మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
selective mutism సంకేతాలు చూపిస్తున్న పిల్లల విషయంలో ఎప్పుడు శ్రద్ధ వహించాలి?
ఇంట్లో స్వేచ్ఛగా మాట్లాడే పిల్ల ఒక నెల కంటే ఎక్కువ కాలం ఒక నిర్దిష్ట ప్రదేశంలో (బడి, అంగన్‌వాడీ) నిలకడగా మౌనంగా ఉంటే మరియు అది అభ్యాసం లేదా స్నేహాలకు ఆటంకం కలిగిస్తే, వైద్య సమీక్ష కోసం మొదట సిఫార్సు చేయండి. పిల్ల ఎక్కడా మాట్లాడకపోతే లేదా వినికిడి సమస్య ఉంటే వైద్యురాలిని సంప్రదించండి. ఒక వైద్యురాలు మాత్రమే selective mutism అని నిర్ధారించగలదు.
ఇంట్లో స్వేచ్ఛగా మాట్లాడే ఒక పిల్ల, పాఠశాలలో పూర్తిగా నిశ్శబ్దంగా ఉంటే, అది కష్టంగా ఉండదు - మరియు ఎప్పుడు పెంచాలో తెలుసుకోవడం ఆ పిల్ల యొక్క మొత్తం గమనాన్ని మార్చగలదు.
సంక్షిప్తంగా
ఒక పిల్ల నిశ్శబ్దంగా ఉండటం స్థిరంగా, పరిస్థితి-నిర్దిష్టంగా మరియు ఒక నెల కంటే ఎక్కువ కాలం ఉంటే (పాఠశాల ప్రారంభమైన మొదటి నెల తర్వాత) assessment కోసం పెంచండి. selective mutism యొక్క ముఖ్య లక్షణం ఏమిటంటే, ఒక పిల్ల సౌకర్యవంతమైన పరిస్థితులలో (సాధారణంగా ఇల్లు) సాధారణంగా మాట్లాడతాడు, కానీ పాఠశాల లేదా అంగన్‌వాడీ వంటి నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితులలో నమ్మదగిన విధంగా మాట్లాడలేడు. ఈ నమూనా అభ్యాసం, స్నేహితుల స్నేహాలు లేదా రోజువారీ కార్యకలాపాలకు ఆటంకం కలిగిస్తుంటే ముందుకు పంపండి - మరియు మీరు వినికిడి లోపాన్ని తోసిపుచ్చలేకపోతే లేదా పిల్ల ఎప్పుడూ ఎక్కడా మాట్లాడకపోతే వెంటనే పంపండి.
క్షేత్రస్థాయి కార్యకర్త కోసం నిర్ణయ మార్గదర్శి
మీరు గమనించినప్పుడు PHC వైద్య అధికారి / అభివృద్ధి assessmentకి పెంచండి:
- నిలకడ - ఒక నిర్దిష్ట అమరికలో (పాఠశాల, అంగన్‌వాడీ, క్లినిక్) 1 నెల కంటే ఎక్కువ నిశ్శబ్దం, పాఠశాల ప్రారంభమైన మొదటి నెలను లెక్కించకుండా.
- ఎంపిక - పిల్ల ఇంట్లో దగ్గరి కుటుంబంతో సజావుగా మాట్లాడతాడు, ఇది ప్రపంచవ్యాప్త ప్రసంగం లేదా భాషా ఆలస్యం కాదని మీకు చెబుతుంది.
- ఫంక్షనల్ ప్రభావం - నిశ్శబ్దం పిల్ల యొక్క అభ్యాసం, స్నేహాలు లేదా భాగస్వామ్యాన్ని అడ్డుకుంటుంది.
- మంచి వివరణ లేదు - ఇబ్బంది కేవలం బోధనా భాషకు కొత్తగా ఉండటం గురించి కాదు.
వైద్య సమీక్ష కోసం మొదట పంపండి (ఇతర కారణాలను తోసిపుచ్చండి) ఎప్పుడు:
- పిల్ల ఇంట్లో సహా ఎక్కడా సజావుగా మాట్లాడకపోతే - ఇది భాషా రుగ్మతకు దారితీస్తుంది, selective mutismకి కాదు.
- వినికిడి గురించి ఏదైనా ఆందోళన ఉంటే - ఎల్లప్పుడూ వినికిడి పరీక్షను నిర్ధారించుకోండి.
- మీరు ఇంతకు ముందు పొందిన పదాల నష్టాన్ని లేదా ఇతర developmental regressionను చూస్తారు.
**NOT అనేది తక్షణ సూచన: సాధారణ సిగ్గు, ఇది క్రమంగా వెచ్చబడుతుంది, లేదా కొత్త పాఠశాలలో మొదటి వారాల్లో నిశ్శబ్దంగా స్థిరపడే కాలం. ఇవి సాధారణంగా సున్నితమైన, తక్కువ-ఒత్తిడి ప్రోత్సాహంతో తగ్గుతాయి.
assessment ముందు ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి పిల్లవాడిని మాట్లాడమని ఒత్తిడి చేయకూడదు లేదా వారిని ప్రత్యేకంగా చూడకూడదు - anxiety ఈ పరిస్థితికి కారణం, మరియు ఒత్తిడి దానిని మరింత తీవ్రతరం చేస్తుంది. పిల్లవాడు ధిక్కారంగా లేడని కుటుంబానికి భరోసా ఇవ్వండి. తల ఊపడం, చూపించడం మరియు వ్రాతపూర్వక లేదా సంజ్ఞల ప్రతిస్పందనలను చెల్లుబాటు అయ్యే కమ్యూనికేషన్‌గా అంగీకరించండి. మీ స్వంత స్వరాన్ని వెచ్చగా మరియు తొందరపాటు లేకుండా ఉంచండి.
