మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
మీ పిల్లలకి ప్రవర్తనా సంబంధిత అసామాజిక రుగ్మతను ఎలా వివరించాలి
మీ పిల్లల ప్రవర్తన-సామాజికంగా కలవని ఇబ్బందులను సాధారణమైన, వయస్సుకు తగిన, నిందారహిత పదాలతో వివరించండి - పిల్లల పేరును ఉపయోగించకుండా, వారి భావనను మీ సహాయంతో వారు నేర్చుకుంటున్న నైపుణ్యంగా రూపొందించండి మరియు ఎల్లప్పుడూ ప్రేమ మరియు అనుబంధం యొక్క భరోసాతో ముగించండి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
ఒక పిల్లవాడికి పెద్ద భావాలు మరియు ప్రవర్తనలు ఉండి, అది వారిని ఇబ్బందుల్లోకి నెట్టినప్పుడు, సరైన మాటలు వారు అర్థం చేసుకున్నట్లు భావించడానికి సహాయపడతాయి, వారిని ముద్ర వేయడానికి కాదు - మరియు అక్కడే నిజమైన మార్పు ప్రారంభమవుతుంది.
సంక్షిప్తంగా
సులభంగా, దయతో మరియు భయానక ముద్రలు లేకుండా ఉంచండి. ప్రతి ఒక్కరికీ కోపం మరియు నిరాశ వంటి భావాలు ఉంటాయని, మీ పిల్లల మెదడు వాటిని ఎలా నిర్వహించాలో ఇంకా నేర్చుకుంటుందని వివరించండి - మరియు మీరు, ఒక శ్రద్ధగల బృందంతో కలిసి సహాయం చేయబోతున్నారు. మీ పిల్లవాడు "చెడ్డవాడు" అని చెప్పకుండా, వారు ఒక నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించుకుంటున్నారని చెప్పండి, ఒక వ్యక్తి ఈత కొట్టడం లేదా సైకిల్ తొక్కడం నేర్చుకున్నట్లే. వారి వయస్సుకు తగిన పదాలను ఉపయోగించండి, నిందించడం కంటే ప్రవర్తనపై దృష్టి పెట్టండి మరియు వారు ఏమి చేసినా ప్రేమింపబడతారని వారికి గుర్తు చేయండి.
సున్నితంగా ఎలా వివరించాలి
- పిల్లల పేరు చెప్పకుండా, భావన పేరు చెప్పండి. ప్రయత్నించండి: "కొన్నిసార్లు మీ కోపం నిజంగా పెద్దదిగా మారుతుంది మరియు మీరు ఆపడానికి ముందే బయటకు వస్తుంది. మీరు చెడ్డవారు కాబట్టి కాదు - బ్రేక్‌లను కొట్టే మెదడు భాగం ఇంకా బలంగా పెరుగుతోంది కాబట్టి."
- నైపుణ్యాన్ని నేర్చుకోవడం గురించి చెప్పండి. "మనం చదవడం ఎలా ప్రాక్టీస్ చేస్తామో, అదే విధంగా మనం ప్రశాంతంగా ఉండటం మరియు మంచి ఎంపికలు చేయడం ప్రాక్టీస్ చేయబోతున్నాం. కొన్ని రోజులు కష్టంగా ఉంటాయి, అది సాధారణమే - మనం కలిసి ప్రాక్టీస్ చేస్తాం."
- వారి వయస్సుకు తగినట్లుగా చెప్పండి. చిన్న పిల్లవాడు "పెద్ద భావాలను" మరియు సాధారణ చిత్రాలు లేదా కథలను అర్థం చేసుకుంటాడు; పెద్ద పిల్లవాడు "ఇది చాలా మంది పిల్లలు చేసే పని, మరియు సహాయం చేసే వ్యక్తులు ఉన్నారు" అని అర్థం చేసుకోగలడు.
- సహాయం గురించి నిజాయితీగా చెప్పండి. "పిల్లలు కష్టమైన భావాలను నిర్వహించడానికి సహాయం చేయడమే పనిగా చేసుకున్న వ్యక్తిని మనం కలవబోతున్నాం. వారు దయగలవారు, మరియు వారు మీ బృందంలో ఉన్నారు."
- అనుబంధంతో ముగించండి. ఎల్లప్పుడూ భరోసా ఇవ్వడంతో ముగించండి: "మీరు ప్రేమింపబడ్డారు, మీరు ఈ కుటుంబంలో భాగం, మరియు మనం దీన్ని కలిసి పరిష్కరిస్తున్నాం."
పిల్లల గురించి మనం చెప్పే కథల ఆధారంగానే వారు ఎదుగుతారు - లేదా దిగజారుతారు. "నువ్వు ఒక సమస్య" అని విన్న పిల్లరాలు నిస్సహాయతను నేర్చుకుంటుంది; "నువ్వు ఒక కష్టమైన నైపుణ్యాన్ని నేర్చుకుంటున్నావు, నేను నిన్ను నమ్ముతున్నాను" అని విన్న పిల్లరాలు ఆశను పొందుతుంది.
