మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల వయస్సు గల అబ్బాయిలో dyslexia యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు
dyslexia ను 2 సంవత్సరాల వయస్సులో గుర్తించలేము లేదా పరీక్షించలేము, ఎందుకంటే ఇది 6 నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సులో ప్రారంభమయ్యే సాధారణ పఠనానికి సంబంధించినది. రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మాట్లాడే భాష milestones పై దృష్టి పెట్టండి - పదాలు, వాటిని కలపడం, అర్థం చేసుకోవడం మరియు ధ్వని ఆట - మరియు ఇప్పుడు ఏదైనా ప్రసంగం లేదా భాషా సమస్యపై చర్య తీసుకోండి, చదవడంపై కాదు.
In this answer 3 sections
మీ రెండేళ్ల పిల్ల ఇంకా చదవటం లేదు - అది సరిగ్గా ఉండవలసిన విధంగానే ఉంది. కాబట్టి ఇంత చిన్న వయస్సులోనే ఎవరైనా dyslexia గురించి ఎందుకు మాట్లాడుతున్నారు?
సంక్షిప్తంగా: dyslexia అనేది చదవటం మరియు స్పెల్లింగ్ కష్టంగా ఉండటం. ఇది సాధారణంగా 6 నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సులో చదవడం ప్రారంభించిన తర్వాత మాత్రమే గుర్తించబడుతుంది. కాబట్టి దీనిని 2 సంవత్సరాల పిల్లలో నిర్ధారించలేము లేదా విశ్వసనీయంగా పరీక్షించలేము. ఈ వయస్సులో dyslexia యొక్క "ప్రారంభ సంకేతం" ఏదీ కనిపించదు. బదులుగా, మీ పిల్లల ప్రసంగం, శబ్దాలు మరియు భాషా క్రీడను గమనించండి, ఎందుకంటే బలమైన ప్రారంభ భాష తరువాత చదవడానికి పునాది అవుతుంది.
వాస్తవానికి 2 సంవత్సరాల వయస్సులో గమనించడానికి ఏమి తగినది: రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో ఆనందించడానికి మరియు నెమ్మదిగా గమనించడానికి అర్ధవంతమైన విషయాలు మాట్లాడే భాష milestones - అక్షరాలు లేదా చదవడం కాదు:
- పదాలు మరియు వాటిని కలపడం - చాలా పదాలను ఉపయోగించడం మరియు రెండు పదాలను కలపడం ప్రారంభించడం ("మరింత పాలు", "నాన్న వెళ్ళిపోయాడు") సుమారు 24 నెలల వయస్సులో.
- అర్థం చేసుకోవడం - సాధారణ సూచనలను అనుసరించడం మరియు పేరు పెట్టబడిన వస్తువులు లేదా శరీర భాగాలను చూపించడం.
- ధ్వని క్రీడ - బుడగలడం, లయ, పాటలు మరియు రోజువారీ శబ్దాలను అనుకరించడం; ఇది తరువాత ధ్వని సంబంధిత నైపుణ్యానికి విత్తనం.
- వినడం మరియు శ్రద్ధ - మీ వైపు తిరగడం, పుస్తకాలను ఒక కౌగిలింత మరియు చూపించే చర్యగా పంచుకోవడం ("చదవడం నేర్చుకోవడం" కాదు).
కుటుంబ చరిత్ర ముఖ్యం: dyslexia కుటుంబాలలో వచ్చే అవకాశం ఉంది, కాబట్టి తల్లిదండ్రులు లేదా తోబుట్టువు చదవటం కష్టంగా భావిస్తే, దానిని తరువాత కోసం గమనించండి - ఇది సమాచారం మాత్రమే, తీర్పు కాదు.
చదవడంలో సమస్యలు అర్థవంతంగా మారినప్పుడు
ఒక పిల్లవాడు సరైన బోధన పొందిన తర్వాత కూడా చదవడం వయస్సు మరియు ప్రయత్నం కంటే బాగా వెనుకబడితే, అప్పుడు dyslexia (ICD-11 6A03.0) గుర్తించబడుతుంది - సాధారణంగా 6 నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి. అంతకు ముందు, గొప్ప సంభాషణ మరియు భాగస్వామ్య పుస్తకాలను ప్రోత్సహించడం మరియు ఏదైనా ప్రసంగం లేదా భాష సమస్యపై ఇప్పుడే చర్య తీసుకోవడం సరైన విధానం. మీ చిన్నారికి చాలా తక్కువ పదాలు ఉంటే, వాటిని కలపకపోతే లేదా సాధారణ అభ్యర్థనలను అర్థం చేసుకోకపోతే, speech therapy (/speech-therapy) తనిఖీ అనేది తెలివైన చర్య - ఇది ఈ రోజు కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇస్తుంది మరియు రేపటి కోసం పునాది వేస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో - ఆన్‌లైన్ జాబితా లేదా ఒకే పరిశీలన నుండి కాదు. రెండు సంవత్సరాల పిల్లల కోసం, మా బృందం భాష మరియు కమ్యూనికేషన్ యొక్క సాధారణ developmental checkపై దృష్టి పెడుతుంది, కాబట్టి మద్దతు (ఏదైనా అవసరమైతే) ముందుగానే మరియు సున్నితంగా ప్రారంభమవుతుంది. 4 రాష్ట్రాల్లోని 70+ కేంద్రాలలో, 700+ మంది చికిత్సకులతో, మేము కుటుంబాలు ఆందోళనను స్పష్టమైన, ప్రశాంతమైన తదుపరి దశగా మార్చడానికి సహాయం చేస్తాము.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A03 అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మత), CDC అభివృద్ధి milestone మార్గదర్శకత్వం, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు healthychildren.org ప్రారంభ భాషపై మరియు ASHA చిన్న పిల్లలలో ప్రసంగం మరియు భాషా అభివృద్ధిపై ఆధారపడి ఉంటాయి.
