Dysgraphia (Written Expression Impairment)
dysgraphia ఉన్న పిల్లల సంరక్షణ
dysgraphia అనేది పిల్లల యొక్క శారీరక మరియు సంస్థాగత రచన చర్యతో ఒక నిర్దిష్ట ఇబ్బంది, వారి తెలివితేటలు చెక్కుచెదరకుండా ఉంటాయి. పిల్లలను సురక్షితంగా మరియు అభివృద్ధి చెందేలా ఉంచడం అంటే ఆత్మవిశ్వాసాన్ని కాపాడటం, రచన అలసటను తగ్గించడం మరియు లక్ష్యంగా చేసుకున్న నైపుణ్యాల పెంపుతో పాటు, ఇంటి వద్ద మరియు పాఠశాలలో టైపింగ్, స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్, అదనపు సమయం వంటి వసతులు మరియు సహాయక సాధనాలను ఏర్పాటు చేయడం.
dysgraphia అనేది రచన గురించి, విలువ గురించి కాదు - మీ తెలివైన, సమర్థురాలైన బిడ్డ ఆలోచనలను కాగితంపై పెట్టడానికి ఒక వేరే మార్గాన్ని కనుగొనవలసి ఉంటుంది.
సంక్షిప్తంగా
dysgraphia అనేది వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ యొక్క భౌతిక మరియు సంస్థాగత చర్యతో ఒక నిర్దిష్ట ఇబ్బంది - చేతివ్రాత, స్పెల్లింగ్, ఖాళీలు మరియు ఆలోచనలను కాగితంపై రాయడం - ఆలోచనలు మరియు తెలివితేటలు పూర్తిగా ఉన్న పిల్లలలో. మీ పిల్లలను సురక్షితంగా మరియు అభివృద్ధి చెందేలా చూడటం అంటే వారి ఆత్మవిశ్వాసాన్ని కాపాడటం, రచన వల్ల కలిగే రోజువారీ పోరాటం మరియు అలసటను తగ్గించడం మరియు ఇంట్లో మరియు పాఠశాలలో ఆచరణాత్మక మద్దతు మరియు వసతులను ఏర్పాటు చేయడం. సరైన సాధనాలు మరియు అవగాహనతో, dysgraphia ఉన్న పిల్లలు నేర్చుకుంటారు, విజయం సాధిస్తారు మరియు అభివృద్ధి చెందుతారు.ప్రతి సంరక్షకురాలు తెలుసుకోవలసినది
ఇది నిజం, మరియు ఇది బద్ధకం లేదా తక్కువ తెలివితేటలు కాదు. dysgraphia ఉన్న పిల్లలు తరచుగా వారు వ్రాయగలిగిన దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకుంటారు. శ్రమతో కూడిన, నెమ్మదిగా లేదా చిందరవందరగా వ్రాయడం అనేది మెదడు motor planning, భాష మరియు పేజీని ఎలా సమన్వయం చేస్తుందనే దానిలో తేడా - ప్రయత్నించకపోవడం కాదు. ఖచ్చితంగా పేరు పెట్టడం వలన నింద మరియు అవమానం తొలగిపోతాయి.భావోద్వేగ భద్రతను మొదట కాపాడండి. dysgraphia లో అతి పెద్ద ప్రమాదం చేతివ్రాత కాదు - పిల్లవాడు "శుభ్రంగా రాయమని" లేదా "త్వరగా చేయమని" చెప్పినప్పుడు రోజువారీ ఆత్మవిశ్వాసం కోల్పోవడం. మీ పిల్లవాడు ఏమి తెలుసుకున్నాడో మరియు వారు దానిని ఎలా నమోదు చేస్తారో వేరు చేయండి. వ్రాత నైపుణ్యాలు నెమ్మదిగా నిర్మించబడుతున్నప్పుడు మాట్లాడటం, గీయడం లేదా టైప్ చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం చూపనివ్వండి.
శారీరక భారాన్ని తగ్గించండి. చిన్న రచన పనులు, అదనపు సమయం, చేతికి విశ్రాంతినిచ్చే విరామాలు, పెన్సిల్ పట్టులు, వాలుగా ఉండే వ్రాత ఉపరితలాలు మరియు గీతలు గీసిన లేదా గ్రాఫ్ పేపర్ అన్నీ సహాయపడతాయి. చేతి నొప్పి, తిమ్మిరి లేదా తప్పించుకోవడం కోసం చూడండి - ఇవి డిమాండ్ను తగ్గించడానికి సంకేతాలు, మరింత కష్టపడమని కాదు.
సహాయక మార్గాలను ముందుగానే నిర్మించండి. టైపింగ్, స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్, వాయిస్ నోట్స్ మరియు స్క్రిబ్బింగ్ "మోసం" కాదు - అవి సమర్థవంతమైన మనస్సు వినడానికి అనుమతించే చట్టబద్ధమైన సాధనాలు. ఈ వసతులతో ప్రత్యక్ష చేతివ్రాత మరియు స్పెల్లింగ్ మద్దతును కలపడం రెండింటిలోనూ ఉత్తమమైనది.