సంభాషణతో పాటు సహాయపడేది ఏమిటి? వివరించడం ఒక భాగం - పిల్లలకు స్థిరమైన, ప్రశాంతమైన దినచర్యలు, స్పష్టమైన మరియు ఊహించదగిన సరిహద్దులు మరియు భావోద్వేగాలు పెరిగినప్పుడు నియంత్రణలో ఉండే పెద్దలు కూడా అవసరం. సహాయకారి therapy మీ పిల్లవాడు భావోద్వేగ నియంత్రణ, సమస్య పరిష్కారం మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది, అయితే కోచింగ్ మొత్తం కుటుంబం సంఘర్షణను తగ్గించే మార్గాల్లో స్పందించడానికి సహాయపడుతుంది. ఈ మద్దతు ఎంత త్వరగా ప్రారంభమైతే, ఈ నైపుణ్యాలు అంత సహజంగా పాతుకుపోతాయి.
Pinnacle మార్గం క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ ఒక లేబుల్ లేదా ఆన్‌లైన్ ఫారం నుండి కాదు. ప్రవర్తనను నిజంగా నడిపిస్తున్నది ఏమిటో అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు ప్రవర్తన మరియు భావోద్వేగ నియంత్రణ therapy ద్వారా బలాధారిత ప్రణాళికను రూపొందించడానికి మా వైద్యులు మీకు సహాయం చేస్తారు. మీ పిల్లల ప్రొఫైల్ AbilityScore®లో ఎలా మ్యాప్ చేయబడిందో తెలుసుకోండి మరియు ఇలాంటి ప్రయాణాలు ఎదుర్కొంటున్న కుటుంబాలకు మరింత మద్దతును అన్వేషించండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు ప్రవర్తనా-అసామాజిక రుగ్మతపై WHO ICD-11 మార్గదర్శకత్వం; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ కుటుంబ మార్గదర్శకత్వం (HealthyChildren.org); ప్రవర్తనా ఇబ్బందులు ఉన్న పిల్లలకు మద్దతు ఇవ్వడంపై NICE మార్గదర్శకత్వం.
తదుపరి దశ - మీ పిల్లల కోసం సరైన పదాలు మరియు సరైన ప్రణాళికను కనుగొనడంలో సహాయం కావాలా? ఒక Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
మీ పిల్లలు సంభాషణకు ఎలా స్పందిస్తారో గమనించండి - ఉపసంహరణ, సిగ్గు లేదా స్వీయ-నింద భాష ("నేను చెడ్డదాన్ని") ఫ్రేమింగ్‌ను తగ్గించడానికి మరియు భరోసా మరియు అనుబంధంలోకి మరింత మొగ్గు చూపడానికి సూచనలు.
In everyday life
మంచి క్షణాలను పట్టుకుని బిగ్గరగా పేరు పెట్టండి - "నువ్వు అరిచే బదులు ఒకసారి గట్టిగా ఊపిరి పీల్చుకోవడం చూశాను, అది చాలా మంచి నియంత్రణ" - తద్వారా మీ పిల్లలు తప్పుల గురించి కంటే వారు ఏమి సరిగ్గా చేస్తున్నారో దాని గురించి చాలా ఎక్కువగా వింటారు.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
నేను నా పిల్లవాడికి అసలు రోగ నిర్ధారణ పేరు చెప్పాలా?
చిన్న పిల్లల కోసం, ఆ ముద్ర చాలా అరుదుగా సహాయపడుతుంది మరియు వారిని భయపెట్టవచ్చు లేదా సిగ్గుపడేలా చేయవచ్చు - బదులుగా భావాలు మరియు నైపుణ్యాలపై దృష్టి పెట్టండి. పెద్ద పిల్లలు నేరుగా అడగవచ్చు; మీరు దానిని నిజాయితీగా మరియు ప్రశాంతంగా పేరు పెట్టవచ్చు, చాలా మంది పిల్లలు సహాయంతో పని చేసేదిగా రూపొందించవచ్చు, వారు ఎవరు అనే దాని గురించి ఎప్పుడూ కాదు.
దాని గురించి మాట్లాడకపోతే నా కూతురు మరింత బాధపడదా?
వెచ్చదనంతో చేసినప్పుడు కాదు. పిల్లలు ఏదో కష్టమని తరచుగా గ్రహిస్తారు. దయతో, నిందలు లేని సంభాషణ సాధారణంగా ఉపశమనం కలిగిస్తుంది - వారు అర్థం చేసుకున్నారని, ఇబ్బందుల్లో లేరని మరియు మీరు వారి వైపు ఉన్నారని అది వారికి చెబుతుంది.
నేను దాని గురించి ప్రస్తావించినప్పుడు నా కూతురు కోపంగా స్పందిస్తే ఎలా ఉంటుంది?
అది సాధారణం మరియు వైఫల్యం కాదు. ప్రశాంతంగా ఉండండి, క్లుప్తంగా ఉంచండి మరియు మరో రోజు నిశ్శబ్దంగా ప్రయత్నించండి. లక్ష్యం కాలక్రమేణా అనేక చిన్న, సున్నితమైన సంభాషణలు, ఒక పరిపూర్ణ ప్రసంగం కాదు.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.