మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
12–18 నెలల మధ్య motor planning కష్టాల ప్రారంభ సంకేతాలు
12–18 నెలల వయస్సులో, motor planning కష్టమైన దశలో కొత్త కదలికలతో ఇబ్బందిగా ఉండటం, ఒక పనిని నేర్చుకోవడానికి చాలాసార్లు చేయాల్సి రావడం, ప్రారంభించే ముందు వెనకడుగు వేయడం లేదా 'చిక్కుకుపోవడం', తరచుగా తడబడటం మరియు సుపరిచితమైన సాధారణ ఆటను ఇష్టపడటం వంటి లక్షణాలు కనిపిస్తాయి. ఇవి గమనించవలసిన సంకేతాలు మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు - మరియు ఆటలాడే ప్రారంభ సహాయానికి చక్కగా స్పందిస్తాయి. ఒక వైద్యురాలు మాత్రమే నిర్ధారించగలదు.
In this answer 5 sections
ఒక బిజీగా ఉండే చిన్నారి ఏదో చేయాలని అనుకుంటున్నట్లు అనిపించినా, వారి శరీరం ఎలా చేయాలో సరిగ్గా తెలియకపోతే, తల్లిదండ్రులు సున్నితంగా గమనించడం సరైన సహజాత లక్షణం.
సంక్షిప్తంగా
motor planning (కొన్నిసార్లు ప్రాక్సిస్ అని కూడా అంటారు) అనేది మెదడు యొక్క కొత్త కదలికను ఊహించే, వ్యవస్థీకరించే మరియు నిర్వహించే సామర్థ్యం - కుర్చీ ఎక్కడం లేదా ఒక బ్లాక్‌ను మరొక దానిపై పేర్చడం వంటివి. 12 నుండి 18 నెలల వయస్సులో, motor planning కష్టానికి సంబంధించిన ప్రారంభ సంకేతాలు కొత్త చర్యలతో అయోమయంగా ఉండటం, ఒక కదలికను నేర్చుకోవడానికి చాలా పునరావృతం అవసరం కావడం, ప్రయత్నించే ముందు సంకోచించడం లేదా 'చిక్కుకుపోవడం', మరియు తెలిసిన, సాధారణ ఆటల పట్ల బలమైన ప్రాధాన్యతను చూపించడం. ఇవి గమనించవలసిన సంకేతాలు, రోగ నిర్ధారణ కాదు - మరియు ఈ వయస్సులో కదలిక వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది, కాబట్టి ప్రశాంతంగా developmental check ఉండటం సరైన, భరోసా ఇచ్చే తదుపరి అడుగు.
గమనించవలసిన సున్నితమైన సంకేతాలు
కొత్త కదలికలు మరియు నేర్చుకోవడం
- ఏదో చేయాలని అనుకుంటున్నట్లు అనిపిస్తుంది కానీ దశలను ఎలా చేయాలో తెలియదు (చేతులు చాచడం, ఎక్కడం, ఆకారాన్ని పోస్ట్ చేయడం)
- కొత్త చర్యను నేర్చుకోవడానికి తోటివారి కంటే చాలా ఎక్కువ సాధన అవసరం, మరియు మరుసటి రోజు దానిని సులభంగా పునరావృతం చేయకపోవచ్చు
- కదలిక ప్రారంభంలో సంకోచిస్తుంది, స్తంభించిపోతుంది లేదా 'చిక్కుకుపోతుంది'
శరీరం మరియు సమన్వయం
- కొత్త ప్రదేశాలు లేదా అడ్డంకులను దాటుతున్నప్పుడు తరచుగా తడబడటం లేదా గుద్దుకోవడం
- బొమ్మలను ఇబ్బందిగా లేదా కష్టంగా ఉపయోగించడం - జారడం, తడబడటం లేదా అవసరమైన దానికంటే ఎక్కువ శక్తిని ఉపయోగించడం
- వదులుగా ఉండటం లేదా low muscle toneగా ఉండటం, లేదా చురుకైన ఆట సమయంలో త్వరగా అలసిపోయినట్లు కనిపించడం
ఆట మరియు అన్వేషణ
- కొత్త సవాళ్ల కంటే తెలిసిన, సాధారణ బొమ్మల పట్ల బలమైన ప్రాధాన్యత
- విషయాలు ఎలా పనిచేస్తాయో తక్కువ ఆకస్మిక అన్వేషణ
- ఇతరులను నిశితంగా గమనించడం కానీ కొత్త సంజ్ఞలను అరుదుగా అనుకరించడం (చేతులు ఊపడం, చప్పట్లు కొట్టడం, అభ్యర్థనపై చూపించడం)
ఏమి సహాయపడుతుంది, మరియు ఎప్పుడు పరీక్ష చేయించాలి
12–18 నెలల వయస్సులో, కదలిక నైపుణ్యాలు పిల్లల నుండి పిల్లలకు విస్తృతంగా మారుతూ ఉంటాయి, మరియు నెమ్మదిగా ప్రారంభం అనేది సాధారణంగా నెమ్మదిగా ప్రారంభించడమే. మీరు అందించగల అత్యంత సహాయకారిగా ఉండే విషయం ఏమిటంటే తొందరపడకుండా, సరదాగా సాధన చేయడం — ఆమె ప్రయత్నించడానికి, తడబడటానికి మరియు మళ్లీ ప్రయత్నించడానికి అనుమతించడం, ప్రోత్సాహంతో మరియు తొందరపాటు లేకుండా. ఈ నమూనాలలో చాలా వాటిని వారాల తరబడి కొనసాగుతున్నట్లు మీరు గమనిస్తే, ఆమె ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న