Developmental Coordination Disorder
DCD ఉన్న చిన్న పిల్లల కోసం ఆధారిత therapy ప్రణాళిక.
ఒక ఆధారిత DCD therapy ప్రణాళిక పని-ఆధారిత మరియు కార్యాచరణ-కేంద్రీకృతమైనది, పిల్లల నిజమైన పరిసరాలలో అందించబడుతుంది. కాగ్నిటివ్ అప్రోచెస్ (CO-OP) మరియు న్యూరోమోటర్ టాస్క్ ట్రైనింగ్ లకు బలమైన మద్దతు ఉంది, అలాగే ఫంక్షనల్ గోల్-సెట్టింగ్, పర్యావరణ అనుకూలత, తల్లిదండ్రులు/ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ మరియు సహ-సంభవించే పరిస్థితుల కోసం స్క్రీనింగ్ కూడా ఉన్నాయి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు రోగ నిర్ధారణ Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
DCD ఉన్న పిల్లలు ఉద్దేశపూర్వకంగా మొరటుగా ఉండరు - వారి కదలిక ప్రణాళిక ఇంకా రూపొందించబడలేదు. ఆధారాల ఆధారిత ప్రణాళిక ఒక్కో పనిని వివరిస్తూ దానిని నిర్మిస్తుంది.*
సంక్షిప్తంగా
డెవలప్మెంటల్ కోఆర్డినేషన్ డిజార్డర్ (DCD; ICD-11 6A04) ఉన్న చిన్న పిల్లల విషయంలో, బలమైన ఆధారాలు పిల్లల నిజమైన పరిసరాలలో - ఇల్లు, తరగతి గది, ఆట స్థలం - అందించబడే పని-ఆధారిత, కార్యాచరణ-కేంద్రీకృత జోక్యంకు మద్దతు ఇస్తాయి, అంతే కానీ ఒంటరిగా దిగువ నుండి పైకి సెన్సార్మోటార్ డ్రిల్స్కు కాదు. ప్రణాళికలు లక్ష్య-ఆధారితంగా, కుటుంబం మరియు ఉపాధ్యాయుని భాగస్వామ్యంతో ఉంటాయి మరియు పిల్లలు మరియు తల్లిదండ్రులు ఎంచుకునే క్రియాత్మక ఫలితాలకు ముడిపడి ఉంటాయి. CO-OP (కాగ్నిటివ్ ఓరియంటేషన్ టు డైలీ ఆక్యుపేషనల్ పెర్ఫార్మెన్స్) మరియు న్యూరోమోటర్ టాస్క్ ట్రైనింగ్ (NTT) వంటి కాగ్నిటివ్ విధానాలకు ఉత్తమ మద్దతు ఉంది.ప్రణాళికలో ఏమి ఉన్నాయి
- కుటుంబంతో కలిసి ఒక నిర్మాణాత్మక సాధనాన్ని (ఉదా. లక్ష్య సాధన స్కేలింగ్) ఉపయోగించి ఫంక్షనల్ గోల్-సెట్టింగ్, ముఖ్యమైన పనులను లక్ష్యంగా చేసుకోవడం: దుస్తులు ధరించడం, చేతివ్రాత, కత్తులు, సైక్లింగ్, బంతి నైపుణ్యాలు.
- పని-నిర్దిష్ట అభ్యాసం - CO-OP యొక్క గోల్-ప్లాన్-డూ-చెక్ సమస్య పరిష్కార ఫ్రేమ్వర్క్, సాధారణీకరించే వ్యూహాలను రూపొందించడానికి మరియు స్వీయ-పర్యవేక్షించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం.
- NTT సూత్రాలు: వైవిధ్యం మరియు అర్థవంతమైన అభిప్రాయంతో వాస్తవ లక్ష్య పని యొక్క గ్రేడెడ్, అధిక-పునరావృత అభ్యాసం.
- పర్యావరణ మరియు పని అనుసరణ - పెన్సిల్ పట్టు, సీటింగ్, విజువల్ స్కఫోల్డ్స్, విరిగిన సీక్వెన్స్లు - ఇప్పుడు భాగస్వామ్యం చేయడానికి వీలు కల్పిస్తాయి.
- తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ, కాబట్టి అభ్యాసం రోజువారీ దినచర్యలలో పంపిణీ చేయబడుతుంది, therapy గదికి మాత్రమే పరిమితం కాదు.
- సహ-సంభవించే పరిస్థితుల కోసం స్క్రీనింగ్ (ADHD, DLD, anxiety) మరియు పనితీరు యొక్క క్రమానుగత పునః-కొలత.
