Autism Spectrum
ప్రధాన స్రవంతి తరగతి గదిలో ఒక చిన్నారిని autistic చేర్చడం
ఒక ఉపాధ్యాయురాలు తరగతి గదిని ఊహించదగినదిగా, దృశ్యమానంగా మరియు sensory-అవగాహన కలిగినదిగా చేయడం ద్వారా ఒక చిన్న autistic పిల్లవాడిని కలిగి ఉంటుంది: దృశ్యమాన టైమ్టేబుల్స్, ముందస్తు పరివర్తన హెచ్చరికలు, చిన్న అక్షర సూచనలు, అదనపు ప్రాసెసింగ్ సమయం, sensory సర్దుబాట్లు, ప్రశాంతమైన ప్రదేశం మరియు నిర్మాణాత్మక సహచరుల అనుసంధానం. కుటుంబం మరియు therapy బృందంతో సన్నిహిత భాగస్వామ్యం చిన్న స్థిరమైన సర్దుబాట్లను నిజమైన అనుబంధంగా మారుస్తుంది.
చేర్చబడిన పిల్ల అంటే ఎప్పుడూ కష్టపడని పిల్ల కాదు - వారి తరగతి గది వారిని ప్రకాశింపజేయడానికి నిర్మించబడింది.
సంక్షిప్తంగా
మీరు ఒక చిన్న autistic పిల్లవాడికి తరగతి గదిని ఊహించదగినదిగా, దృశ్యమానంగా మరియు sensory-అవగాహనతో ఉండేలా చేయడం ద్వారా మద్దతు ఇస్తారు, మిగతా వారందరిలా ప్రవర్తించమని ఆ పిల్లవాడిని అడగడం ద్వారా కాదు. స్పష్టమైన దృశ్యమాన పద్ధతులను ఉపయోగించండి, ప్రాసెసింగ్ సమయం ఇవ్వండి, sensory అధిక భారాన్ని తగ్గించండి మరియు నిజమైన సహచరుల అనుబంధాన్ని ఏర్పరచండి. కుటుంబంతో మరియు ఏదైనా therapy బృందంతో సన్నిహితంగా భాగస్వామ్యం అవ్వండి - చిన్న, స్థిరమైన సర్దుబాట్లు చాలా తేడాను కలిగిస్తాయి.పనిచేసే ఆచరణాత్మక వ్యూహాలు
రోజును ఊహించదగినదిగా చేయండి- పిల్లవాడు తరువాత ఏమి వస్తుందో చూడటానికి దృశ్యమాన టైమ్టేబుల్ను (చిత్రాలు లేదా ఫోటోలు) ఉపయోగించండి
- మార్పులకు ముందు ముందుగా హెచ్చరిక ఇవ్వండి - టైమర్, పాట, కౌంట్డౌన్
- సూచనలను చిన్నవిగా, అక్షరాలా మరియు ఒక్కో అడుగు చొప్పున ఉంచండి; పదాలను సంజ్ఞలు లేదా చిత్రాలతో జత చేయండి
వారు ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తారో మరియు ప్రాసెస్ చేస్తారో గౌరవించండి
- ప్రశ్నకు సమాధానం చెప్పడానికి అదనపు సమయం ఇవ్వండి - నిశ్శబ్దం తరచుగా ఆలోచించడం, తిరస్కరించడం కాదు
- అన్ని కమ్యూనికేషన్లను గౌరవించండి: సంజ్ఞలు, పరికరాలు, ఒక్కో పదం, చూపించడం
- sensory నియంత్రణ కోసం నిశ్శబ్దంగా కూర్చునే ప్రదేశంతో ప్రశాంతమైన మూలను అందించండి
sensory వాతావరణాన్ని నిర్వహించండి
- ట్రిగ్గర్ల కోసం చూడండి - ఫ్లోరోసెంట్ మినుకుమినుకుమనేది, పెద్ద గంటలు, రద్దీగా ఉండే వరుసలు, గీతలున్న లేబుల్స్
- కదలిక విరామాలు మరియు ఫిడ్జెట్ టూల్స్ను అనుమతించండి; అనువైన సీటింగ్ దృష్టిని కేంద్రీకరించడానికి సహాయపడుతుంది
సొంతదనాన్ని పెంపొందించుకోండి
- ఉమ్మడి ఆసక్తుల చుట్టూ నిర్మాణాత్మక సహచరుల కార్యకలాపాలు మరియు బడ్డీ జతలను ఏర్పాటు చేయండి