నైపుణ్యం కోల్పోయిందని స్పష్టంగా తెలిస్తే, లేదా మీ సహజ జ్ఞానం 'పరీక్ష చేద్దాం' అని చెబితే, అభివృద్ధి సమీక్ష అనేది సరైన, సున్నితమైన చర్య. ఈ వయస్సులో ప్రారంభ మద్దతు సరదాగా ఉంటుంది మరియు అద్భుతంగా పనిచేస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి — ఆన్‌లైన్ చెక్‌లిస్ట్ నుండి లేదా ఆందోళనతో కూడిన సాయంత్రం వెతకడం ద్వారా కాదు. మా చికిత్సకులు మొత్తం పిల్లవాడిని చూస్తారు: ఆమె ఎలా ప్రణాళిక చేస్తుంది, కదులుతుంది, ఆడుకుంటుంది మరియు అన్వేషిస్తుంది. [motor planning] కష్టాల గురించి మరింత తెలుసుకోండి మరియు సరదాగా, చేతులతో చేసే occupational therapy ఎలా నమ్మకాన్ని, సమన్వయాన్ని దశలవారీగా నిర్మిస్తుందో తెలుసుకోండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ (WHO) మరియు బాల్య అభివృద్ధిపై పోషక సంరక్షణ చట్రం, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.org మోటార్ milestones మరియు CDC ప్రారంభ బాల్య కదలిక మార్గదర్శకత్వం ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడింది — ఇవన్నీ తల్లిదండ్రుల కోసం ఇక్కడ వివరించబడ్డాయి.
తదుపరి దశ — WhatsAppలో మా బృందంతో వెచ్చని, ఒత్తిడి లేని developmental check బుక్ చేయండి: +91 91001 81181, మరియు మీ చిన్నారి కదలిక ప్రయాణాన్ని కలిసి అర్థం చేసుకుందాం.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ఆమె ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న కదలిక నైపుణ్యం కోల్పోవడం, ఏదైనా కొత్త చర్యకు ముందు నిరంతరంగా 'చిక్కుకుపోవడం', అలసిపోయినట్లుగా చాలా వదులుగా ఉండే స్వరం, లేదా ఈ నమూనాలు, మాట్లాడటంలో, చూపించడంలో లేదా అర్థం చేసుకోవడంలో ఆలస్యాలు వంటివి మీరు గమనిస్తే, వీలైనంత త్వరగా వైద్యుడిని సంప్రదించండి.
In everyday life
కొత్త కదలికలను చిన్న, సరదా అడుగులుగా విడగొట్టి, ఆమె తొందరపడకుండా సాధన చేయడానికి అనుమతించండి - 'మొదట ఇక్కడ చేయి, తరువాత పైకి వెళ్దాం'. ప్రయత్నించేదాన్ని ప్రోత్సహించండి, చేసేదాన్ని కాదు; వెచ్చదనంతో పునరావృతం చేయడం ద్వారానే motor planning పెరుగుతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
motor planning కష్టం మరియు బద్ధకంగా ఉండటం ఒకటేనా?
సరిగ్గా కాదు. చాలా మంది చిన్న పిల్లలు నేర్చుకునేటప్పుడు సహజంగానే తడబడుతుంటారు. motor planning కష్టం అనేది కొత్త కదలిక యొక్క దశలను మెదడు ఎలా నిర్వహిస్తుందనే దాని గురించి ఎక్కువగా ఉంటుంది - ఒక పిల్లవాడు ఏమి చేయాలో తెలుసుకోవచ్చు, కానీ ఎలా చేయాలో తెలుసుకోవడానికి కష్టపడుతుంది. 12–18 నెలల వయస్సులో దీనిని వైద్య నిర్ధారణగా కాకుండా, నెమ్మదిగా గమనించాలి.
నా కూతురు ఆలస్యంగా కదలడం వల్ల ఇలా ఉందా?
ఖచ్చితంగా చెప్పలేము - కదలిక milestones ఈ వయస్సులో విస్తృతంగా మారుతుంది, మరియు నెమ్మదిగా ప్రారంభం తరచుగా నెమ్మదిగా ప్రారంభమే అవుతుంది. కొన్ని సంకేతాలు వారాల తరబడి కొనసాగితే, లేదా ఆమె ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోతే, ప్రశాంతమైన developmental check స్పష్టత మరియు భరోసాను ఇస్తుంది.
ఇంట్లో motor planning ఉన్న పసిపిల్లలకి ఏమి సహాయపడుతుంది?
నెమ్మదిగా, సరదాగా సాధన చేయండి: కొత్త చర్యలను చిన్న చిన్న అడుగులుగా విడగొట్టండి, ఆమె తడబడడానికి మరియు మళ్లీ ప్రయత్నించడానికి అనుమతించండి మరియు ప్రయత్నాన్ని ప్రోత్సహించండి. వేడి మరియు తొందర లేకుండా పునరావృతం చేయడం సరిగ్గా ఈ వయస్సులో motor planning ఎలా బలపడుతుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.