Pinnacle మార్గం క్షేత్ర పరిశీలన అనేది ప్రారంభం, ముగింపు కాదు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ చెక్‌లిస్ట్ లేదా ఆన్‌లైన్ ఫారం నుండి కాదు. assessment వద్ద, ఒక స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ selective mutism ను భాషా రుగ్మత, వినికిడి సమస్య లేదా సిగ్గు నుండి వేరు చేస్తుంది మరియు సున్నితమైన, anxiety-అవగాహన ప్రణాళికను రూపొందిస్తుంది. Pinnacle యొక్క నెట్‌వర్క్ 70+ కేంద్రాలలో 4 రాష్ట్రాలలో 700+ మంది చికిత్సకులతో విస్తరించి ఉంది, ఇది కుటుంబాలకు లేబుల్స్ కంటే స్పష్టతతో మద్దతు ఇస్తుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు WHO ICD-11 వర్గీకరణ selective mutism లో anxiety మరియు భయం-సంబంధిత రుగ్మతలు; అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ మార్గదర్శకత్వం selective mutism మరియు విభిన్న assessment; కమ్యూనిటీ ఆరోగ్య అమరికల కోసం CDC అభివృద్ధి పర్యవేక్షణ సూత్రాలు.
తదుపరి దశ - నమూనా ఒక నెల దాటి పిల్లల రోజును ప్రభావితం చేస్తున్నప్పుడు, ఒక అభివృద్ధి assessment ను బుక్ చేయండి, తద్వారా వైద్యుడు anxiety, భాష మరియు వినికిడిని వేరు చేయగలరు - మరియు సరైన మద్దతును ముందుగానే ప్రారంభించవచ్చు.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
పిల్లలు ఎక్కడా మాట్లాడకపోతే (ఇంట్లో కూడా కాదు), ఇంతకు ముందు ఉపయోగించిన పదాలను గుర్తులేకపోతే, లేదా వినికిడి పరీక్ష చేయించకపోతే వెంటనే శ్రద్ధ వహించాలి. సాధారణంగా కొన్ని వారాల్లో తగ్గే సిగ్గు ఒక ప్రమాద సూచన కాదు.
In everyday life
పిల్లవాడిని మాట్లాడమని ఎప్పుడూ ఒత్తిడి చేయవద్దు లేదా ఇబ్బంది పెట్టవద్దు. తల ఊపడం, వేలు చూపించడం లేదా సంజ్ఞలు చేయడం వంటి వాటిని నిజమైన సంభాషణగా స్వీకరించండి, మీ స్వరాన్ని వెచ్చగా మరియు తొందరపాటు లేకుండా ఉంచండి మరియు పిల్లవాడు ధిక్కరించడం లేదని కుటుంబానికి భరోసా ఇవ్వండి - anxiety, మొండితనం కాదు, నిశ్శబ్దాన్ని నడిపిస్తుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
నేను పెంచే ముందు నిశ్శబ్దం ఎంతసేపు ఉండాలి?
కొత్త పాఠశాల లేదా అంగన్వాడీలో సాధారణ మొదటి నెల స్థిరపడటం దాటి, పరిస్థితి-నిర్దిష్ట నిశ్శబ్దం ఒకటి కంటే ఎక్కువ నెలలు కొనసాగితే మరియు పిల్లల అభ్యాసం, స్నేహాలు లేదా రోజువారీ భాగస్వామ్యానికి ఆటంకం కలిగిస్తుంటే పెంచండి.
selective mutism సిగ్గు నుండి ఎలా వేరు చేయాలి?
పిల్లవాడు వేడెక్కే కొద్దీ సిగ్గు సాధారణంగా క్రమంగా తగ్గుతుంది. selective mutismలో పిల్లవాడు ఇతర చోట్ల స్పష్టంగా మాట్లాడినప్పటికీ, కొన్ని ప్రత్యేక పరిస్థితులలో నమ్మదగిన విధంగా మాట్లాడలేదు, మరియు ఈ ధోరణి కొనసాగుతుంది. ఒక వైద్యురాలు assessment వద్ద తుది వ్యత్యాసాన్ని గుర్తిస్తుంది.
పిల్లలు ఇంట్లో కూడా మాట్లాడకపోతే?
అప్పుడు ఇది నిర్వచనం ప్రకారం selective mutism కాదు. భాషా లోపం లేదా వినికిడి సమస్యను తోసిపుచ్చడానికి వైద్య మరియు అభివృద్ధి సమీక్ష కోసం చూడండి - మరియు ఎల్లప్పుడూ వినికిడి పరీక్షను నిర్ధారించుకోండి.
నేను ఆ అమ్మాయిని ఇతరుల ముందు మాట్లాడమని ప్రోత్సహించాలా?
లేదు. పిల్లవాడిని ఒత్తిడి చేయడం లేదా ఒంటరిగా చేయడం anxietyని పెంచుతుంది మరియు నిశ్శబ్దాన్ని మరింత పెంచుతుంది. సంజ్ఞలు మరియు చూపించడం అంగీకరించండి, విషయాలను తక్కువ ఒత్తిడితో ఉంచండి మరియు కుటుంబాన్ని assessmentకి మళ్లించండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.