2 సంవత్సరాల వయస్సు గల బాలికలో dyscalculia యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు

ఒక చిన్నారికి రెండు సంవత్సరాలు నిండకముందే, "గణితం" గురించి ఆందోళన కలగడం భయానకంగా అనిపించవచ్చు - కానీ ఈ వయస్సులో dyscalculiaను చూడలేమని చెప్పడం ఒక భరోసా ఇచ్చే నిజం.

సంక్షిప్తంగా:
dyscalculia (ICD-11 6A03.2) అనేది సంఖ్యలను నేర్చుకోవడంలో మరియు ఉపయోగించడంలో ఒక నిర్దిష్ట ఇబ్బంది, మరియు ఒక పిల్లవాడు అధికారికంగా అంకగణితం నేర్చుకున్న తర్వాత మాత్రమే దీనిని గుర్తించగలము - సాధారణంగా 7-8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి. రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మీ కుమార్తె ఇంకా ఈ అభ్యాసం ప్రారంభించలేదు, కాబట్టి చూడటానికి నిజమైన dyscalculia యొక్క "ప్రారంభ సంకేతాలు" ఏమీ లేవు. మీరు ఇప్పుడు చేయగలిగేది ఏమిటంటే, ప్రారంభ సంఖ్య ఆటను ప్రోత్సహించడం మరియు ఆమె విస్తృత అభివృద్ధిని గమనించడం - ఇవే నిజమైన పునాదులు.

రెండేళ్ల వయస్సులో dyscalculiaను ఎందుకు గుర్తించలేము:
సంఖ్యల పట్ల అవగాహన క్రమంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది. రెండు సంవత్సరాల వయస్సున్న పిల్లలు "ఎక్కువ" మరియు "తక్కువ" అని గుర్తించడం, లెక్కింపు పదాలు వినడం మరియు పాటలు మరియు రైమ్స్‌ను ఆస్వాదించడం ప్రారంభిస్తారు. ఇవేవీ ఇంకా అధికారిక అంకగణితం కాదు, మరియు ఈ వయస్సులో పిల్లల మధ్య వ్యత్యాసం చాలా పెద్దది మరియు పూర్తిగా సాధారణం. dyscalculia వంటి లేబుల్ పాఠశాల గణితం ప్రారంభమైన తర్వాత కూడా మంచి బోధన ఉన్నప్పటికీ కొనసాగే ఇబ్బందిని వివరిస్తుంది - కాబట్టి దీనిని పసిపిల్లలకు వర్తింపజేయడం సరైనది కాదు మరియు సాధ్యం కాదు.

2-3 సంవత్సరాల వయస్సులో చూడటానికి మనోహరమైనది ఏమిటి (ప్రారంభ సంఖ్య పునాదులు):

• లెక్కింపు పాటలు మరియు రైమ్స్‌ను ఆస్వాదించడం, క్రమం గందరగోళంగా ఉన్నప్పటికీ
• "ఎక్కువ", "పెద్ద", "అన్నీ పోయాయి" వంటి పదాలను ఉపయోగించడం ప్రారంభించడం
• ఒక గుంపులో మరొక గుంపు కంటే ఎక్కువ స్వీట్లు ఉన్నప్పుడు గుర్తించడం
• వేలి ఆట మరియు సాధారణ స్టాకింగ్ లేదా సార్టింగ్ ఆటలలో పాల్గొనడం

ఇవి ప్రతి పిల్లల కోసం వేర్వేరు సమయాల్లో వస్తాయి - రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో వాటి లేకపోవడం హెచ్చరిక సంకేతం కాదు.

ఈ వయస్సులో ఏమి చేయాలి

ఇప్పటికే కనిపించని అభ్యాస సమస్య కోసం స్క్రీనింగ్ చేసే బదులు, ఆమె మొత్తం అభివృద్ధిపై దృష్టి పెట్టండి - కమ్యూనికేషన్, ఆట, కదలిక మరియు అవగాహన. ఆమె సాధారణ అభివృద్ధి గురించి మీకు ఏదైనా తేడాగా అనిపిస్తే, వైద్యుడు ఇప్పుడు సున్నితంగా అన్వేషించేది ఆ విస్తృత చిత్రం. ఒక నిర్దిష్ట గణిత assessment ప్రారంభ పాఠశాల సంవత్సరాలలో మాత్రమే (సుమారు 7–8) అర్థవంతంగా మారుతుంది.

Pinnacle మార్గం

క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ జాబితా నుండి లేదా ఇంట్లో ఆందోళన నుండి ఎప్పటికీ కాదు. ఒక చిన్నారికి, మా బృందం కేవలం వెచ్చని, విస్తృతమైన [developmental check](/) మరియు ఉపయోగకరంగా ఉన్న చోట, ప్రారంభ ప్రసంగం మరియు భాషా ఆట మద్దతును అందిస్తుంది, ఇది తరువాత గణితం ఆధారపడే పునాదులను నిర్మిస్తుంది.

విశ్వసనీయ మూలాలు

WHO ICD-11 (6A03.2 గణితంలో బలహీనతతో అభివృద్ధి చెందుతున్న అభ్యాస రుగ్మత), CDC అభివృద్ధి milestone మార్గదర్శకత్వం మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడింది, ఇవన్నీ పాఠశాల సంవత్సరాలలో నిర్దిష్ట అభ్యాస-అవకతవకల గుర్తింపును ఉంచుతాయి, చిన్నతనంలో కాదు.

తదుపరి దశ — మీ కుమార్తె యొక్క మొత్తం అభివృద్ధి గురించి మీరు కేవలం భరోసా పొందాలనుకుంటే, సున్నితమైన developmental check బుక్ చేయండి లేదా +91 91001 81181 వద్ద WhatsAppలో మా బృందానికి సందేశం పంపండి.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.