మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల వయస్సులో social communication కష్టాల గురించి ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
రెండేళ్ల వయస్సులో, social communication కష్టాలు అంటే మాటలు మార్చుకోవడంలో ఇబ్బందులు - సంజ్ఞలు, కంటి సంబంధం, శ్రద్ధ మరియు ప్రారంభ సంభాషణ - కేవలం పదాల లెక్కింపు మాత్రమే కాదు. ఒకే ఒక్క milestone తప్పిపోయినా పెద్దగా ఆందోళన చెందాల్సిన అవసరం లేదు; నిరంతరంగా ఒకే చోట ఆగిపోవడం (పంచుకోవడానికి వేలు చూపకపోవడం, తక్కువ కంటి సంబంధం, పేరు పెట్టి పిలిచినప్పుడు స్పందించకపోవడం, తక్కువ మాటలు లేదా నైపుణ్యాలు కోల్పోవడం), స్నేహపూర్వక developmental check అవసరం. ఆన్‌లైన్ ఫారమ్ ద్వారా కాదు, ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే అంచనా వేయగలదు.
మీ రెండు సంవత్సరాల పిల్లలు మీరు ఊహించిన విధంగా చూపించకపోతే, చూడటానికి పంచుకోకపోతే లేదా తిరిగి మాట్లాడకపోతే, ఆసక్తిని ఎప్పుడు ఒక చిన్న తనిఖీగా మార్చాలో అని ఆలోచించడం సహజం.
సంక్షిప్తంగా: రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, social communication కష్టాలు (ICD-11 6A01.22) సాధారణ పదాల లెక్కింపుకు మించి సంభాషణలో - సంజ్ఞలను ఉపయోగించడం మరియు చదవడం, కంటి సంబంధం, పంచుకున్న శ్రద్ధ మరియు ప్రారంభ సంభాషణలో సమస్యలను వివరిస్తుంది. పసిపిల్లలు చాలా తేడాగా ఉంటారు, కాబట్టి ఒకే ఒక్క milestone తప్పిపోవడం గురించి పెద్దగా ఆందోళన చెందాల్సిన అవసరం లేదు. మీ పిల్లవాడు దాదాపు 24 నెలల వయస్సులో విషయాలను చూపించడానికి స్థిరంగా చూపించకపోతే, కంటి సంబంధం లేదా ముఖ కవళికలను పంచుకోకపోతే, వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోతే లేదా ఆటలో తక్కువ ఆసక్తి చూపితే, అది developmental checkగా పరిగణించదగినది. ఇది గమనించవలసిన విషయం మరియు చర్చించవలసినది - రోగ నిర్ధారణ కాదు.
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో ఏమి గమనించాలి: social communication అనేది కేవలం మాట్లాడటం గురించి కాదు, కనెక్ట్ అవ్వడం గురించి. దాదాపు 24 నెలల వయస్సులో, గమనించదగిన సున్నితమైన సంకేతాలు:
- చూపించకపోవడం లేదా చూపించకుండా ఉండటం - ఆసక్తిని పంచుకోవడానికి చూపించకపోవడం ("అది చూడు!"), అభ్యర్థించడానికి మాత్రమే
- పరిమితంగా కంటి సంబంధం సంజ్ఞ లేదా ధ్వనితో కలవడం
- చాలా వరకు వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోవడం
- తక్కువ సంభాషణ - తల ఊపడం లేదా ఊపడం వంటి కొన్ని సంజ్ఞలు, పరిమిత అనుకరణ
- తగ్గిన ఉమ్మడి ఆనందం - చిరునవ్వు లేదా ఆవిష్కరణను పంచుకోవడానికి మీ వైపు చూడకపోవడం
- నైపుణ్యాల నష్టం - పిల్లవాడు ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న పదాలు లేదా సామాజిక సంజ్ఞల స్పష్టమైన నష్టం (దీనికి ఎల్లప్పుడూ తక్షణ తనిఖీ అవసరం)
పిల్లవాడికి చాలా పదాలు ఉండవచ్చు, అయినప్పటికీ భాష యొక్క సామాజిక ఉపయోగం కష్టంగా ఉండవచ్చు - ఈ ప్రాంతం సరిగ్గా దానినే పరిశీలిస్తుంది. సంతోషంగా, అనుసంధానమైన పసిపిల్లలలో ఒకటి లేదా రెండు సాధారణంగా వారి స్వంత వేగంతో ఉంటాయి; ఇంటిలో మరియు ఇతర ప్రదేశాలలో నిరంతరంగా ఒక గుంపుగా ఉండటం స్నేహపూర్వక తనిఖీ కోసం సంకేతం.
సమయానికి పరీక్ష ఎప్పుడు చేయించుకోవాలో తెలుసుకోండి.
ఒంటరి క్షణాల కంటే స్థిరమైన పద్ధతులపై నమ్మకం ఉంచండి. ఈ సంకేతాలు వారాల తరబడి స్థిరంగా ఉంటే, ఒకటి కంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులతో ఉంటే లేదా మీరు నైపుణ్యాల నష్టాన్ని గమనిస్తే developmental check బుక్ చేయండి. ముందుగా చేసే సహాయం సున్నితంగా మరియు మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది - ముందుగా తనిఖీ చేయడం వివేకం, ఆందోళన కాదు, మరియు చాలా పరీక్షలు భరోసాను ఇస్తాయి.
