Dyscalculia (Mathematics Impairment)
3 సంవత్సరాల వయస్సు గల బాలికలో dyscalculia యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు
dyscalculia ను 3 సంవత్సరాల వయస్సులో గుర్తించలేము - ఇది సాధారణ అంకగణితం ప్రారంభమైన తర్వాత, దాదాపు 7–8 సంవత్సరాల వయస్సులో మాత్రమే గుర్తించబడుతుంది. మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, ఆటలో లెక్కించడం, 'ఎక్కువ/తక్కువ', స్పర్శ-లెక్కింపు, ఆకారాలు మరియు స్థాన పదాలు వంటి సంఖ్యా భావాన్ని పెంపొందించండి మరియు గమనించండి. మొత్తం అభివృద్ధి ఆలస్యమైనట్లు అనిపిస్తే, గణితానికి సంబంధించినది కాకుండా సాధారణ developmental check ను ఏర్పాటు చేయండి.
మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, ఒక పిల్ల పాటలు మరియు స్నాక్స్ ద్వారా సంఖ్యలతో ఆడుకోవడం ప్రారంభిస్తుంది - కాబట్టి అసలు ప్రశ్న 'ఆమెకు dyscalculia ఉందా?' అనేది కాదు, 'ఆమె ప్రారంభ సంఖ్యా జ్ఞానం సరిగ్గా అభివృద్ధి చెందుతోందా?' అనేది.
సంక్షిప్తంగా
dyscalculia (ICD-11 6A03.2) అనేది గణితంతో ఒక నిర్దిష్ట అభ్యాస ఇబ్బంది, దీనిని అధికారిక సంఖ్యా పని ప్రారంభమైన తర్వాత మాత్రమే గుర్తించగలము - సాధారణంగా 7–8 సంవత్సరాల వయస్సులో. మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, ఏ పిల్లకూ dyscalculia ఉన్నట్లు నిర్ధారించలేము, మరియు భయపడవలసినది ఏమీ లేదు. మీరు చేయగలిగేది ఏమిటంటే, ఆమె అభివృద్ధి చెందుతున్న 'సంఖ్యా జ్ఞానాన్ని' నెమ్మదిగా ప్రోత్సహించి గమనించడం - మరియు సాధారణ developmental check ఆమె ఆట, భాష మరియు ఆలోచన సరైన మార్గంలో ఉన్నాయని మీకు భరోసా ఇస్తుంది.మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో చూడటానికి వాస్తవానికి ఏమి సముచితం
3 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్ల ఇంకా ఆటల పునాదులను నిర్మిస్తూనే ఉంది, గణితం తరువాత వాటి నుండి పెరుగుతుంది. 'dyscalculia యొక్క సంకేతాల' కంటే, ఈ రోజువారీ సంఖ్యా-జ్ఞాన నైపుణ్యాలు నెమ్మదిగా అభివృద్ధి చెందుతున్నాయో లేదో చూడండి:- ఆటలో లెక్కించడం - కొన్ని సంఖ్య పదాలను వరుసగా చదవడం ప్రారంభించడం (కొన్నింటిని దాటవేసినప్పటికీ), తరచుగా పాటలు మరియు రైమ్స్ ద్వారా
- 'ఎక్కువ' మరియు 'తక్కువ' అర్థం చేసుకోవడం - ఎక్కువ బిస్కెట్లు ఉన్న ప్లేట్ను ఎంచుకోవడం, ఏదైనా పోయినప్పుడు గుర్తించడం
- ఒకటికి ఒకటి స్పర్శ లెక్కింపు - ఆమె లెక్కించేటప్పుడు వస్తువులను తాకడం ప్రారంభించడం, సరిగ్గా సరిపోలకపోయినా
- సరళ ఆకారాలు మరియు క్రమబద్ధీకరణ - వృత్తాలు, చతురస్రాలను సరిపోల్చడం; రంగు లేదా పరిమాణం ప్రకారం బొమ్మలను వర్గీకరించడం
- స్థాన పదాలు - రోజువారీ సంభాషణలో 'పైన', 'క్రింద', 'పెద్ద', 'చిన్న' లను అనుసరించడం
ఈ నైపుణ్యాలు పిల్లలలో చాలా వేర్వేరు వేగంతో అభివృద్ధి చెందుతాయి, మరియు మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో అసమానత పూర్తిగా సాధారణం. వీటిలో ఏదీ స్వయంగా అభ్యాస ఇబ్బందిని అంచనా వేయదు.
