
మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల వయస్సులో auditory processing కష్టాల యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు
రెండేళ్ల వయస్సులో, auditory processing కష్టాలను ఇంకా గుర్తించలేము, ఎందుకంటే ఇందులో వినే నైపుణ్యాలు ఇంకా అభివృద్ధి చెందుతున్నాయి - సాధారణ పరీక్షలు సాధారణంగా ఏడు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు వేచి ఉంటాయి. మీరు చూడగలిగేది ప్రారంభ వినే విధానాలు: ఆమె పేరుకు స్థిరమైన స్పందన లేకపోవడం, సాధారణ సూచనలను పాటించడంలో ఇబ్బంది, శబ్దంలో వినలేకపోవడం లేదా ఊహించిన దానికంటే తక్కువ పదాలు మాట్లాడటం. మొదటి ముఖ్యమైన అడుగు వినికిడి పరీక్ష. ఒక వైద్యురాలు మాత్రమే ఈ విధానాలను అర్థం చేసుకోగలదు.
మీ చిన్నారి మీకు వినిపిస్తున్నట్లు అనిపించినా సరిగ్గా వినకపోతే, ఏమి జరుగుతోందో అని ఆలోచించడం సహజం - మరియు రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, దయతో కూడిన మొదటి అడుగు ఏమిటంటే చూడటం మరియు అర్థం చేసుకోవడం.*
సంక్షిప్తంగా
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మెదడు ఇంకా ధ్వనిని అర్థం చేసుకోవడానికి నేర్చుకుంటుంది, కాబట్టి నిజమైన "auditory processing ఇబ్బందులను" ఇంకా గుర్తించలేము - పరీక్షించడానికి ఆ నైపుణ్యం ఇంకా పరిణతి చెందలేదు. మీరు చూడగలిగేది ఏమిటంటే ప్రారంభ శ్రవణ మరియు భాషా నమూనాలు: ఆమె పేరుకు స్థిరంగా స్పందించకపోవడం, సాధారణ సూచనలను పాటించడంలో ఇబ్బంది లేదా సందడిగా ఉండే గదులలో వినకుండా ఉండటం. మొదటి మరియు ముఖ్యమైన అడుగు ఏమిటంటే ఆమె వినికిడి స్పష్టంగా ఉందో లేదో నిర్ధారించుకోవడం, ఆపై ఆమె మొత్తం కమ్యూనికేషన్ అభివృద్ధిని చూడటం. ఒక అర్హత కలిగిన వైద్య నిపుణురాలు మాత్రమే ఈ నమూనాలను అర్థం చేసుకోగలరు.
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో చూడటానికి ఏమి తగినది
సాధారణంగా auditory processing రుగ్మతను 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మాత్రమే అంచనా వేస్తారు, అప్పుడు పిల్లలు సంబంధిత శ్రవణ పనులను విశ్వసనీయంగా చేయగలరు. కాబట్టి రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మేము లేబుల్ చేయము - మేము వారాల తరబడి, రోజువారీ జీవితంలో సున్నితమైన నమూనాలను గమనిస్తాము:
వినడం మరియు స్పందించడం
- ఆమె పేరుకు స్థిరంగా స్పందించదు - కొన్నిసార్లు తిరుగుతుంది, కొన్నిసార్లు కాదు
- సందడిగా లేదా రద్దీగా ఉండే ప్రదేశాలలో "వినబడదు" అనిపిస్తుంది, కానీ నిశ్శబ్దంగా ఉన్నప్పుడు బాగా స్పందిస్తుంది
- తరచుగా మీరు సాధారణ పదాలు లేదా సూచనలను పునరావృతం చేయవలసి ఉంటుంది
- అర్థం చేసుకోవడానికి మీ ముఖం మరియు హావభావాలను చాలా శ్రద్ధగా గమనిస్తుంది
భాష మరియు ఆట
- ఆమె వయస్సుకి ఆశించిన దానికంటే చాలా తక్కువ పదాలు చెబుతుంది (సుమారు 50 పదాలు మరియు 24 నెలల నాటికి రెండు పదాలను కలపడం ప్రారంభించడం ఉపయోగకరమైన మార్గదర్శకం)
- "నాకు బంతిని ఇవ్వు" వంటి ఒక సాధారణ ఒక-దశ సూచనను పాటించడంలో ఇబ్బంది
- నేపథ్య ధ్వని ద్వారా సులభంగా పరధ్యానంలో పడుతుంది లేదా దాని ద్వారా ఉలిక్కిపడుతుంది
సరిదిద్దడానికి మొదటి విషయం ఈ సంకేతాలలో చాలా వరకు మొదట వినికిడి గురించి సూచిస్తాయి - సాధారణంగా, తాత్కాలిక వినికిడి లోపాలు చెవి ఇన్ఫెక్షన్లు లేదా ద్రవం (గ్లూ ఇయర్) వల్ల వస్తాయి. ఎవరైనా ప్రాసెసింగ్ గురించి ఆలోచించే ముందు hearing test అనేది చాలా ముఖ్యమైన మొదటి అడుగు.
ఈ నమూనాలు సాధారణం మరియు తరచుగా తగ్గిపోతాయి. ఇవి గుర్తించడానికి ఆధారాలు, నిర్ధారణలు కాదు.
