదట వినికిడి లోపం ఉందేమో చూడండి, ఆపై లేబుల్ కోసం వేచి ఉండకుండా మల్టీడిసిప్లినరీ assessment కోసం సిఫార్సు చేయండి.
In this answer 5 sections
ఇంకా మాట్లాడటం మొదలు పెట్టని పిల్లలు కూడా ఏదో ఒక విధంగా కమ్యూనికేట్ చేస్తూనే ఉంటారు - రెండవ పుట్టినరోజు గడువు ముగిసేలోపు ఆ సంకేతాన్ని ముందుగా గుర్తించి, దానికి తగిన మార్గాన్ని చూపించడమే వైద్యపరమైన పని.
సంక్షిప్తంగా
మాట్లాడలేని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన ఒక వివరణ, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఇది వయస్సు అంచనా కంటే చాలా తక్కువగా మాట్లాడే భాషను వివరిస్తుంది మరియు autism, వినికిడి లోపం, నోటి-చలన లేదా మాట-ధ్వని రుగ్మత, ప్రపంచ ఆలస్యం లేదా అభివృద్ధి సంబంధిత భాషా రుగ్మతను ప్రతిబింబించవచ్చు. 12 నెలల వయస్సులోపు ఏమీ మాట్లాడకపోవడం లేదా సంజ్ఞలు చేయకపోవడం, 16 నెలల వయస్సులోపు ఒక్క మాట కూడా మాట్లాడకపోవడం, 24 నెలల వయస్సులోపు అర్థవంతమైన రెండు పదాల పదబంధాలు లేకపోవడం లేదా ఏ వయస్సులోనైనా మాటలు కోల్పోవడం లేదా ఏమీ మాట్లాడకపోవడం వంటి వాటిని అత్యవసరంగా గమనించండి. మొదటి చర్య ఎల్లప్పుడూ వినికిడి పరీక్ష మరియు నిర్మాణాత్మక అభివృద్ధి ప్రొఫైలింగ్ - ఎప్పుడూ "వేచి చూడకండి".
గమనించవలసిన ప్రారంభ సూచనలు
ప్రీ-వెర్బల్ కమ్యూనికేషన్ (బలమైన ప్రారంభ సంకేతం)
- 9–12 నెలల వయస్సులో చిన్నపాటి లేదా అసలు సంకేతాలు లేకపోవడం (పునరావృతమయ్యే హల్లు-అచ్చు)
- 12 నెలల వయస్సులో కొన్ని లేదా అసలు కమ్యూనికేటివ్ సంజ్ఞలు లేకపోవడం - చూపించడం, చూపించడం, ఊపడం, చేరుకోవడం
- తగ్గిన ఉమ్మడి శ్రద్ధ: ఒక పాయింట్‌ను అనుసరించకపోవడం, వస్తువు మరియు పెద్దల మధ్య చూపును పంచుకోకపోవడం
- 12 నెలల వయస్సులో పేరుకు పరిమితమైన లేదా స్పందన లేకపోవడం
వ్యక్తీకరణ milestones
- 16 నెలల వయస్సులో ఒక్క అర్థవంతమైన పదం కూడా లేకపోవడం
- ~50 కంటే తక్కువ పదాలు లేదా 24 నెలల వయస్సులో రెండు పదాల కలయికలు లేకపోవడం
- మాట్లాడటం లేదా చూపించడం కంటే పెద్దవారి చేయి పట్టుకుని నడిపించడంపై ఆధారపడటం
అవగాహన మరియు ఉద్దేశం
- అర్థం చేసుకోవడం మరియు మాట్లాడటం మధ్య పెరుగుతున్న అంతరం - పిల్లవాడు సాధారణ సూచనలను పాటిస్తున్నాడా లేదా అని గమనించండి, ఇది భాషా రుగ్మతను ప్రపంచ చిత్రం నుండి వేరు చేయడానికి సహాయపడుతుంది
- పిల్లవాడు ఏదైనా విధానం ద్వారా ఉద్దేశాన్ని తెలియజేస్తాడా లేదా (నిరసనలు, అభ్యర్థనలు, పంచుకోవడం) - కంటి చూపు, సంజ్ఞ, స్వరంతో, AAC
ఎల్లప్పుడూ చర్య తీసుకోండి
- గతంలో ఉపయోగించిన పదాల నష్టం, మాటలు రాకపోవడం లేదా సామాజిక సంబంధాలు కోల్పోవడం వంటి ఏవైనా తిరోగమనం ఉంటే
