Dyscalculia (Mathematics Impairment)
చిన్న పిల్లలలో dyscalculia యొక్క సంకేతాలను గుర్తించడం
dyscalculia అనేది సంఖ్యా జ్ఞానం మరియు అంకగణితంతో ఒక నిర్దిష్ట ఇబ్బంది, ఇది సాధారణ గణిత బోధన ప్రారంభమైన తర్వాత 6–8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి గుర్తించవచ్చు. చిన్న పిల్లలలో, ఒక నర్సు ప్రారంభ సంఖ్యా-జ్ఞానానికి సంబంధించిన ప్రమాద సంకేతాలను గమనించాలి - లెక్కించడంలో ఇబ్బంది, పరిమాణాలను గుర్తించడంలో లేదా సంఖ్యలను సరిపోల్చడంలో ఇబ్బంది - మరియు లేబుల్ కంటే developmental checkకు దారి తీయాలి. మంచి బోధన ఉన్నప్పటికీ ఇబ్బందులు కొనసాగాలి మరియు పిల్లల ఇతర సామర్థ్యాలతో సంబంధం లేకుండా ఉండాలి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
సంఖ్యలు పిల్లల ప్రపంచంలో స్నేహపూర్వకమైన భాగంగా ఉండాలి - అలా లేనప్పుడు, ఒక శ్రద్ధగల నర్సు ముందుగానే, సమర్థవంతమైన సహాయానికి తలుపు తెరవగలదు.
సంక్షిప్తంగా
dyscalculia అనేది సంఖ్యల జ్ఞానం మరియు అంకగణితంతో కూడిన ఒక ప్రత్యేక అభ్యాస సమస్య, మరియు ఇది సాధారణ గణిత బోధన బాగా ప్రారంభమైన తర్వాత 6–8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి గుర్తించదగినదిగా మారుతుంది. చిన్న పిల్లలలో నర్సు "గణిత సమస్య" కోసం చూడకూడదు, కానీ ప్రారంభ సంఖ్య-జ్ఞానానికి సంబంధించిన ప్రమాద సంకేతాలను గమనించాలి - లెక్కించడం, పరిమాణాలను గుర్తించడం లేదా సంఖ్యలను మొత్తాలకు సరిపోల్చడంలో ఇబ్బంది - మరియు లేబుల్ చేయడానికి బదులుగా developmental checkకు మార్గనిర్దేశం చేయాలి. పిల్లల గణిత నైపుణ్యాలు మంచి బోధన ఉన్నప్పటికీ నిరంతరం మరియు గుర్తించదగిన స్థాయిలో తక్కువగా ఉంటే, అప్పుడు మాత్రమే నిజమైన assessment సముచితం.నర్సు గుర్తించగల సంకేతాలు (మరియు ప్రతి వయస్సుకి ఏది సరిపోతుంది)
ప్రారంభ సంవత్సరాలలో (ప్రీ-స్కూల్ నుండి ~5–6 సంవత్సరాల వరకు) - ఇవి గమనించి పర్యవేక్షించే పరిశీలనలు, రోగ నిర్ధారణ కాదు:- వరుస క్రమంలో లెక్కించడం లేదా వస్తువులను లెక్కిస్తున్నప్పుడు గుర్తు కోల్పోవడం.
- చిన్న పరిమాణాలను ఒక చూపులో గుర్తించడంలో ఇబ్బంది ("ఎన్ని?" అని ఒక్కొక్కటిగా లెక్కించకుండా).
- "ఎక్కువ / తక్కువ / పెద్ద / చిన్న" పోలికలను గ్రహించడానికి నెమ్మదిగా ఉండటం.
- మాట్లాడిన సంఖ్యను దాని వ్రాతపూర్వక సంఖ్యకు సరిపోల్చడంలో ఇబ్బంది.
సుమారు 6–8 సంవత్సరాల నుండి (లేబుల్ అర్థవంతంగా మారినప్పుడు):
- తోటివారికంటే చాలా కాలం తర్వాత కూడా సాధారణ మొత్తాల కోసం వేలితో లెక్కించడంపై నిరంతరంగా ఆధారపడటం.
- ప్రాథమిక సంఖ్య వాస్తవాలను గుర్తుకు తెచ్చుకోవడంలో ఇబ్బంది (ఉదాహరణకు సంఖ్య బంధాలు, సాధారణ సంకలనం).
- స్థాన విలువ, చిహ్నాలు (+, −, ×) మరియు దశలను అనుసరించడంలో గందరగోళం.
- సమయం, డబ్బు, అంచనా మరియు రోజువారీ గణితంతో ఇబ్బంది - మొత్తం సామర్థ్యానికి అనుగుణంగా ఉండకపోవడం.
ముఖ్యమైన నర్సింగ్ అంశం: ఇవి తగిన బోధన ఉన్నప్పటికీ కొనసాగాలి మరియు పిల్లల ఇతర సామర్థ్యాలకు విరుద్ధంగా ఉండాలి. ఒకే ఒక్క ఇబ్బంది లేదా ఒక పిల్లవాడు గణితాన్ని కష్టంగా భావించడం dyscalculia కాదు.