Pinnacle మార్గం: క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ ఫారం లేదా చెక్‌లిస్ట్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా థెరపిస్ట్‌లు మీ పిల్లవాడు ఎలా కనెక్ట్ అవుతున్నాడు, సంజ్ఞలు చేస్తున్నాడు, ఆడుతున్నాడు మరియు స్పందిస్తున్నాడో గమనిస్తారు, ఆపై వారి బలాన్ని బట్టి ఒక వెచ్చని, ఆట ఆధారిత ప్రణాళికను రూపొందిస్తారు. ప్రారంభ స్పీచ్ అండ్ లాంగ్వేజ్ therapy అన్ని కమ్యూనికేషన్‌కు ఆధారమైన సంతోషకరమైన అటూ ఇటూ సంభాషణను ప్రోత్సహిస్తుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు: WHO ICD-11 (6A01.22, social communication ఇబ్బందులు); అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ డెవలప్‌మెంటల్ milestones మార్గదర్శకత్వం (healthychildren.org); CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగా చర్య తీసుకోండి." 2 సంవత్సరాల పిల్లల కోసం milestones (cdc.gov).
తదుపరి దశ - ఈ నమూనాలు మీకు తెలిసినట్లు అనిపిస్తే, వైద్యుడితో ప్రశాంతంగా మాట్లాడటం చాలా మంచిది. Pinnacle స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్‌తో developmental check బుక్ చేయండి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
24 నెలల వయస్సులో ఒక గుంపును గమనించండి: ఆసక్తిని పంచుకోవడానికి సూచించకపోవడం, పరిమితంగా కంటి సంబంధం లేకపోవడం, పేరుకు స్పందించకపోవడం, తక్కువ మాటలు లేదా అనుకరణ మరియు తగ్గిన ఉమ్మడి ఆనందం. మాటలు లేదా సామాజిక సంజ్ఞలు స్పష్టంగా కోల్పోతే వెంటనే పరీక్ష చేయించాలి.
In everyday life
ప్రతిరోజూ చిన్న చిన్న శ్రద్ధా క్షణాలను నిర్మించండి - ఆగి ఏదైనా ఉత్తేజకరమైన విషయాన్ని చూపించండి ("చూడు, ఒక కుక్క!"), మీ పిల్లలు మీకూ మరియు ఆ వస్తువుకూ మధ్య చూసే వరకు వేచి ఉండండి, ఆపై నవ్వి దాని పేరు చెప్పండి. ఈ సున్నితమైన అటూ ఇటూ కదలిక social communication యొక్క గుండె.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
2 సంవత్సరాల వయస్సులో ఎక్కువగా మాట్లాడకపోవడం social communication కష్టాలకు సమానమేనా?
ఖచ్చితంగా కాదు. social communication అనేది కనెక్ట్ అవ్వడానికి సంబంధించిన విషయాల గురించి - హావభావాలు, కంటి సంబంధం, శ్రద్ధ - కేవలం పదాల లెక్కింపు గురించి కాదు. ఒక పిల్లవాడు కొన్ని పదాలు మాత్రమే కలిగి ఉండి కూడా ఆప్యాయంగా కనెక్ట్ అవ్వగలదు, లేదా చాలా పదాలు కలిగి ఉండి కూడా భాష యొక్క సామాజిక వినియోగాన్ని కనుగొనడం కష్టంగా ఉండవచ్చు. ఒక వైద్యురాలు మొత్తం చిత్రాన్ని చూస్తుంది, కాబట్టి మీ పిల్లల విధానాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి స్నేహపూర్వక తనిఖీ ఉత్తమ మార్గం.
నా చిన్నారి వేలు చూపిస్తుంది కానీ ఎప్పుడూ తన పేరుకు స్పందించదు - నేను ఆందోళన చెందాలా?
ఒంటరిగా ఒక సంకేతం చాలా అరుదుగా ఆందోళన కలిగిస్తుంది, ముఖ్యంగా సంతోషంగా, అనుసంధానమైన పసిపిల్లల్లో. వారాల తరబడి వివిధ సందర్భాల్లో నిరంతరం కనిపించే సమూహం ముఖ్యం. పేరుకు స్పందన స్థిరంగా లేకపోతే, దాని గురించి developmental check వద్ద చెప్పండి, తద్వారా వైద్యుడు వినికిడి మరియు మొత్తం అభివృద్ధికి అనుగుణంగా దానిని సున్నితంగా పరిశీలించగలరు.
social communication ఎంత ముందుగా మద్దతు ఇవ్వగలరు?
చాలా తొందరగా - ఏదైనా రోగ నిర్ధారణకు ముందే. వెచ్చని, ఆట ఆధారిత ప్రసంగం మరియు భాష therapy పంచుకున్న శ్రద్ధ, సంజ్ఞలు మరియు చిన్న పిల్లల సంవత్సరాల నుండి వంతు తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. ముందుగా అందించే మద్దతు సున్నితంగా ఉంటుంది మరియు మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది, అందుకే ముందుగా తనిఖీ చేయడం వివేకం, ఆందోళన కాదు.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.