Dysgraphia (Written Expression Impairment)
dysgraphia (వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ బలహీనత) అంటే ఏమిటి?
dysgraphia (ICD-11 6A03.1) అనేది ఒక ప్రత్యేకమైన అభ్యాస వ్యత్యాసం, దీనిలో పిల్లల యొక్క మొత్తం సామర్థ్యం అంచనా వేసిన దానికంటే రచన - చేతివ్రాత, స్పెల్లింగ్ లేదా కాగితంపై ఆలోచనలను వ్యక్తపరచడం - చాలా కష్టం. 6–8 సంవత్సరాల వయస్సు రాకముందే దీనికి అధికారిక పేరు పెట్టడం చాలా అరుదు; బాల్యంలో సరైన విధానం ఏమిటంటే చూడటం, చక్కటి మోటార్ మరియు భాషా నైపుణ్యాలకు మద్దతు ఇవ్వడం మరియు కాలానుగుణంగా నమూనాలను పర్యవేక్షించడం, పేరు పెట్టడం కాదు.
పిల్లలు చక్కగా రాయడం ప్రారంభించే చాలా కాలం ముందు, రాయడం వల్ల వారికి ఎలా అనిపిస్తుందో మీరు చూడవచ్చు - మరియు dysgraphia కథ అక్కడే ప్రారంభమవుతుంది.
సంక్షిప్తంగా
dysgraphia, లేదా వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ బలహీనత (ICD-11 6A03.1), అనేది ఒక ప్రత్యేకమైన అభ్యాస వ్యత్యాసం, దీనిలో పిల్లల మొత్తం సామర్థ్యం అంచనా వేసే దానికంటే రాయడం చాలా కష్టం - ఇది చేతివ్రాత, స్పెల్లింగ్ లేదా ఆలోచనలను వ్రాతపూర్వక పదాలుగా మార్చడంపై ప్రభావం చూపుతుంది. ఇది బద్ధకం లేదా తక్కువ తెలివితేటలు కాదు, మరియు ఇది పేలవమైన బోధన వల్ల కాదు. ప్రారంభ బాల్యంలో, సుమారు 6-8 సంవత్సరాల వయస్సులో నిలకడగా రాయడం ప్రారంభించిన తర్వాత మాత్రమే ఒక అధికారిక లేబుల్ ఇవ్వబడుతుంది - కాబట్టి తెలివైన వైఖరి ఏమిటంటే గమనించడం, మద్దతు ఇవ్వడం మరియు పర్యవేక్షించడం, లేబుల్ కాదు.ఇది ప్రారంభంలో ఎలా ఉండవచ్చు
రాయడానికి ముందు మరియు ప్రారంభ పాఠశాల సంవత్సరాలలో, మీరు ఒక పిల్లవాడిని గమనించవచ్చు, అతను/ఆమె:- బొమ్మలు గీయడం, రంగులు వేయడం మరియు గీయడం వంటి వాటిని నివారిస్తాడు లేదా తీవ్రంగా అయిష్టపడతాడు
- పెన్సిల్ను ఇబ్బందిగా పట్టుకుంటాడు మరియు రాసేటప్పుడు త్వరగా అలసిపోతాడు
- అస్థిరంగా అక్షరాలు ఏర్పరుస్తాడు, తోటివారి కంటే చాలా ముందుగానే అక్షరాలను తిప్పుతాడు లేదా కలుపుతాడు
- చాలా నెమ్మదిగా రాస్తాడు, ఇరుకుగా లేదా అసమానమైన ఖాళీలతో
- బోర్డు నుండి కాపీ చేయడానికి లేదా మాట్లాడే ఆలోచనలను కాగితంపైకి తీసుకురావడానికి కష్టపడతాడు
- స్పష్టమైన ఆలోచనలను బిగ్గరగా చెబుతాడు కానీ వ్రాతలో చాలా తక్కువ ఉత్పత్తి చేస్తాడు
ఈ సంకేతాలు సాధారణ ప్రారంభ వైవిధ్యంతో మరియు చక్కటి-మోటార్ అభివృద్ధి తో అతివ్యాప్తి చెందుతాయి - అందుకే కాలక్రమేణా నమూనాలు, ఒకే ఒక్క రోజు కాదు, ముఖ్యమైనవి.
