Dysgraphia (Written Expression Impairment)
బాల్యంలో dysgraphia ను అంచనా వేయడానికి ప్రామాణిక సాధనాలు
చిన్నతనంలో dysgraphiaను నిర్ధారించడానికి ధృవీకరించబడిన సాధనం లేదు; వైద్యులు బదులుగా అవసరమైన నైపుణ్యాలను (బీరీ VMI, BOT-2, మూవ్మెంట్ ABC-2, భాషా కొలతలు) అంచనా వేస్తారు మరియు అధికారిక రచన అభివృద్ధిపరంగా ఆశించే వరకు (సుమారు 7–8 సంవత్సరాలు) వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ సాధనాలను (DASH, MHA, WIAT, వుడ్కాక్-జాన్సన్, ETCH) నిలిపివేస్తారు.
dysgraphia అనే సంఖ్య ఒక పిల్లవాడు ఉద్దేశపూర్వకంగా పెన్సిల్ పట్టుకునే ముందు చాలా అరుదుగా కనిపిస్తుంది - అందుకే సమయం మరియు సాధనం ఎంపిక ముఖ్యం.
సంక్షిప్తంగా
నిజమైన బాల్య దశలో (వ్రాతపూర్వకానికి ముందు, సుమారు 6 సంవత్సరాల లోపు), dysgraphiaను గుర్తించే ధ్రువీకరించబడిన సాధనం ఏదీ లేదు, ఎందుకంటే వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ ఇంకా అభివృద్ధి చెందుతోంది. వైద్యపరంగా సరైన విధానం ఏమిటంటే, ముందస్తు నైపుణ్యాలను అంచనా వేయడం - చక్కటి మోటార్ నియంత్రణ, దృశ్య-మోటార్ అనుసంధానం, గ్రాఫేమ్ అవగాహన మరియు ధ్వని ప్రాసెసింగ్ - మరియు చేతివ్రాత మరియు రచన అభివృద్ధి చెందే వరకు, సాధారణంగా ~7–8 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, అధికారిక వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ పరీక్షను నిలిపివేయడం. ICD-11 దీనిని 6A03.1గా సూచిస్తుంది, ఇది వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణలో బలహీనతతో కూడిన అభివృద్ధి సంబంధిత అభ్యాస లోపం.వైద్యులు ఉపయోగించే ప్రామాణిక పరికరాలు
స్థాపిత / సంసిద్ధత (బాల్య దశ):- బీరీ-బుక్టెనికా VMI - దృశ్య-మోటార్ అనుసంధానం, ఇది చేతివ్రాతను ముందుగా అంచనా వేసే బలమైన అంశం.
- బ్రూయినింక్స్-ఓసెరెట్స్కీ (BOT-2) ఫైన్-మోటార్ సబ్టెస్ట్లు మరియు మూవ్మెంట్ ABC-2 - గ్రాఫేమ్ ఏర్పడటానికి ఆధారమైన మోటార్ నైపుణ్యం.
- CELF-ప్రీస్కూల్ / PLS మరియు ధ్వని-అవగాహన కొలతలు - తరువాత వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ కోసం భాషా ఆధారభూతం.
వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణకు సంబంధించినవి (అధికారిక రచన ఆశించిన తర్వాత):
- DASH (చేతివ్రాత వేగం యొక్క వివరణాత్మక assessment) మరియు చదవడానికి వీలుగా ఉండటం మరియు స్పష్టత కోసం మిన్నెసోటా హ్యాండ్రైటింగ్ assessment.
- WIAT మరియు వుడ్కాక్-జాన్సన్ స్పెల్లింగ్, వాక్య కూర్పు మరియు వ్రాత స్పష్టత కోసం వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ సమూహాలు.
- ఫంక్షనల్ హ్యాండ్రైటింగ్ మూల్యాంకనం కోసం ETCH.
