Self-Regulation Difficulties
తరగతిలో స్వీయ నియంత్రణ సమస్యలు ఉన్న పిల్లలకి సహాయం చేయడం
స్వీయ నియంత్రణ సమస్యలు ఉన్న ఒక చిన్నారి, ఊహించదగిన ప్రవర్తన, సహ-నియంత్రణ మరియు ప్రశాంతమైన sensory-అవగాహన కలిగిన ప్రదేశం ద్వారా సాధారణ తరగతి గదిలో అభివృద్ధి చెందుతుంది. ఉపాధ్యాయులు తమ ప్రశాంతతను అందిస్తారు - స్పష్టమైన దృశ్యమాన దినచర్యలు, పరివర్తన హెచ్చరికలు, ప్రశాంతమైన మూల మరియు వెచ్చని స్పందనలు - పిల్ల తన సొంత నియంత్రణను ఏర్పరుచుకునే వరకు. ఏదైనా క్లినికల్ assessment కేవలం Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
మార్పుల సమయంలో కుంగిపోయే లేదా వేచి ఉండటానికి కష్టపడే పిల్లలు కష్టపడి ఉండరు - వారి నియంత్రణ వ్యవస్థ ఇంకా నేర్చుకుంటుంది, మరియు మీ తరగతి గది అది పెరిగే ప్రదేశం కావచ్చు.
సంక్షిప్తంగా
స్వీయ-నియంత్రణ సమస్యలు ఉన్న చిన్న పిల్లలు, వాతావరణం ఊహించదగినదిగా, ప్రశాంతంగా మరియు వెచ్చగా ఉన్నప్పుడు సాధారణ తరగతి గదిలో వృద్ధి చెందగలరు. అత్యంత శక్తివంతమైన మద్దతులు చాలా సులభం: స్పష్టమైన దినచర్యలు, మార్పులకు ముందు ముందుగా హెచ్చరిక, ప్రశాంతమైన ప్రదేశం మరియు సరిదిద్దే బదులు సహ-నియంత్రణ చేసే ఒక పెద్ద వ్యక్తి. మీరు ప్రవర్తనను నిర్వహించడం లేదు - పిల్లవాడు తన స్వంత ప్రవర్తనను పెంపొందించుకునే వరకు మీరు మీ ప్రశాంతతను అందిస్తున్నారు.పని చేసే ఆచరణాత్మక మద్దతులు
ఊహించదగినదిగా నిర్మించండి- దృశ్యమాన టైమ్టేబుల్ను ఉపయోగించండి మరియు ప్రతి మార్పుకు ముందు దానిని చూపించండి
- పరివర్తన హెచ్చరికను ఇవ్వండి - "మరో రెండు నిమిషాలు, ఆపై మనం శుభ్రం చేద్దాం"
- దినచర్యలను స్థిరంగా ఉంచండి; మార్పులను ముందుగా గుర్తించండి (ప్రత్యామ్నాయం, అసెంబ్లీ)
క్షణంలో సహ-నియంత్రణ చేయండి
- తక్కువగా, ప్రశాంతంగా మరియు నిశ్శబ్దంగా ఉండండి; మీ నియంత్రిత నాడీ వ్యవస్థ వారిని స్థిరపరుస్తుంది
- భావనకు పేరు పెట్టండి - "మీరు నిరాశ చెందారు, అది సరే" - సమస్య పరిష్కరించే ముందు
- నియంత్రణ భావాన్ని పునరుద్ధరించడానికి ఒక చిన్న ఎంపికను అందించండి
స్థలాన్ని ఏర్పాటు చేయండి
- మృదువైన కుషన్లు లేదా ఫిడ్జెట్ వస్తువులతో నిశ్శబ్ద ప్రశాంతమైన మూలను సృష్టించండి
- sensory అధిక భారాన్ని తగ్గించండి - శబ్దం, గందరగోళం లేదా కఠినమైన కాంతి నుండి దూరంగా కూర్చోండి
- పిల్లవాడు విరామం కోసం అడగడానికి ఉపయోగించగల ఒక సాధారణ సూచనను (కార్డు, చేతి గుర్తు) నేర్పండి
క్లుప్తంగా సైన్స్