తదుపరి దశ — మీ 2 సంవత్సరాల పిల్లల కోసం ఒక భరోసా ఇచ్చే ప్రారంభ భాష మరియు developmental check కోసం, WhatsAppలో Pinnacle బృందంతో మాట్లాడండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
2 సంవత్సరాల వయస్సులో, మాట్లాడే భాష ముఖ్యమైన సూచనలు, చదవడం కాదు: కొన్ని లేదా పదాలు లేకపోవడం, రెండు పదాలను కలపకపోవడం లేదా సాధారణ అభ్యర్థనలను అర్థం చేసుకోకపోవడం ఇప్పుడు ప్రసంగం మరియు భాషా పరీక్షకు అర్హత కలిగిస్తుంది. తరువాత కోసం చదవడంలో ఇబ్బంది ఉన్న కుటుంబ చరిత్రను గమనించండి.
In everyday life
ప్రతిరోజు బొమ్మల పుస్తకాలు చదవండి - గుర్తు చేయండి, పేరు చెప్పండి, పాడండి మరియు ఆమె పేజీలు తిప్పనివ్వండి. ఇది భాష మరియు ధ్వని అవగాహనను పెంచుతుంది, ఇది తరువాత అక్షరాలను గుర్తించాలనే ఒత్తిడి లేకుండా పెరుగుతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
2 సంవత్సరాల వయస్సులో dyslexia ను గుర్తించగలమా?
లేదు. dyslexia అనేది చదవడంలో మరియు స్పెల్లింగ్ చేయడంలో ఇబ్బంది. పిల్లలు సాధారణంగా 6 నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సులో చదవడం ప్రారంభించిన తర్వాత మాత్రమే దీనిని గుర్తించగలరు. 2 సంవత్సరాల వయస్సులో దీనిని నిర్ధారించడానికి లేదా పరీక్షించడానికి నమ్మదగిన మార్గం లేదు.
ఈ వయస్సులో చూడవలసిన ప్రారంభ సంకేతాలు ఏమైనా ఉన్నాయా?
dyslexia కోసం కాదు. రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మీరు మాట్లాడే భాష milestones ని చూస్తారు - అనేక పదాలను ఉపయోగిస్తూ, రెండు పదాలను కలపడం ప్రారంభిస్తూ, సాధారణ సూచనలను అర్థం చేసుకుంటూ, పాటలు మరియు శబ్ద క్రీడను ఆనందిస్తారు. తరువాత చదవడం దీనిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
మా కుటుంబానికి dyslexia యొక్క చరిత్ర ఉంది - నేను ఆందోళన చెందాలా?
చింతించాల్సిన అవసరం లేదు, కానీ గమనించడం ఉపయోగకరం. dyslexia కుటుంబాలలో వచ్చే అవకాశం ఉంది, కాబట్టి మీ పిల్లలు చదవడం ప్రారంభించినప్పుడు ఈ సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోండి. ప్రస్తుతానికి, గొప్ప మాటలు మరియు పంచుకున్న పుస్తకాలను ప్రోత్సహించండి మరియు ఏదైనా ప్రసంగం లేదా భాషా సమస్య ఉంటే వైద్యునితో మాట్లాడండి.
నా 2 సంవత్సరాల పాపకు నేను ఎప్పుడు పరీక్ష చేయించాలి?
మీ చిన్నారికి చాలా తక్కువ పదాలు ఉంటే, రెండు పదాలను కలపకపోతే లేదా సాధారణ అభ్యర్థనలను అర్థం చేసుకోకపోతే, ఇప్పుడే మాటలు మరియు భాషా పరీక్ష చేయించండి. ఇది ఈ రోజు కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇస్తుంది మరియు తరువాత చదవడానికి పునాది వేస్తుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.