auditory processing కష్టాల సంకేతాలు: ఒక నర్సు మార్గదర్శి

ఒక hearing test పై స్పష్టంగా వినగలిగే పిల్ల కూడా రద్దీగా ఉండే గదిలో ధ్వనిని అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టపడవచ్చు - మరియు ఒక అప్రమత్తమైన నర్సు తరచుగా మొదట గమనిస్తుంది.*

సంక్షిప్తంగా

auditory processing కష్టాలు మెదడు ధ్వనిని వివరించే విధానంతో సమస్యలను వివరిస్తాయి, వినడం గురించి కాదు - కాబట్టి ఒక పిల్ల సాధారణ వినికిడి పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించినప్పటికీ, ముఖ్యంగా శబ్దంలో ప్రసంగాన్ని అనుసరించడం కష్టంగా ఉండవచ్చు. ఒక నర్సుగా, "ఎంపిక చేసిన" శ్రవణంలో స్థిరమైన నమూనా కోసం చూడండి, పదే పదే పునరావృతం చేయమని అభ్యర్థనలు, బహుళ-దశల సూచనలను అనుసరించడంలో ఇబ్బంది మరియు శబ్ద వాతావరణంలో అసమానమైన పోరాటం కోసం చూడండి. వినికిడిని ఎల్లప్పుడూ ముందుగా అధికారికంగా తనిఖీ చేయాలి; అధికారిక auditory processing assessment సాధారణంగా 6-7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మాత్రమే అర్ధవంతంగా ఉంటుంది, అప్పుడు శ్రవణ వ్యవస్థ విశ్వసనీయంగా పరీక్షించడానికి తగినంతగా పరిణితి చెందుతుంది.

గమనించవలసిన సంకేతాలు

చిన్న పిల్లలలో, ఒకే సందర్భం కంటే కాలానుగుణంగా వీటి యొక్క గుంపు కోసం చూడండి:

• ధ్వనికి అసंगत ప్రతిస్పందనలు - కొన్నిసార్లు విన్నట్లు అనిపిస్తుంది కానీ కొన్నిసార్లు కాదు, తరచుగా శ్రద్ధ లేకపోవడం లేదా "వినడం లేదు" అని తప్పుగా చదవబడుతుంది.
• తరచుగా "ఏమిటి?" లేదా "అవునా?" - పునరావృతం కోసం అడుగుతుంది లేదా పెదవులు చదవడానికి ముఖాలను శ్రద్ధగా చూస్తుంది.
• శబ్దంలో కష్టాలు - నిశ్శబ్ద గదిలో ఒకరితో ఒకరు వ్యవహరిస్తుంది, కానీ శబ్దంగా ఉండే వార్డు, ఆట గది లేదా తరగతి గదిలో విఫలమవుతుంది.
• బహుళ-దశల మౌఖిక సూచనలను అనుసరించడంలో ఇబ్బంది - ఒక అడుగును నిర్వహిస్తుంది కానీ పొడవైన శ్రేణులను కోల్పోతుంది.
• సారూప్యంగా ఉండే పదాలను తప్పుగా వినడం - "టోపీ/పిల్లి"ని గందరగోళానికి గురి చేస్తుంది, దృశ్యమానంగా ఇవ్వబడిన సమాచారం అవసరం.
• నెమ్మదిగా లేదా ఆలస్యమైన మౌఖిక ప్రతిస్పందనలు - ఏమి చెప్పారో ప్రాసెస్ చేయడానికి అదనపు సమయం అవసరం.
• నేపథ్య ధ్వని ద్వారా సులభంగా పరధ్యానంలో పడటం, వినే పనుల సమయంలో త్వరగా అలసిపోవడం లేదా "ఆపివేయడం" అనిపిస్తుంది.
• ప్రసంగం, భాష, పఠనం లేదా స్పెల్లింగ్‌లో సంబంధిత ఆలస్యం.

ఇది ఏమిటి — మరియు ఏమి కాదు

ఈ సంకేతాలు వినికిడి లోపం, శ్రద్ధ కష్టాలు, భాషా సమస్య మరియు developmental delayతో ఎక్కువగా అతివ్యాప్తి చెందుతాయి — అందుకే ఒక నర్సు పాత్ర పరిశీలించి మార్గనిర్దేశం చేయడం, లేబుల్ చేయడం కాదు. ముఖ్యమైన మొదటి అడుగు ఏమిటంటే, చిన్న పిల్లలలో చాలా సాధారణమైన గ్లూ ఇయర్తో సహా పరిధీయ వినికిడి సమస్యను తోసిపుచ్చడానికి ఒక అధికారిక ఆడియోలాజికల్ (వినికిడి) మూల్యాంకనం. సాధారణ వినికిడి నిర్ధారించబడిన తర్వాత కూడా సమస్యలు కొనసాగితే, సాధారణంగా పిల్లవాడు పాఠశాల వయస్సు వచ్చిన తర్వాత, ఒక నిర్మాణాత్మక assessment కోసం ఆడియోలజీ మరియు స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ సేవలకు సిఫార్సు చేయడం సముచితం.

Pinnacle మార్గం

ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి — ఎప్పుడూ యాప్, చెక్‌లిస్ట్ లేదా ఒకే పరిశీలన నుండి కాదు. మా వైద్యులచే నిర్వహించబడే AbilityScore® assessment వినడం, భాష మరియు అభ్యాసం యొక్క నిర్మాణాత్మక ప్రొఫైల్‌ను రూపొందిస్తుంది, అయితే మా స్పీచ్ & లాంగ్వేజ్ therapy బృందం auditory processingకు ఆధారమైన కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలకు మద్దతు ఇస్తుంది. [మేము పిల్లలు మరియు కుటుంబాలతో ఎలా పని చేస్తాము](/) గురించి మీరు మరింత తెలుసుకోవచ్చు.

విశ్వసనీయ మూలాలు

పిల్లలలో (సెంట్రల్) auditory processingపై అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ మార్గదర్శకత్వం; వినికిడి, శ్రవణం మరియు అభివృద్ధి పర్యవేక్షణపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org); బాల్య వినికిడి మరియు అభివృద్ధిపై WHO మార్గదర్శకత్వం.

తదుపరి దశ — పిల్లలలో నిరంతర శ్రవణ నమూనాను గుర్తించారా? మొదట వినికిడి పరీక్ష కోసం సిఫార్సు చేయండి, ఆపై Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.