దిగువ నుండి పైకి sensory-సమ్మిళితం-మాత్రమే లేదా గ్రహణ-మోటార్-మాత్రమే కార్యక్రమాలు ప్రస్తుత ఆధారాలపై మొదటి వరుసలో లేవు.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా occupational therapy మరియు developmental coordination disorder మార్గాలు లక్ష్యాలు నిర్దేశించే ముందు ఒక నిర్మాణాత్మక, వైద్యుల పర్యవేక్షణలో నిర్వహించబడే AbilityScore® బేస్లైన్తో ప్రారంభమవుతాయి.విశ్వసనీయ మూలాలు
DCDపై EACD అంతర్జాతీయ క్లినికల్ ప్రాక్టీస్ సిఫార్సులు; WHO ICD-11 (6A04); మోటార్ కోఆర్డినేషన్ ఇబ్బందులపై AAP మార్గదర్శకత్వం.తదుపరి దశ — మొదటి లక్ష్యాలను నిర్దేశించడానికి ఒక పిల్లవాడిని వైద్యుల పర్యవేక్షణలో మోటార్ మరియు ఫంక్షనల్ assessment కోసం సిఫార్సు చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
ఎంచుకున్న క్రియాత్మక లక్ష్యాలు (దుస్తులు ధరించడం, చేతివ్రాత, బంతి నైపుణ్యాలు) నిజంగా మెరుగుపడతాయా మరియు ఇంటి మరియు పాఠశాలకు సాధారణీకరించబడతాయా అని చూడండి; నిరంతర స్తబ్దత, నిరాశ లేదా అభివృద్ధి చెందుతున్న anxiety సహ-సంభవించే ADHD లేదా భాషా ఇబ్బంది కోసం సమీక్ష మరియు స్క్రీనింగ్ అవసరం.
Try this at home
నిజమైన లక్ష్య పని యొక్క చిన్న, పునరావృత అభ్యాసాన్ని ప్రతిరోజూ చేసే పనులలో పొందుపరచండి, నైరూప్య వ్యాయామాల కంటే - ప్రతి ఉదయం ఐదుసార్లు బటన్లను పైకి చేయడానికి ప్రయత్నించడం అనేది ప్రత్యేకమైన 'మోటార్ డ్రిల్' కంటే ఉత్తమం.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ఏ therapy విధానాలు DCD కోసం బలమైన ఆధారాలను కలిగి ఉన్నాయి?
పని-ఆధారిత, కార్యాచరణ-కేంద్రీకృత విధానాలు ఆధారాలకు దారితీస్తాయి - ముఖ్యంగా CO-OP (రోజువారీ వృత్తి పనితీరుకు కాగ్నిటివ్ ఓరియంటేషన్) మరియు న్యూరోమోటర్ టాస్క్ ట్రైనింగ్ (NTT). ఇవి పిల్లలకి అవసరమైన వాస్తవ క్రియాత్మక నైపుణ్యాన్ని లక్ష్యంగా చేసుకుంటాయి, వివిక్త అంతర్లీన భాగాలను కాదు.
DCD కోసం మొదటి వరుసగా sensory అనుసంధానం therapy సిఫార్సు చేయబడిందా?
లేదు. ప్రస్తుత ఆధారాల ప్రకారం, బాటమ్-అప్ sensory-ఇంటిగ్రేషన్-ఓన్లీ లేదా పెర్సెప్చువల్-మోటర్-ఓన్లీ ప్రోగ్రామ్లు DCD కోసం మొదటి వరుసలో లేవు. వాటికి పరిమితమైన అనుబంధ పాత్ర ఉండవచ్చు, కానీ ఫంక్షనల్ టాస్క్-ఓరియెంటెడ్ జోక్యానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది.
చిన్న పిల్లల DCD ప్రణాళికలో ఎవరు పాల్గొనాలి?
పిల్ల మరియు కుటుంబం లక్ష్యాలను నిర్దేశిస్తారు; వృత్తి చికిత్సకుడు లేదా ఫిజియోథెరపిస్ట్ పని-నిర్దిష్ట అభ్యాసానికి నాయకత్వం వహిస్తుంది; మరియు ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రులు అభ్యాసాన్ని రోజువారీ దినచర్యలలోకి విస్తరించడానికి శిక్షణ పొందుతారు. సహ-సంభవించే పరిస్థితులు కూడా పరీక్షించబడతాయి మరియు నిర్వహించబడతాయి.