జిల్లా కార్యక్రమంలో అభివృద్ధి భాషా లోపం ఉన్న 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను గుర్తించి, వారికి మద్దతు ఇవ్వడం.

పిల్లలను ముందుగా గుర్తించి, వారికి సరైన మార్గంలో పంపే ఒక జిల్లా కార్యక్రమం, భాషా వ్యత్యాసాన్ని నిర్వహించగల, మద్దతు ఇవ్వగల మార్గంగా మారుస్తుంది - పాఠశాల సమస్యలు ప్రారంభమయ్యే చాలా ముందుగానే ఇది సాధ్యమవుతుంది.

సంక్షిప్తంగా

ఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను అంగన్‌వాడీలు, రోగనిరోధక కేంద్రాలు మరియు ప్రీ-స్కూళ్లలో సార్వత్రిక అభివృద్ధి స్క్రీనింగ్ ద్వారా డెవలప్‌మెంటల్ లాంగ్వేజ్ డిజార్డర్ (DLD) ఉన్న పిల్లలను గుర్తించగలదు, ఆ తరువాత గుర్తించిన వారికి నిర్మాణాత్మక ప్రసంగ-భాష assessment ఉంటుంది. DLD (ICD-11 6A01.2) అనేది వినికిడి లోపం, intellectual disability లేదా మరొక పరిస్థితి ద్వారా వివరించబడని భాషను పొందడంలో మరియు ఉపయోగించడంలో నిరంతర ఇబ్బంది. అత్యంత ప్రభావవంతమైన కార్యక్రమాలు సాధారణ జనాభా-స్థాయి స్క్రీనింగ్‌ను అర్హత కలిగిన ప్రసంగ-భాషా రోగనిర్ధారణ నిపుణులకు స్పష్టమైన రిఫెరల్ మార్గంతో జత చేస్తాయి, తల్లిదండ్రుల ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం మరియు ప్రీ-స్కూల్ వసతులు ఉంటాయి - అన్నీ సమన్వయం చేయబడతాయి కాబట్టి ఏ పిల్లవాడు కూడా దశల మధ్య కోల్పోడు.

గుర్తింపు మార్గాన్ని నిర్మించడం

సార్వత్రిక స్క్రీనింగ్ టచ్‌పాయింట్లు. సాధారణ సంప్రదింపులలో సంక్షిప్త, ధృవీకరించబడిన భాష-milestone చెక్‌లిస్ట్‌ను ఉపయోగించడానికి ఆశా, అంగన్‌వాడీ మరియు ANM కార్యకర్తలకు శిక్షణ ఇవ్వండి. రిఫెరల్‌కు హామీ ఇచ్చే ఆచరణాత్మక గుర్తులు:

• 12 నెలల నాటికి మాట్లాడకపోవడం లేదా సంజ్ఞలు చేయకపోవడం; 16 నెలల నాటికి ఒక్క పదాలు కూడా మాట్లాడకపోవడం
• 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు లేకపోవడం
• 3 సంవత్సరాల వయస్సులో అపరిచితులకు అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టంగా మాట్లాడటం
• సూచనలను పాటించడంలో ఇబ్బంది, సాధారణ కథలు చెప్పడం లేదా 4-5 సంవత్సరాల వయస్సులో తోటివారిచే అర్థం చేసుకోబడటం
• ఏ వయస్సులోనైనా తల్లిదండ్రుల లేదా ఉపాధ్యాయుల నిరంతర ఆందోళన - తల్లిదండ్రుల నివేదిక నమ్మదగినది

మొదట వినికిడిని నిర్ధారించుకోండి. భాషా నిర్ధారణకు ముందు ప్రతి గుర్తించబడిన పిల్లవాడికి వినికిడి పరీక్ష అవసరం - గుర్తించబడని వినికిడి లోపం DLD ను అనుకరిస్తుంది మరియు ఇది స్వయంగా చికిత్స చేయదగినది.

స్థాయి assessment. స్క్రీన్-పాజిటివ్ పిల్లలు నిర్మాణాత్మక భాష assessment కోసం ప్రసంగ-భాషా రోగనిర్ధారణ నిపుణుడికి వెళతారు, ఇది DLD ను గ్లోబల్ ఆలస్యం, autism లేదా తాత్కాలిక ఆలస్యం నుండి వేరు చేస్తుంది, అది పరిష్కరించబడుతుంది.

పిల్లలు మరియు కుటుంబాలకు పెద్ద ఎత్తున మద్దతు

• తల్లిదండ్రుల ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం - ప్రతిస్పందించే, భాషా-సమృద్ధి పరస్పర చర్యలో సంరక్షకులకు శిక్షణ ఇవ్వడం అనేది సమాజ అమరికలలో అధిక ప్రభావం మరియు తక్కువ ఖర్చుతో కూడుకున్నది.
• నిరంతర అవసరాలు ఉన్న పిల్లల కోసం ప్రత్యక్ష ప్రసంగం మరియు భాష therapy, క్లినిక్‌లలో లేదా పర్యవేక్షించబడిన టెలీ-therapy ద్వారా అందించబడుతుంది, ఇక్కడ పరిధి పరిమితం చేయబడుతుంది.
• ప్రీ-స్కూల్ చేరిక - ఉపాధ్యాయులకు సరళీకృత సూచనలు, దృశ్య సహాయాలు మరియు అదనపు ప్రాసెసింగ్ సమయం గురించి శిక్షణ ఇవ్వండి.
• బ్రీడ్ టు స్కూల్ - 6-7 సంవత్సరాల వయస్సు దాటిన తర్వాత కూడా మద్దతు కొనసాగేలా పిల్లల యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ అధికారిక పాఠశాల విద్యలోకి అనుసరించేలా చూడండి.

Pinnacle మార్గం

క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - స్క్రీనింగ్ చెక్‌లిస్ట్ లేదా యాప్ నుండి కాదు; జనాభా స్క్రీనింగ్ పిల్లలను assessment కోసం గుర్తిస్తుంది, అది వాటిని లేబుల్ చేయదు. Pinnacle ఫ్రంట్‌లైన్ కార్మికులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి, రిఫెరల్‌ను ప్రామాణీకరించడానికి మరియు స్కేలబుల్ speech therapy మరియు వైద్యుడు నిర్వహించే అభివృద్ధి ఆధార స్థాయిని అందించడానికి ప్రభుత్వ కార్యక్రమాలతో భాగస్వామ్యం అవుతుంది, తద్వారా జిల్లాలు వారు కనుగొన్న దానిపై చర్య తీసుకోగలవు. డెవలప్‌మెంటల్ లాంగ్వేజ్ డిజార్డర్ గురించి మరియు అది ఎలా మద్దతు ఇస్తుందో మరింత తెలుసుకోండి.

విశ్వసనీయ మూలాలు

డెవలప్‌మెంటల్ లాంగ్వేజ్ డిజార్డర్ యొక్క WHO ICD-11 వర్గీకరణ (6A01.2); భాషా రుగ్మతలు మరియు ప్రారంభ గుర్తింపుపై అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ మార్గదర్శకత్వం; ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధిపై WHO నర్ట్యూరింగ్ కేర్ ఫ్రేమ్‌వర్క్.

తదుపరి దశ — జిల్లా లేదా కార్యక్రమ నాయకులు ఫ్రంట్‌లైన్ బృందాలకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి మరియు పని చేసే DLD మార్గాన్ని నిర్మించడానికి Pinnacleతో భాగస్వామ్యం కావచ్చు.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.