గుర్తించడానికి ఎప్పుడు వెళ్ళాలి ఈ నమూనాలు వారాలు మరియు పరిస్థితులలో కొనసాగితే, 24 నెలల వయస్సులో ఆమెకు కొన్ని స్పష్టమైన పదాలు లేకపోతే లేదా మీకు ఏదైనా ఆందోళన ఉంటే, అభివృద్ధి మరియు వినికిడి పరీక్షను ఏర్పాటు చేయండి. వినికిడి సమీక్ష ఎల్లప్పుడూ ముందుగా చేయటం మంచిది. తల్లిదండ్రుల నిరంతర ఆందోళన అడగడానికి ఒక అద్భుతమైన కారణం - ప్రారంభ మద్దతు సున్నితంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
Pinnacle మార్గం Pinnacle Blooms Network వద్ద, మేము మీ పిల్లల యొక్క మొత్తం వినికిడి మరియు కమ్యూనికేషన్ ప్రయాణాన్ని అర్థం చేసుకోవడం ద్వారా ప్రారంభిస్తాము - రెండు సంవత్సరాల పిల్లలకి ఎప్పుడూ లేబుల్ చేయడం ద్వారా కాదు. భాష మరియు వినికిడి నైపుణ్యాలకు సున్నితమైన ప్రోత్సాహం అవసరమైన చోట, speech therapy అవగాహన యొక్క బిల్డింగ్ బ్లాక్లకు మద్దతు ఇస్తుంది. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ జాబితా నుండి ఎప్పుడూ కాదు. 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు మరియు 25 మిలియన్+ therapy సెషన్లతో మా విధానం వెనుక, మీ పిల్లవాడు తరువాత ఏమి నిర్మించగలడో దానిపై మేము దృష్టి పెడతాము.
విశ్వసనీయ మూలాలు పిల్లలలో auditory processing పై ఆశా మార్గదర్శకత్వంతో సమలేఖనం చేయబడింది (మరియు అధికారిక పరీక్ష పాఠశాల వయస్సు వచ్చే వరకు ఎందుకు వేచి ఉంటుంది), అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు హెల్తీచిల్డ్రన్.org milestones వినికిడి మరియు ప్రారంభ భాషపై, మరియు ప్రారంభ బాల్య వినికిడి మరియు అభివృద్ధిపై WHO వనరులు.
తదుపరి దశ - మీ పిల్లవాడు వింటున్నట్లు అనిపిస్తే, వినడానికి కష్టపడుతుంటే, WhatsAppలో Pinnacle బృందంతో వినికిడి మరియు అభివృద్ధి స్క్రీనింగ్తో ప్రారంభించండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణలు అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
చెవి ఇన్ఫెక్షన్లు లేదా ద్రవం (గ్లూ ఇయర్) కారణంగా ముందుగా వినడం లేదని నిర్ధారించుకోండి - ఇది ప్రాసెసింగ్ సమస్యలను అనుకరిస్తుంది. ఆమెకు 24 నెలల వయస్సులో కొన్ని స్పష్టమైన పదాలు లేకపోతే లేదా స్పష్టంగా మాట్లాడలేకపోతే, లేదా వారాలు మరియు పరిస్థితులలో ధ్వనికి చాలా అస్థిరంగా స్పందిస్తే, వినికిడి పరీక్ష మరియు developmental check కోసం చూడండి.
In everyday life
ఆమె స్థాయికి దిగండి, కంటి సంబంధం ఏర్పరచుకోండి, మాట్లాడే ముందు చిన్న స్పష్టమైన పదబంధాలను ఒక సంజ్ఞతో ఉపయోగించండి - మరియు మీరు ఆమె వినాలని కోరుకున్నప్పుడు నేపథ్య శబ్దాన్ని తగ్గించండి (టీవీ ఆఫ్ చేయండి). ఇది ఆమె శ్రవణ నైపుణ్యాలను సహజంగా పెంచుతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
2 సంవత్సరాల వయస్సున్న అమ్మాయికి auditory processing రుగ్మత ఉందని నిర్ధారించగలమా?
లేదు. సాధారణంగా auditory processing assessment సుమారు 7 సంవత్సరాల నుండి మాత్రమే నమ్మదగినది, ఎందుకంటే చిన్న పిల్లల వినికిడి మరియు భాషా వ్యవస్థలు ఇంకా అభివృద్ధి చెందుతూ ఉంటాయి మరియు వారు ఇంకా నిర్మాణాత్మక శ్రవణ పనులను చేయలేరు. రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మేము నమూనాలను గమనించి, రోగ నిర్ధారణ చేసే బదులు వినికిడి సమస్యలను తోసిపుచ్చుతాము.
నా చిన్నారి వినడం లేదని అనిపిస్తే నేను మొదట ఏమి చేయాలి?
hearing testతో ప్రారంభించండి. చెవి ఇన్ఫెక్షన్లు లేదా ద్రవం (గ్లూ ఇయర్) నుండి వచ్చే సాధారణ, తాత్కాలిక వినికిడి లోపాలు ప్రాసెసింగ్ సమస్యల వలె కనిపించవచ్చు. వినికిడి స్పష్టంగా ఉందని నిర్ధారించిన తర్వాత, ఆమె మొత్తం వినికిడి మరియు భాషను developmental check చూడగలదు.
నా 2 సంవత్సరాల పిల్లవాడికి ఎన్ని పదాలు ఉండాలి?
సుమారు 50 పదాలు ఉపయోగకరమైన మార్గదర్శి మరియు 24 నెలల వయస్సులో రెండు పదాలను కలపడం ప్రారంభించవచ్చు. దీని కంటే తక్కువ పదాలు లేదా ఒక సాధారణ ఒక-దశ సూచనను అనుసరించడంలో ఇబ్బంది ఉంటే, అది ఒక సున్నితమైన developmental checkకి మంచి కారణం - ఆందోళనకు కాదు.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.