Pinnacle మార్గం
ఒక వైద్యపరమైన AbilityScore® - మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ - Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యులచే స్థాపించబడుతుంది, ఆన్లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మేము మొత్తం పిల్లవాడిని పరిశీలిస్తాము: చక్కటి-మోటార్ నైపుణ్యాలు, భాష, శ్రద్ధ మరియు ఆత్మవిశ్వాసం. dysgraphia గురించి మరింత తెలుసుకోండి, occupational therapy రచన సంసిద్ధతను ఎలా నిర్మిస్తుంది మరియు AbilityScore ఎలా పనిచేస్తుంది తెలుసుకోండి.నమ్మదగిన ఆధారాలు
WHO ICD-11 (6A03.1, లిఖిత వ్యక్తీకరణలో బలహీనతతో అభివృద్ధి చెందుతున్న అభ్యాస రుగ్మత); అభ్యాస వ్యత్యాసాలపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మార్గదర్శకాలు.తదుపరి దశ — రచన ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుందో అని ఆందోళన చెందుతున్నారా? Pinnacle వైద్యురాలితో developmental check బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
What to watch
ఒకే ఒక్క రోజు కాదు, కొంత కాలంగా కనిపించే అలవాట్లు: గీయడం లేదా రాయడం మానేయడం, పెన్సిల్ పట్టు బిగుతుగా ఉండటం వల్ల త్వరగా అలసిపోవడం, తోటివారికంటే ముందుగానే అక్షరాలు తిరగ రాయడం, చాలా నెమ్మదిగా లేదా ఇరుకుగా రాయడం, స్పష్టంగా మాట్లాడే ఆలోచనలకు మరియు కాగితంపై కనిపించే వాటికి మధ్య పెద్ద వ్యత్యాసం ఉండటం.
Try this at home
ఒత్తిడి ద్వారా కాకుండా ఆట ద్వారా రాయడానికి సంసిద్ధతను పెంపొందించండి - పూసలు గుచ్చడం, పిండిని పిండడం, ఇసుకలో గీయడం మరియు పెద్ద సుద్ద గీతలు అన్నీ అధికారిక రచన ఎప్పుడూ ఆశించే ముందు చిన్న చేతి కండరాలను బలపరుస్తాయి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
dysgraphia ను ఏ వయస్సులో నిర్ధారించవచ్చు?
సుమారు 6-8 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు ఒక అధికారిక రోగ నిర్ధారణ చాలా అరుదుగా చేస్తారు, ఒక పిల్లవాడు నిలకడగా రచన శిక్షణ పొందిన తర్వాత. అంతకు ముందు, వైద్యులు సూక్ష్మ-చలన, భాష మరియు ఆత్మవిశ్వాసం నమూనాలను గమనించి, ఒక ముద్ర వేయడానికి బదులుగా అభివృద్ధికి మద్దతు ఇస్తారు.
dysgraphia తక్కువ తెలివితేటలకు సంకేతమా?
లేదు. dysgraphia అనేది ఒక ప్రత్యేక అభ్యాస వ్యత్యాసం, దీనిలో పిల్లల మొత్తం సామర్థ్యం అంచనా వేసే దానికంటే రచన కష్టం. dysgraphia ఉన్న చాలా మంది పిల్లలు తెలివైనవారు మరియు మాటల్లో మాట్లాడగలరు - ఇబ్బంది వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణకు మాత్రమే పరిమితం.
dysgraphia మద్దతుతో మెరుగుపడగలదా?
ఔను. లక్ష్యంగా చేసుకున్న occupational therapy, నిర్మాణాత్మక రచన వ్యూహాలు మరియు సహాయక సాధనాలు కాలానుగుణంగా చేతివ్రాత, సంస్థ మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని అర్థవంతంగా బలోపేతం చేస్తాయి. వైద్యురాలు నేతృత్వం వహించే ప్రణాళిక సరైన ప్రాంతాలను లక్ష్యంగా చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.