స్వీయ-నియంత్రణ ప్రారంభ సంవత్సరాల్లో ప్రతిస్పందించే పెద్దలచే క్రమంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది - ఇది పోషణ-సంరక్షణ చట్రం యొక్క గుండె. పిల్లలు ఒంటరిగా స్వీయ-నియంత్రణ చెందే చాలా కాలం ముందు ప్రశాంతమైన పెద్దలతో సహ-నియంత్రణ చేస్తారు. ఊహించదగిన దినచర్యలు మరియు వెచ్చని, స్థిరమైన ప్రతిస్పందనలు ఒత్తిడిని తగ్గిస్తాయి మరియు పిల్లల దృష్టిని నేర్చుకోవడం కోసం విడిపిస్తాయి.Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - తరగతి గది చెక్లిస్ట్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. నియంత్రణ సమస్యలు కొనసాగితే, మా occupational therapy బృందం కుటుంబాలు మరియు ఉపాధ్యాయులతో కలిసి క్లినిక్ నుండి తరగతి గదికి తీసుకువెళ్ళే ఆచరణాత్మక వ్యూహాలను రూపొందిస్తుంది.విశ్వసనీయ మూలాలు
ప్రతిస్పందించే సంరక్షణపై WHO పోషణ సంరక్షణ చట్రం; ప్రారంభ బాల్య సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధిపై AAP మార్గదర్శకత్వం; యువ అభ్యాసకులకు మద్దతు ఇవ్వడంపై ఆశా వనరులు.తదుపరి దశ — తరగతి గది వ్యూహాల కంటే ఎక్కువ నియంత్రణ అవసరమయ్యే పిల్లవాడిని గమనించారా? కుటుంబ సభ్యులను Pinnacle వైద్యురాలితో developmental check బుక్ చేసుకోవడానికి ప్రోత్సహించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
వివిధ పరిస్థితులలో మరియు స్థిరమైన దినచర్యలు ఉన్నప్పటికీ కష్టాలు కొనసాగుతున్నాయా, చిన్న మార్పులకు తీవ్రమైన బాధ లేదా నియంత్రణ అవసరాలు ప్రతిరోజూ అభ్యాసానికి ఆటంకం కలిగిస్తున్నాయా అని చూడండి - ఇవి developmental check సూచించే సమయం ఆసన్నమైందని సూచిస్తాయి.
Try this at home
తెలిసిన మార్పుకు ముందు, ప్రశాంతంగా రెండు నిమిషాల హెచ్చరికను ఇవ్వండి మరియు దృశ్య టైమ్టేబుల్ను చూపించండి - ఊహించగలిగితే చాలా విపత్తులు ప్రారంభమయ్యే ముందు నివారించబడతాయి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ఇది చెడు ప్రవర్తననా లేక నియంత్రణలో ఇబ్బందా?
క్రమబద్ధత కష్టం ఉద్దేశపూర్వకంగా కాదు - పిల్లల ఒత్తిడి వ్యవస్థ మునిగిపోయింది మరియు వారి అభివృద్ధి చెందుతున్న స్వీయ నియంత్రణ ఇంకా అందుకోలేదు. సవరణ లేదా పరిణామాల కంటే ప్రశాంతంగా మరియు నిర్మాణాత్మకంగా స్పందించడం చాలా సహాయపడుతుంది.
నేను మానసిక ఒత్తిడిని శిక్షించాలా?
లేదు. కరిగిపోవడం అనేది అతిగా శ్రమించినందుకు సూచన, ధిక్కారం కాదు. ప్రశాంతంగా ఉండండి, పిల్లవాడిని సురక్షితంగా ఉంచండి, ఆ భావనకు పేరు పెట్టండి మరియు నిశ్శబ్ద ప్రదేశంలో విరామం ఇవ్వండి. శిక్షించడం వల్ల బాధ పెరుగుతుంది మరియు నమ్మకం పోతుంది.
ఒక ఉపాధ్యాయురాలు assessmentని ఎప్పుడు సూచించాలి?
వివిధ పరిస్థితులలో నియంత్రణ కష్టాలు కొనసాగినప్పుడు, స్థిరమైన దినచర్యలు ఉన్నప్పటికీ తీవ్రతరం అయినప్పుడు లేదా పిల్లల అభ్యాసం మరియు సంబంధాలను క్రమం తప్పకుండా దెబ్బతీసినప్పుడు, అర్హత కలిగిన వైద్యులతో developmental check ని పొందమని కుటుంబ సభ్యులను సున్నితంగా ప్రోత్సహించండి.