మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
పిల్లలలో auditory processing సమస్యలను ఎలా గుర్తిస్తారు?
auditory processing కష్టాలను ఒక క్రమమైన బృంద ప్రక్రియ ద్వారా నిర్ధారిస్తారు, ఒక్క పరీక్షతో కాదు: మొదట వినికిడి లోపం లేదని నిర్ధారించడానికి వినికిడి పరీక్ష, తరువాత ఆడియోలజిస్టులు మరియు స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ థెరపిస్టులచే ప్రత్యేక శ్రవణ-శబ్ద పనులు, భాష, శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తి అంచనాలు ఉంటాయి. సాధారణంగా 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి నమ్మదగిన పరీక్ష సాధ్యమవుతుంది. వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే వైద్యపరమైన రోగ నిర్ధారణ జరుగుతుంది.
ఒక పిల్లవాడు శబ్దాలు స్పష్టంగా వింటున్నా, సందడిగా ఉన్న గదిలో 'తప్పుగా వింటున్నట్లు' అనిపిస్తే, ప్రశ్న వారి చెవుల గురించి కాదు - వారి మెదడు ధ్వనిని ఎలా అర్థం చేసుకుంటుందనే దాని గురించి.
సంక్షిప్తంగా
auditory processing సమస్యలను (కొన్నిసార్లు auditory processing రుగ్మత అని కూడా అంటారు) ఒక జాగ్రత్తతో కూడిన, దశల వారీ బృంద ప్రక్రియ ద్వారా గుర్తిస్తారు - ఒక్క పరీక్షతో కాదు. ఇది సాధారణంగా చెవులు పనిచేస్తున్నాయో లేదో నిర్ధారించడానికి ఒక ప్రామాణిక వినికిడి పరీక్షతో ప్రారంభమవుతుంది, తరువాత ఆడియాలజిస్టులు, స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ థెరపిస్టులు మరియు అవసరమైన చోట, సైకాలజిస్టుల ఆధ్వర్యంలో వినడం, భాష, శ్రద్ధ మరియు అభ్యాస అంచనాలు ఉంటాయి. అధికారిక శ్రవణ-ప్రాసెసింగ్ పరీక్ష వినడం మరియు వినడానికి సంబంధించిన పనులను అనుసరించగలగడంపై ఆధారపడి ఉంటుంది కాబట్టి, సాధారణంగా 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి నమ్మదగిన రోగ నిర్ధారణ చేయబడుతుంది, ఎందుకంటే అప్పటికి శ్రవణ వ్యవస్థ మరియు శ్రద్ధ ఖచ్చితమైన ఫలితాల కోసం తగినంత పరిణతి చెందుతాయి.
assessment ఎలా విప్పుకుంటుంది
దీన్ని విషయాలను లోపలికి మరియు బయటికి, పొర పొరలుగా విభజించడం లాగా ఆలోచించండి:
- hearing test మొదట. స్వచ్ఛమైన-టోన్ వినికిడి స్క్రీన్ మీ పిల్లవాడు ధ్వనిని సాధారణంగా గుర్తించగలడని నిర్ధారిస్తుంది - ఇది నిజమైన వినికిడి లోపాన్ని ప్రాసెసింగ్ వ్యత్యాసం నుండి వేరు చేస్తుంది.
- నిజ జీవిత పరిస్థితులలో వినడం. ప్రత్యేక పనులు మీ పిల్లవాడు నేపథ్య శబ్దంలో ప్రసంగాన్ని ఎంత బాగా అర్థం చేసుకుంటాడు, తొందరగా లేదా అస్పష్టంగా ఉన్న ప్రసంగాన్ని అనుసరిస్తాడు మరియు రెండు చెవులకు ఒకేసారి వచ్చే ధ్వనిని ఎలా ప్రాసెస్ చేస్తాడు అనే విషయాలను తనిఖీ చేస్తాయి.
- భాష, శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తి. శ్రద్ధ, భాష లేదా జ్ఞాపకశక్తితో సమస్యలు చాలా ఒకేలా కనిపించవచ్చు కాబట్టి, స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్ మరియు కొన్నిసార్లు సైకాలజిస్ట్ నిజంగా శ్రవణ-ప్రాసెసింగ్ నమూనాను గుర్తించడంలో సహాయపడతారు.
- నిజ జీవిత ఇన్‌పుట్. మీరు ఇంట్లో ఏమి గమనించారు మరియు ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో ఏమి గమనించారు - సూచనలు తప్పిపోవడం, తరచుగా 'ఏమిటి?' అని అడగడం, సందడిగా ఉన్న సెట్టింగ్‌లలో త్వరగా అలసిపోవడం - ఇవన్నీ చిత్రంలో ఒక ముఖ్యమైన భాగం.