పాఠశాలతో భాగస్వామ్యం అవ్వండి. వసతుల కోసం అడగండి: మౌఖిక సమాధానాలు, తగ్గించిన కాపీయింగ్, బోర్డు-కాపీయింగ్ బదులు ముద్రిత నోట్స్ మరియు assessment అనేది చేతివ్రాత కంటే కంటెంట్ను అంచనా వేస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ యాప్ లేదా ఆన్లైన్ ఫారం నుండి కాదు. మీ పిల్లల లిఖిత-వ్యక్తీకరణ కష్టం ఎక్కడ ఉందో మరియు ఏ మద్దతులు ఎక్కువగా సహాయపడతాయో మా బృందం ఖచ్చితంగా మ్యాప్ చేయగలదు, ఆపై మీరు ఇంట్లో మరియు పాఠశాలలో అనుసరించగల ప్రణాళికను రూపొందించగలదు. dysgraphia గురించి మరింత తెలుసుకోండి, చేతివ్రాత కోసం occupational therapy మరియు motor planningని అన్వేషించండి మరియు [AbilityScore ఎలా స్థాపించబడిందో] చూడండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మతల వర్గీకరణ; అభ్యాస వ్యత్యాసాలు మరియు పాఠశాల మద్దతుపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మార్గదర్శకత్వం; లిఖిత-భాషా రుగ్మతలపై ఆశా వనరులు. స్పష్టత కోసం అన్నీ పునర్ నిర్వచించబడ్డాయి.తదుపరి దశ - మీ పిల్లల రచన మరియు విశ్వాసాన్ని ఎలా ప్రోత్సహించాలో స్పష్టత కావాలా? Pinnacle వైద్యుడితో అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
చేతి నొప్పి, వ్రాసేటప్పుడు తిమ్మిర్లు లేదా అలసట, వ్రాత పనులను నివారించడం, పాఠశాల పని చుట్టూ నిరాశ లేదా కన్నీళ్లు, మరియు మీ పిల్లలు ఏమి చెప్పగలరు మరియు వారు ఏమి వ్రాయగలరు అనే దాని మధ్య అంతరం కోసం చూడండి. నిరంతర బాధ లేదా తగ్గుతున్న విశ్వాసం డిమాండ్లను తగ్గించడానికి మరియు మద్దతు కోరడానికి సంకేతం.
Try this at home
మీ పిల్లవాడిని మొదట వారి ఆలోచనలను చెప్పమనండి లేదా టైప్ చేయమనండి, ఆపై రాయమనండి - ఆలోచనను చేతివ్రాత నుండి వేరు చేయడం వలన వారి ఆత్మవిశ్వాసం కాపాడబడుతుంది మరియు చిందరవందర పేజీ వెనుక ఉన్న తెలివైన మనస్సును మీకు చూపిస్తుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
dysgraphia తక్కువ తెలివితేటలకు సంకేతమా?
లేదు. dysgraphia అనేది పిల్లల తెలివితేటలు లేదా అవగాహనను కాకుండా, వ్రాయడంలో శారీరక మరియు సంస్థాగత చర్యను ప్రభావితం చేస్తుంది. dysgraphia ఉన్న చాలా మంది పిల్లలు ఆలోచనలను కాగితంపైకి తీసుకురావడానికి వేరే మార్గం అవసరమయ్యే అత్యంత సమర్థవంతమైన ఆలోచనాపరులు.
నా కూతురు టైప్ చేయడం లేదా స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్ ఉపయోగించడం మోసమా?
అస్సలు కాదు. టైపింగ్, వాయిస్ నోట్స్ మరియు స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్ చట్టబద్ధమైన, గుర్తించబడిన సాధనాలు. చేతివ్రాత నైపుణ్యాలు నెమ్మదిగా అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు సమర్థురాలైన వ్యక్తి యొక్క అభిప్రాయాన్ని వినడానికి ఇవి అనుమతిస్తాయి. ఇవి నిరాశను తగ్గిస్తాయి మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని కాపాడతాయి.
నేను assessment కోసం ఎప్పుడు వెతకాలి?
మీ పిల్లవాడు మౌఖికంగా వ్యక్తపరచగలిగే దానికంటే రచన నిలకడగా నెమ్మదిగా, బాధాకరంగా, బాధాకరంగా లేదా చాలా వెనుకబడి ఉంటే, ఒక నిర్మాణాత్మక వైద్యుడు నేతృత్వంలోని assessment కష్టాన్ని మరియు ఎక్కువగా సహాయపడే మద్దతులను మ్యాప్ చేయగలదు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.