సాధనం ఎంపిక ఎల్లప్పుడూ వయస్సును బట్టి ఉంటుంది, ఇది ఒక స్థిరమైన బ్యాటరీగా కాకుండా ఆందోళన మరియు వ్యత్యాసాన్ని (మోటార్, భాష మరియు అభ్యాస సహకారాలను వేరు చేయడం) తెలియజేస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఒకే సాధనం లేదా స్క్రీనర్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా వైద్యులు dysgraphia ను ప్రాథమిక మరియు విద్యా నైపుణ్యాలకు వ్యతిరేకంగా మ్యాప్ చేస్తారు, దీనికి occupational therapy మద్దతు ఇస్తుంది, ఇక్కడ మోటార్ రెడీనెస్ పరిమితి కారకం, మరియు AbilityScore® ద్వారా ఫలితాలను కొలవదగిన ఆధారంగా అనువదిస్తారు.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A03.1); లిఖిత భాషపై ASHA మార్గదర్శకత్వం assessment; అభ్యాస-క్లిష్టత మూల్యాంకనంపై NICE సిఫార్సులు.తదుపరి దశ — వయస్సుకు తగిన లిఖిత-భాషా assessment మార్గాన్ని రూపొందించడానికి ఒక Pinnacle క్లినికల్ బృందంతో భాగస్వామ్యం అవ్వండి. కేంద్ర ఆధారిత మూల్యాంకనాన్ని ప్రారంభించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
పెన్సిల్ పట్టుకోవడం, అక్షరాలు రాయడం, ఆకారాలను కాపీ చేయడం వంటి వాటిలో నిరంతర ఇబ్బంది లేదా వ్రాయడం మొదలుపెట్టిన తర్వాత అలసట మరియు తప్పించుకోవడం వంటి లక్షణాలు ఉంటే, మొదట పునాదులను అంచనా వేయండి, ఆ తర్వాత అధికారికంగా వ్రాయడం నేర్పించండి.
Try this at home
6 సంవత్సరాల వయస్సు రాకముందు, అధికారిక అక్షర రచనను ప్రోత్సహించే బదులు ఆట ద్వారా వ్రాయడానికి ముందు సంసిద్ధతను గమనించండి - గీయడం, గీయడం, దారం మరియు ఆకారాలను గీయడం.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ఒక పిల్లవాడు రాయడం ప్రారంభించే ముందు dysgraphia ను గుర్తించగలమా?
లేదు. బాల్యంలో వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ ఇంకా అభివృద్ధి చెందుతోంది, కాబట్టి చేతివ్రాత మరియు కూర్పు సాధారణంగా 7-8 సంవత్సరాల వయస్సులో అభివృద్ధి చెందే ముందు ఒక అధికారిక dysgraphia నిర్ధారణ వైద్యపరంగా అర్థవంతమైనది కాదు. అంతకు ముందు assessment ముందస్తు మోటార్, విజువల్-మోటార్ మరియు భాషా నైపుణ్యాలపై దృష్టి పెడుతుంది.
చిన్న పిల్లలలో రాయడానికి ముందు సంసిద్ధతను ఏ సాధనాలు అంచనా వేస్తాయి?
బీరీ-బుక్టెనికా VMI, BOT-2 మరియు మూవ్మెంట్ ABC-2 ఫైన్-మోటార్ సబ్టెస్ట్లు మరియు భాష/ధ్వనిశాస్త్ర-అవగాహన కొలతలు తరువాతి వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ యొక్క పునాదులను గుర్తించడంలో సహాయపడతాయి.
పెద్ద పిల్లలలో లిఖిత-వ్యక్తీకరణ బలహీనతను ఏ సాధనాలు నిర్ధారిస్తాయి?
ఒకసారి అధికారిక రచన అవసరమైనప్పుడు, వైద్యులు మిన్నెసోటా హ్యాండ్రైటింగ్ assessment, ETCH మరియు WIAT మరియు వుడ్కాక్-జాన్సన్ యొక్క వ్రాతపూర్వక-వ్యక్తీకరణ సమూహాలను, విభిన్నతలకు వ్యతిరేకంగా కలిపి విశ్లేషిస్తారు.