ఎప్పుడు సిఫార్సు చేయాలి
సంఖ్యల విషయంలో నిరంతరాయంగా ఇబ్బందులు ఉంటే, గుర్తించదగిన సమస్యలు ఉంటే, మరియు రోజువారీ అభ్యాసం లేదా ఆత్మవిశ్వాసాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంటే అభివృద్ధి మరియు విద్యాపరమైన పరీక్ష కోసం సిఫార్సు చేయండి - ముఖ్యంగా ఒక పిల్ల గణితం చుట్టూ బాధపడుతుంటే లేదా తప్పించుకుంటే. ఇతర సమస్యలు (శ్రద్ధ, dyslexia, anxiety) కూడా ఉన్నాయేమో చూడండి మరియు ముందుగా దృష్టి మరియు వినికిడిని పరీక్షించండి. 6 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లల కోసం, గణితానికి సంబంధించిన assessment కంటే సాధారణ అభివృద్ధి సమీక్షకు మార్గం చూపండి.Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ చెక్లిస్ట్ లేదా ఆన్లైన్ ఫారం నుండి కాదు. మా వైద్యులచే నిర్వహించబడే నిర్మాణాత్మక assessment ఖచ్చితమైన అభ్యాస మరియు అభివృద్ధి ప్రొఫైల్ను నిర్మిస్తుంది మరియు సూచించిన చోట పిల్లలు లక్ష్యంగా చేసుకున్న ప్రత్యేక విద్య మరియు అభ్యాస మద్దతును పొందుతారు. మేము 70+ కేంద్రాలలో కుటుంబాలు మరియు సిఫార్సుదారులతో ఎలా భాగస్వామ్యం అవుతామో మరియు సిఫార్సు చేస్తామో మరింత తెలుసుకోండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 గణితంలో బలహీనతతో అభివృద్ధి చెందుతున్న అభ్యాస రుగ్మతను వివరిస్తుంది; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org) మరియు NICE నిర్దిష్ట అభ్యాస ఇబ్బందులు ఎలా ఉంటాయి మరియు ఎప్పుడు విద్యా assessment సముచితమో వివరిస్తాయి.తదుపరి దశ — ఒక పిల్ల నిరంతరాయంగా సంఖ్యల విషయంలో ఇబ్బందులు చూపిస్తే, Pinnacle వైద్యుడితో అభివృద్ధి అభ్యాస assessmentని బుక్ చేయండి.
What to watch
లెక్కించడంలో నిరంతర ఇబ్బంది, చిన్న మొత్తాలను ఒక చూపులో గుర్తించలేకపోవడం, ఎక్కువ/తక్కువగా పోల్చలేకపోవడం మరియు సంఖ్యలను వ్రాసిన అంకెలతో సరిపోల్చలేకపోవడం గమనించండి. 6–8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి వేళ్లతో లెక్కించడం కొనసాగించడం, సంఖ్యల గురించి సరిగ్గా గుర్తుకు తెచ్చుకోలేకపోవడం మరియు స్థాన విలువ గందరగోళం వంటివి గమనించండి - అయితే మంచి బోధన ఉన్నప్పటికీ మరియు మొత్తం సామర్థ్యానికి అనుగుణంగా లేనప్పుడు మాత్రమే ఇది జరుగుతుంది.
Try this at home
సంఖ్యలను ఆట మరియు దినచర్యలో చేర్చండి - అడుగులు లెక్కించడం, స్నాక్స్ సమానంగా పంచుకోవడం, 'ఎవరి దగ్గర ఎక్కువ ఉంది' అని పోల్చడం - కాబట్టి సంఖ్యా జ్ఞానం ఒత్తిడి లేకుండా సహజంగా పెరుగుతుంది మరియు కష్టాలు కాలక్రమేణా గుర్తించడం సులభం అవుతుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-27 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
dyscalculia ను ఏ వయస్సులో గుర్తించవచ్చు?
ఖచ్చితమైన గణిత బోధన బాగా ప్రారంభమైన తర్వాత, ఇది 6-8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి అర్థవంతంగా గుర్తించదగినదిగా మారుతుంది. దీనికి ముందు, ఒక నర్సు సంఖ్యల గురించి ప్రారంభంలో ఉండే ఇబ్బందులను గమనించి, ఒక ప్రత్యేకమైన పేరు పెట్టడానికి బదులుగా సాధారణ developmental checkకు మార్గనిర్దేశం చేయాలి.
గణితం కష్టంగా ఉండటం dyscalculia వలెనే ఉంటుందా?
లేదు. చాలా మంది పిల్లలు కొన్నిసార్లు గణితాన్ని కష్టంగా భావిస్తారు. dyscalculia అనేది సంఖ్యల పట్ల అవగాహన మరియు అంకగణితంతో నిరంతరాయంగా, గుర్తించదగిన ఇబ్బందిని కలిగి ఉంటుంది, ఇది పిల్లల ఇతర సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా ఉండదు మరియు తగిన బోధన ఉన్నప్పటికీ కొనసాగుతుంది.
సూచించే ముందు ఒక నర్సు ఏమి తనిఖీ చేయాలి?
దృష్టి మరియు వినికిడి సమస్యలను తోసిపుచ్చండి, బోధనా నాణ్యత మరియు హాజరును పరిగణించండి మరియు శ్రద్ధ సమస్యలు, dyslexia లేదా anxiety వంటి సహ-సంభవించే ఇబ్బందుల కోసం స్క్రీన్ చేయండి. ఆపై అభివృద్ధి మరియు విద్యా సంబంధిత assessment కోసం సూచించండి.