assessment ఎప్పుడు అర్థవంతమవుతుంది
ఒక పిల్లవాడు రూపాయిత అంకగణితంకు నిజమైన అనుభవం పొందిన తర్వాత మాత్రమే dyscalculia మూల్యాంకనం సముచితం - సాధారణంగా 7–8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, సంఖ్యలు, లెక్కించడం లేదా గణనతో నిరంతరాయంగా, ఊహించని ఇబ్బంది సాధారణ అభ్యాసానికి విరుద్ధంగా ఉన్నప్పుడు. అంతకు ముందు, సరైన వైఖరి వెచ్చగా, జాగ్రత్తగా పోషించడం - లేబుల్ చేయడం కాదు. ఏ వయస్సులోనైనా ఆమె మొత్తం ఆట, భాష లేదా అవగాహన అన్ని విధాలా ఆలస్యంగా ఉన్నట్లు అనిపిస్తే, సాధారణ developmental check (గణితానికి సంబంధించినది కాదు) అనేది తెలివైన తదుపరి అడుగు.Pinnacle మార్గం
[Pinnacle Blooms Network](/) వద్ద, మేము మీ కుమార్తె యొక్క పునాది ఆలోచన మరియు భాషకు ఆట ఆధారిత, కుటుంబ-నాయకత్వ అభివృద్ధి సంరక్షణ ద్వారా మద్దతు ఇస్తాము. ఏదైనా క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ చెక్లిస్ట్ లేదా ఆన్లైన్ జాబితా నుండి కాదు. బలమైన ప్రారంభ భాష మరియు తార్కికం తరువాత గణితానికి పునాది, కాబట్టి మా ప్రసంగం మరియు భాష therapy మరియు అభివృద్ధి కార్యక్రమాలు ఇప్పుడు ముఖ్యమైన నైపుణ్యాలను ఖచ్చితంగా పోషిస్తాయి. 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు, 25 మిలియన్+ therapy సెషన్లు మరియు 70+ కేంద్రాలలో 4.95 లక్షల+ కుటుంబాలకు మద్దతు ఉంది.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A03.2 గణితంలో బలహీనతతో అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మత), అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.org మార్గదర్శకత్వం ప్రారంభ అభివృద్ధి milestones మరియు CDC 'గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి.' వనరులతో సమలేఖనం చేయబడింది, మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో ఏమి ఆశించాలో తెలుసుకోవడానికి.తదుపరి అడుగు — మీ కుమార్తె యొక్క మొత్తం అభివృద్ధి సరైన మార్గంలో ఉందని మీరు కేవలం భరోసా పొందాలనుకుంటే, WhatsAppలో మా బృందంతో సాధారణ developmental checkని బుక్ చేయండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
మీ అమ్మాయి యొక్క మొత్తం అభివృద్ధిని గమనించండి, ప్రత్యేకంగా గణితాన్ని కాదు: ఆటలో లెక్కించడం నేర్చుకోవడం, 'ఎక్కువ' మరియు 'తక్కువ' అర్థం చేసుకోవడం మరియు స్థాన పదాలను అనుసరించడం వంటివి గమనించండి. ఆమె ఆట, భాష మరియు అవగాహన అన్నీ ఆలస్యంగా ఉన్నట్లు అనిపిస్తే మాత్రమే సాధారణ developmental check కోసం చూడండి - ఈ వయస్సులో సంఖ్య నైపుణ్యాల కోసం మాత్రమే కాదు.
Try this at home
రోజువారీ ఆటలో సంఖ్యలను చేర్చండి - మెట్లు కలిసి లెక్కించండి, బిస్కెట్లను 'ఒకటి నీకు, ఒకటి నాకు' అని పంచుకోండి మరియు స్నాక్ సమయంలో ఆకారాలను పేరు పెట్టండి. ఇది సంఖ్యా భావాన్ని పెంపొందిస్తుంది, దీని నుండి గణితం తరువాత పెరుగుతుంది, ఎటువంటి ఒత్తిడి లేకుండా.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-27 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
3 సంవత్సరాల వయస్సున్న అమ్మాయికి dyscalculia అని నిర్ధారించగలమా?
లేదు. dyscalculia (ICD-11 6A03.2) అనేది గణిత శాస్త్రంతో ఒక ప్రత్యేకమైన ఇబ్బంది, మరియు ఒక పిల్లవాడు అంకగణితానికి నిజమైన అనుభవం పొందిన తర్వాత మాత్రమే గుర్తించబడుతుంది - సాధారణంగా 7-8 సంవత్సరాల వయస్సులో. మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, నిర్ధారించడానికి ఏమీ లేదు మరియు భయపడడానికి ఏమీ లేదు.
నా 3 సంవత్సరాల పిల్లవాడు ఏ సంఖ్యా నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకోవాలి?
మెల్లగా వస్తున్న నైపుణ్యాలలో కొన్ని సంఖ్య పదాలను వల్లె వేయడం, 'ఎక్కువ' మరియు 'తక్కువ' అర్థం చేసుకోవడం, లెక్కించేటప్పుడు వస్తువులను తాకడం, సాధారణ ఆకారాలను సరిపోల్చడం మరియు 'క్రింద' మరియు 'పైన' వంటి స్థాన పదాలను అనుసరించడం ఉన్నాయి. పిల్లలు వీటిని చాలా వేర్వేరు వేగంతో అభివృద్ధి చేస్తారు మరియు ముగ్గురిలో అసమానత సాధారణం.
నేను developmental check కోసం ఎప్పుడు వెతకాలి?
మీ అమ్మాయి యొక్క మొత్తం ఆట, భాష మరియు అవగాహన అన్నీ ఆలస్యంగా ఉన్నట్లు అనిపిస్తే - కేవలం సంఖ్యలతో మాత్రమే కాదు - సాధారణ developmental check అనేది తెలివైనది. గణితానికి సంబంధించిన assessment అనేది సుమారు 7-8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మాత్రమే సముచితంగా ఉంటుంది.
నేను ఇప్పుడు ఆమె గణిత పునాదులకు ఎలా మద్దతు ఇవ్వగలను?
రోజువారీ ఆట ద్వారా: మెట్లు లెక్కించడం, ఒక్కొక్కటిగా స్నాక్స్ పంచుకోవడం, ఆకారాల పేర్లు చెప్పడం మరియు 'పెద్ద', 'చిన్న', 'ఎక్కువ' వంటి పదాలను ఉపయోగించడం. బలమైన ప్రారంభ భాష మరియు తార్కికం తరువాత గణితానికి పునాది.