Conduct-Dissocial Disorder
ప్రవర్తనా-అసాంఘిక రుగ్మత ఉన్న చిన్నారి కోసం ఆధారిత therapy ప్రణాళిక.
ప్రవర్తనా-వ్యతిరేకత రుగ్మత (6C91) ఉన్న చిన్నారికి ఆధారిత ప్రణాళిక, నిర్మాణాత్మక తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకుల ప్రవర్తనా శిక్షణ మరియు క్రియాత్మక ప్రవర్తనా assessmentతో ప్రారంభమవుతుంది, వయస్సుకు తగిన భావోద్వేగ నియంత్రణ మరియు పాఠశాల సమన్వయాన్ని జోడిస్తుంది మరియు సహ-సంభవించే ADHD, భాషా ఇబ్బంది మరియు గాయం కోసం స్క్రీనింగ్ చేస్తుంది. చిన్న పిల్లలలో మందులు మొదటి వరుసలో ఉండవు.
సంచార-సామాజిక సమస్యలు ఉన్న చిన్నారిని నిర్వహించాల్సిన అవసరం లేదు - కుటుంబం మరియు పిల్లల చుట్టూ ఉన్న పరిసరాలు మొదట సిద్ధంగా ఉండాలి.
సంక్షిప్తంగా
సంచార-సామాజిక రుగ్మత (ICD-11 6C91) ఉన్న చిన్నారికి, ఆధారాల ప్రకారం ఇది చాలా ముఖ్యం: పిల్లల ఆధారిత therapy మాత్రమే కాదు, తల్లిదండ్రుల నిర్వహణ మరియు కుటుంబ-ఆధారిత ప్రవర్తనా కార్యక్రమాలు మొదట రావాలి. బలమైన మద్దతు ఉన్న విధానం ఏమిటంటే, పాఠశాల అనుసంధానం, వయస్సుకు తగిన భావోద్వేగ నియంత్రణ నైపుణ్యాలు మరియు ఏవైనా సహ-సంభవించే ADHD, భాషా ఇబ్బంది లేదా గాయం చికిత్సతో కూడిన నిర్మాణాత్మక ప్రవర్తనా-తల్లిదండ్రుల జోక్యం. చిన్న పిల్లలలో మందులు మొదటి వరుసలో ఉండవు మరియు ప్రత్యేక వైద్యుల సంరక్షణలో నిర్దిష్ట సహ-సంభవించే సమస్యల కోసం మాత్రమే ఉపయోగిస్తారు.ఆధారిత ప్రణాళికలో ఏమి ఉంటుంది
- తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకుల ప్రవర్తనా శిక్షణ (మొదటి వరుస): స్థిరమైన ఆగంతుకాలు, సామాజిక ప్రవర్తనకు సానుకూల ప్రోత్సాహం, ప్రణాళికాబద్ధమైన నిర్లక్ష్యం, ప్రశాంతమైన పరిమితి-నిర్ధారణ - యాడ్-హాక్ సలహా కాకుండా, నిర్మాణాత్మక కార్యక్రమంగా అందించబడుతుంది.
- ప్రవర్తన యొక్క క్రియాత్మక assessment: ఏదైనా ప్రవర్తనా ప్రణాళికకు ముందు పూర్వగాములు మరియు విధులను గుర్తించడం, తద్వారా జోక్యం ఉపరితల చర్యను కాకుండా డ్రైవర్ను లక్ష్యంగా చేసుకుంటుంది.
- పిల్లల భావోద్వేగ నియంత్రణ మరియు సామాజిక సమస్య పరిష్కారం పని, కాలానుగుణ వయస్సు కంటే అభివృద్ధికి సంబంధించినదిగా ఉండాలి.
- పాఠశాల/అంగన్వాడీ సమన్వయం: ఇంటి మరియు అభ్యాస సెట్టింగ్లలో భాగస్వామ్య వ్యూహాలు, ఎందుకంటే క్రాస్-సెట్టింగ్ స్థిరత్వం ఫలితాన్ని అంచనా వేస్తుంది.
- సహ-సంభవించే వాటిని గుర్తించి చికిత్స చేయండి: ADHD, కమ్యూనికేషన్ ఆలస్యం, అభ్యాస ఇబ్బంది, ప్రతికూల అనుభవాలు/గాయం - చికిత్స చేయని సహ-వ్యాధి ప్రణాళికలు నిలిచిపోవడానికి సాధారణ కారణం.
- భద్రతా సమీక్ష దూకుడు, కుటుంబ ఒత్తిడి లేదా ప్రమాద సూచికలు ఉన్న చోట.