- తల్లిదండ్రుల నుండి నిరంతర ఆందోళన, ఇది ఒక సున్నితమైన ప్రారంభ సూచిక
ఎప్పుడు సూచించాలి
మొదట వినికిడి లోపం ఉందేమో చూడండి - వేరే దేనికైనా ఆలస్యాన్ని ఆపాదించే ముందు ఆడియాలజీ రెఫరల్ తప్పనిసరి. విస్తృత వ్యత్యాసాలను గుర్తించండి: చెక్కుచెదరకుండా ఉన్న అవగాహన మరియు సామాజిక పరస్పర చర్యతో కూడిన ఒక ప్రత్యేకమైన వ్యక్తీకరణ ఆలస్యం, ఉమ్మడి శ్రద్ధ తగ్గడం మరియు పరిమితమైన, పునరావృత ప్రవర్తనతో కూడిన నాన్-వెర్బల్ ప్రెజెంటేషన్ నుండి వేరుగా ఉంటుంది, దీనికి సమాంతర autism assessment అవసరం. లేబుల్ కోసం వేచి ఉండకుండా మల్టీడిసిప్లినరీ speech therapy assessment కోసం సూచించండి - రోగనిర్ధారణ చిత్రం స్పష్టం చేయబడుతున్నప్పటికీ, ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్ మద్దతు, ఇందులో AAC కూడా ఉంటుంది, మరియు AAC ప్రసంగాన్ని అణచివేయదు.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - AbilityScore® అనేది వైద్యుడు నిర్వహించే నిర్మాణాత్మక assessment, ఇది మీ క్లినికల్ అభిప్రాయానికి అనుగుణంగా మరియు మద్దతు ప్రారంభమైన తర్వాత మార్పును ట్రాక్ చేయడానికి ఒక లక్ష్య, బహుళ-డొమైన్ కమ్యూనికేషన్ బేస్‌లైన్‌ను అందిస్తుంది. ఇది మీ తీర్పుకు మద్దతు ఇస్తుంది మరియు ఎప్పటికీ భర్తీ చేయదు మరియు ఇది రోగనిర్ధారణ పరీక్ష కాదు. 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు మరియు 25 మిలియన్+ therapy సెషన్ల నుండి సేకరించిన సమాచారం ద్వారా, ఇది డొమైన్‌లలో వ్యక్తీకరణ, గ్రహణ మరియు ప్రీ-వెర్బల్ కమ్యూనికేషన్‌ను ప్రొఫైల్ చేయడానికి సహాయపడుతుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11, CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగా చర్య తీసుకోండి." అభివృద్ధి milestones, ఆలస్యంగా మాట్లాడేవారిపై ఆశా మార్గదర్శకత్వం మరియు AAC, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు భాషా ఆలస్యంపై NICE మార్గదర్శకత్వంతో సమలేఖనం చేయబడింది.
తదుపరి దశ — పిల్లలకి సూచించడానికి లేదా మీ ప్రాక్టీస్‌తో క్లినికల్ రెఫరల్ భాగస్వామ్యాన్ని ఏర్పాటు చేయడానికి, WhatsAppలో Pinnacle క్లినికల్ బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ఏదైనా తిరోగమనంలో (మాటలు కోల్పోవడం లేదా అస్పష్టంగా మాట్లాడటం), లేదా మాటలు రాకపోవడం, తక్కువ శ్రద్ధ, ఆహారం తీసుకోవడంలో లేదా నోటి కదలికల సమస్యలతో కలిసినప్పుడు అదే వారంలో రెఫరల్ చేయడానికి పెంచండి. వేరే కారణం వల్ల ఆలస్యం అవుతోందని చెప్పే ముందు వినికిడి లోపం ఉందేమో చూడండి.