లక్ష్యం ఒకే ఒక ముద్ర కాదు, వినడం ఎక్కడ విచ్ఛిన్నమవుతుందో తెలిపే స్పష్టమైన మ్యాప్, తద్వారా సహాయం ఖచ్చితంగా ఉంటుంది.
assessment కోసం ఎప్పుడు వెతకాలి? మీ పిల్లవాడు సాధారణ వినికిడి కలిగి ఉండి, మాట్లాడే సూచనలను అనుసరించడానికి నిరంతరం కష్టపడుతుంటే, తరచుగా తప్పుగా వింటుంటే, శబ్దాలు చేసే గదులు విసిగిస్తుంటే లేదా మంచి ప్రయత్నం చేసినప్పటికీ చదవడం లేదా స్పెల్లింగ్ చేయడంలో వెనుకబడితే ఒకసారి పరిశీలించండి. ఈ నమూనాలను వేచి చూసే బదులు సరిగ్గా చూడాలి.
Pinnacle మార్గం క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. 70+ కేంద్రాలు మరియు 700+ మంది చికిత్సకులలో, మా ఆడియాలజీ మరియు speech therapy బృందాలు మీ పిల్లల auditory processing ప్రొఫైల్‌ను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు నిజమైన తరగతి గదులు మరియు నిజమైన ఇళ్లకు సరిపోయే ప్రణాళికను రూపొందించడానికి కలిసి పనిచేస్తాయి.
విశ్వసనీయ మూలాలు అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) మార్గదర్శకత్వం auditory processing assessmentపై; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ కుటుంబాల కోసం అభివృద్ధి మార్గదర్శకత్వం.
తదుపరి దశ — మీ పిల్లవాడు వింటాడు కానీ చెప్పేది ఎల్లప్పుడూ 'అర్థం చేసుకోలేకపోతున్నాడని' ఆందోళన చెందుతున్నారా? Pinnacle వైద్యుడితో వినడం మరియు అభివృద్ధికి సంబంధించిన assessmentను బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
సాధారణ వినికిడి కలిగి ఉండి, తరచుగా తప్పుగా వినే, 'ఏమిటి?' అని పదే పదే అడిగే, మాట్లాడే సూచనలను అనుసరించడానికి కష్టపడే, సందడిగా ఉండే గదుల్లో త్వరగా అలసిపోయే లేదా బాగా ప్రయత్నించినా చదవడంలో మరియు స్పెల్లింగ్‌లో వెనుకబడే పిల్ల.
In everyday life
ఇంట్లో, మాట్లాడే ముందు మీ పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షించండి, వారిని ఎదుర్కొని, సూచనలను క్లుప్తంగా మరియు ఒక్కో అడుగు చొప్పున ఇవ్వండి, మరియు మీరు వినాలని కోరుకున్నప్పుడు నేపథ్య శబ్దాన్ని (టీవీ, ఫ్యాన్, సంగీతం) తగ్గించండి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
auditory processing కష్టాల కోసం ఒకే పరీక్ష ఉందా?
లేదు. రోగ నిర్ధారణ అనేది ఒక క్రమమైన బృంద ప్రక్రియ, ఇది ప్రామాణిక వినికిడి పరీక్షతో ప్రారంభమవుతుంది, ఆపై భాష, శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తి అంచనాలతో పాటు ప్రత్యేక శ్రవణ పనులు ఉంటాయి. ఇది వినికిడి లోపం, శ్రద్ధ లేదా భాషా ఇబ్బందుల నుండి నిజమైన శ్రవణ-ప్రాసెసింగ్ నమూనాను వేరు చేయడానికి సహాయపడుతుంది, ఇవి ఒకేలా కనిపించవచ్చు.
auditory processing కష్టాలను ఎంత వయస్సులో విశ్వసనీయంగా నిర్ధారించవచ్చు?
సాధారణంగా 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి శ్రవణ-ప్రాసెసింగ్ పరీక్ష నమ్మదగినదిగా మారుతుంది, అప్పుడు పిల్లల శ్రవణ వ్యవస్థ మరియు శ్రద్ధ వినే పనులను ఖచ్చితంగా అనుసరించడానికి మరియు స్పందించడానికి తగినంత పరిణతి చెందుతాయి. చిన్న వయస్సులో ఉన్న సమస్యలను గమనించి, అప్పటికే సహాయం అందించవచ్చు.
నా కూతురు hearing test పాసైంది - అది ఇంకా auditory processing కాగలదా?
అవును. సాధారణ hearing test చెవులు ధ్వనిని గుర్తించాయని నిర్ధారిస్తుంది, కానీ auditory processing మెదడు ఆ ధ్వనిని ఎలా అర్థం చేసుకుంటుందో తెలియజేస్తుంది. ఒక పిల్లవాడు సంపూర్ణంగా వినగలదు, అయినప్పటికీ శబ్దంలో మాటను అర్థం చేసుకోవడానికి లేదా వేగవంతమైన సూచనలను అనుసరించడానికి కష్టపడుతుంది, అందుకే మరింత వినడం assessment విలువైనది.
assessmentలో ఏ నిపుణులు పాల్గొన్నారు?
సాధారణంగా వినికిడి మరియు శ్రవణ పరీక్షల కోసం ఒక ఆడియాలజిస్ట్, భాష మరియు శ్రవణ నైపుణ్యాల కోసం ఒక స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్, మరియు కొన్నిసార్లు శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అంచనా వేయడానికి ఒక సైకాలజిస్ట్ ఉంటారు. రోజువారీ శ్రవణం గురించి తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల నుండి సమాచారం కూడా చిత్రంలో ఒక ముఖ్యమైన భాగం.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.