నిర్దిష్ట వ్యవధిలో కొలవదగిన ప్రవర్తనా లక్ష్యాలకు వ్యతిరేకంగా సమీక్షించండి; లక్షణాలు తీవ్రంగా, విస్తృతంగా లేదా ప్రతిస్పందించకపోతే నిపుణుల CAMHS సహాయానికి పెంచండి.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా థెరపిస్ట్లు 25 మిలియన్లకు పైగా therapy సెషన్ల నుండి సేకరించిన సహ-పంపిణీ, కుటుంబ-కేంద్రీకృత ప్రణాళికలను రూపొందిస్తారు. కండక్ట్-డిసోషల్ డిజార్డర్ వద్ద ప్రారంభించండి, behavioural therapy ద్వారా లక్ష్యాలను సమలేఖనం చేయండి మరియు AbilityScore® ద్వారా పురోగతిని బేస్లైన్ చేయండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6C91); యాంటిసోషల్ బిహేవియర్ మరియు కండక్ట్ డిజార్డర్లపై NICE మార్గదర్శకత్వం; డిస్రప్టివ్ బిహేవియర్ మేనేజ్మెంట్పై AAP మార్గదర్శకత్వం.తదుపరి దశ — తల్లిదండ్రుల నేతృత్వంలోని, ఆధారిత ప్రణాళికను ప్రారంభించడానికి కుటుంబ సభ్యులను ఒక నిర్మాణాత్మక Pinnacle assessment కోసం సూచించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
ప్రవర్తన యొక్క క్రాస్-సెట్టింగ్ స్థిరత్వం కోసం చూడండి, చికిత్స చేయని సహ-సంభవించే ADHD లేదా భాషా ఇబ్బంది, పెరుగుతున్న దూకుడు మరియు కుటుంబ ఒత్తిడి లేదా సంరక్షించే సూచికలు - ప్రతి ఒక్కటి ప్రణాళిక నిలుస్తుందా లేదా అని అంచనా వేస్తుంది.
Try this at home
ప్రతిరోజు ఒక ప్రోసోషల్ బిహేవియర్ను ఉద్దేశపూర్వకంగా గుర్తించి మెచ్చుకోవడానికి కోచ్ సంరక్షకులకు శిక్షణ ఇవ్వండి; ప్రతికూలతకు ప్రతిస్పందించడం కంటే స్థిరమైన సానుకూల ప్రోత్సాహం నమూనాలను వేగంగా మారుస్తుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ప్రవర్తనా-అసాంఘిక రుగ్మత ఉన్న చిన్నారికి మందులు మొదటి వరుసలో ఉంటాయా?
లేదు. చిన్న పిల్లలలో, నిర్మాణాత్మక తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకుల ప్రవర్తనా శిక్షణ మొదటి వరుసలో ఉంటుంది. మందులు ప్రధాన చికిత్స కాదు మరియు ప్రత్యేక వైద్యుల పర్యవేక్షణలో ముఖ్యమైన ADHD వంటి నిర్దిష్ట సహ-సంభవించే ప్రదర్శనల కోసం కేటాయించబడతాయి.
పిల్లల మీద మాత్రమే కాకుండా తల్లిదండ్రుల మీద ప్రణాళిక ఎందుకు దృష్టి పెడుతుంది?
బలమైన ఆధారాలు తల్లిదండ్రుల నిర్వహణ మరియు కుటుంబ-కేంద్రీకృత ప్రవర్తనా కార్యక్రమాలకు మద్దతు ఇస్తాయి, ఎందుకంటే పిల్లల రోజువారీ వాతావరణంలో స్థిరమైన ఆగంతుకాలు మరియు ఉపబలనం ఒంటరిగా పిల్లల-మార్గనిర్దేశిత సెషన్ల కంటే ఎక్కువ ప్రభావవంతంగా మన్నికైన మార్పును కలిగిస్తాయి.
ప్రవర్తనా-అసాంఘిక రుగ్మతతో సాధారణంగా ఏమి సంభవిస్తుంది?
ADHD, కమ్యూనికేషన్ మరియు భాషా సమస్యలు, నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది మరియు ప్రతికూల అనుభవాలు లేదా గాయం తరచుగా కలిసి వస్తాయి. చికిత్స చేయని సహవ్యాధి ప్రవర్తనా ప్రణాళిక ఆగిపోవడానికి చాలా సాధారణ కారణం, కాబట్టి స్క్రీనింగ్ అవసరం.