In everyday life
అధిక దిగుబడి 10-నిమిషాల తనిఖీ: 9–12 నెలల నాటికి ప్రామాణికమైన మాటలు, 12 నెలల నాటికి సంభాషణా సంజ్ఞ (గుర్తు/చూపించు/ఊపు), మరియు పేరుకు ప్రతిస్పందన. ఏవైనా రెండు బలహీనమైన సంకేతాలు, అదనంగా తల్లిదండ్రుల ఆందోళన ఉంటే, ఆడియోలజీ మరియు స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ assessment కోసం సిఫార్సు చేయడానికి సరిపోతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
శాబ్దికం కాని ప్రదర్శన autism వలెనే ఉంటుందా?
లేదు. మాటలు రాకపోవడం లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం అనేది భాషా ఉత్పత్తిని వివరించే ఒక లక్షణం మాత్రమే, ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఇది autism లో సంభవించవచ్చు, కానీ వినికిడి లోపం, అభివృద్ధి సంబంధిత భాషా సమస్యలు, నోటి-చలన లేదా మాట-ధ్వని సమస్యలు మరియు global developmental delay లో కూడా సంభవించవచ్చు. ఉమ్మడి శ్రద్ధ, అవగాహన మరియు సామాజిక పరస్పర చర్య యొక్క విధానం తేడాలను గుర్తించడంలో సహాయపడుతుంది.
నేను మాటల కోసం సిఫారసు చేసే ముందు వినికిడి లోపం ఉందేమో నిర్ధారించుకోవాలా assessment?
ఆడియాలజీ సమాంతరంగా నడవాలి, మిగతా వాటినన్నింటినీ ఆలస్యం చేసే గేట్‌లా కాదు. వినికిడి పరీక్ష తప్పనిసరి, కానీ అదే సమయంలో మల్టీడిసిప్లినరీ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ assessment కోసం రిఫర్ చేయండి, తద్వారా ఆడియాలజీ మార్గం పూర్తయ్యే వరకు మద్దతు నిలిపివేయబడదు.
AACని ప్రవేశపెట్టడం వల్ల మాట్లాడే భాష నెమ్మదిస్తుందా?
లేదు. ప్రస్తుత ఆధారాలు వృద్ధి మరియు ప్రత్యామ్నాయ కమ్యూనికేషన్ మద్దతులను సూచిస్తున్నాయి, మాట్లాడే భాష యొక్క అభివృద్ధిని అణిచివేసే బదులు మరియు కమ్యూనికేటివ్ నిరాశను తగ్గిస్తుంది. రోగనిర్ధారణ చిత్రం స్పష్టం చేయబడినప్పుడు ప్రారంభంలో పరిచయం చేయడం సముచితం.
ఆలస్యంగా మాట్లాడే దశ కంటే ఆలస్యంగా మాట్లాడటం నిజంగా ఎప్పుడు ఆందోళన కలిగిస్తుంది?
16 నెలల నాటికి ఒక్క పదం కూడా మాట్లాడకపోవడం, 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు మాట్లాడకపోవడం, 12 నెలల నాటికి సంజ్ఞలు లేదా మాటలు లేకపోవడం లేదా ఏ వయస్సులోనైనా తిరోగమనం ఉంటే ఆందోళన చెందాలి. వ్యక్తీకరణ ఆలస్యంతో పాటు బలహీనమైన అవగాహన, పేలవమైన ఉమ్మడి శ్రద్ధ లేదా తగ్గిన సామాజిక పరస్పర చర్య ఉంటే మరింత ఆందోళన చెందాలి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.