- ప్రత్యేకంగా ప్రయత్నాన్ని ప్రశంసించండి మరియు బలాన్ని గుర్తించండి - చాలా మంది autistic పిల్లలకు లోతైన ఏకాగ్రత మరియు జ్ఞాపకశక్తి ఉంటాయి
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - తరగతి గది చెక్లిస్ట్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. ఉపాధ్యాయులు మరియు కుటుంబాలు therapy ప్రణాళికతో కలిసి పనిచేయడం ఉత్తమం; autism మద్దతు, speech therapy మరియు AbilityScore ఎలా స్థాపించబడింది గురించి తెలుసుకోండి.నమ్మదగిన ఆధారాలు
WHO ICD-11 (6A02, autism స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్); autism గుర్తింపు మరియు మద్దతుపై NICE మార్గదర్శకత్వం; CDC అభివృద్ధి milestones; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ ద్వారా HealthyChildren.org.తదుపరి దశ — పిల్లల కుటుంబ సభ్యులను వారి therapy లక్ష్యాలను పంచుకోమని అడగండి, మరియు తరగతి గది మరియు therapy వ్యూహాలను సమలేఖనం చేయడానికి Pinnacle వైద్యునితో భాగస్వామ్యం అవ్వండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
What to watch
పిల్లవాడిని స్థిరంగా శాంతపరిచే లేదా ముంచెత్తే వాటిని గమనించండి - ఒక ప్రత్యేక శబ్దం, రద్దీగా ఉండే మార్పు, దినచర్యలో మార్పు. వారం పొడవునా మీరు గమనించే నమూనాలను కుటుంబం మరియు therapy బృందంతో పంచుకోవడం విలువైనది.
Try this at home
పిల్లల కంటి స్థాయికి ఒక చిన్న దృశ్య టైమ్టేబుల్ను ఉంచండి మరియు ప్రతి ఉదయం దాని ద్వారా నడవండి - ఊహించదగినది ఏదైనా పెద్ద జోక్యం కంటే anxiety ఎక్కువగా తగ్గిస్తుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
నేను మిగిలిన తరగతికి ఆ పిల్లవాడి autism గురించి చెప్పాలా?
కుటుంబం అనుమతితో మాత్రమే మరియు వయస్సుకు తగిన, సామర్థ్యాల ఆధారిత భాషలో మాత్రమే. సాధారణంగా అందరు పిల్లలకు నేర్పించడం సరిపోతుంది, ప్రతి ఒక్కరూ వేర్వేరుగా నేర్చుకుంటారు మరియు ఆడుకుంటారు, ఎవరినీ ప్రత్యేకంగా గుర్తించకుండా.
పిల్లవాడు తరగతిలో విపరీతంగా ప్రవర్తిస్తే ఏమి చేయాలి?
ఒక విపత్తు అనేది బాధ, దుష్ప్రవర్తన కాదు. ప్రశాంతంగా ఉండండి, sensory ఇన్పుట్ తగ్గించండి, మీరు సిద్ధం చేసిన నిశ్శబ్ద స్థలాన్ని అందించండి మరియు పిల్లవాడు నియంత్రించే వరకు డిమాండ్లను నివారించండి. తదుపరి దాన్ని నివారించడంలో సహాయపడటానికి ముందు ఏమి జరిగిందో గమనించండి.
autistic పిల్లలకి సహాయం చేయడానికి నాకు ప్రత్యేక శిక్షణ అవసరమా?
చాలా వ్యూహాలు సాధారణ తరగతి గది సర్దుబాట్లు, వీటిని ఏ ఉపాధ్యాయురాలు అయినా ఉపయోగించవచ్చు. వ్యక్తిగతీకరించిన విధానాల కోసం, కుటుంబం మరియు పిల్లల therapy బృందంతో భాగస్వామ్యం అవ్వండి, వారు నిర్దిష్ట లక్ష్యాలు మరియు పద్ధతులను పంచుకోగలరు.