ASK PINNACLE · QUESTIONS, EXPLANATIONS & NEXT STEPS
Nonverbal
Explore explanations, everyday questions and next steps connected with nonverbal.
124 published answers · తెలుగు · Page 3
Signs & concerns
మాట్లాడని 4 సంవత్సరాల పిల్ల గురించి ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి, చాలా మంది పిల్లలు చిన్న వాక్యాలలో మాట్లాడతారు మరియు తెలిసిన పెద్దలకు అర్థమవుతుంది. చాలా తక్కువ పదాలు, పదాల కలయికలు లేకపోవడం, సంజ్ఞలపై ఆధారపడటం లేదా మాటలు కోల్పోవడం వంటివి ఆలస్యం చేయకుండా ఇప్పుడే developmental check కోసం వెతకడానికి స్పష్టమైన కారణాలు. తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన అనేది ప్రారంభ మద్దతుకు సంకేతం, తీర్పు కాదు - మరియు ముందుగానే ప్రారంభించిన సరైన సహాయం నిజమైన తేడాను కలిగిస్తుంది.
Read the answer తెలుగునా 6 సంవత్సరాల కుమార్తెకు మాటలు రాకపోవడం లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం వంటి సమస్యలు ఉన్నాయని నేను ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
ఆరేళ్ల వయస్సు వచ్చేసరికి, చాలా మంది పిల్లలు అనర్గళంగా మాట్లాడగలరు, కాబట్టి చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం లేదా మాట్లాడకపోవడం అనేది ఆలస్యం చేయకుండా ఇప్పుడే developmental check కోసం ప్రయత్నించడానికి ఒక స్పష్టమైన కారణం. తక్కువగా మాట్లాడటం అంటే తక్కువ అవగాహన లేదా సామర్థ్యం అని కాదు - assessment యొక్క లక్ష్యం ఏమిటంటే, ప్రసంగం ఎందుకు తక్కువగా ఉందో కనుగొని, పిల్లవాడికి కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ఒక నమ్మకమైన మార్గాన్ని ఇవ్వడం, ఇందులో AAC కూడా ఉంటుంది. ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే లోపల ఏముందో అంచనా వేయగలదు.
Read the answer తెలుగు9–12 నెలల వయస్సులో మాటలు లేని సంకేతాలు
9 నుండి 12 నెలల వయస్సులో ఒక శిశువును మాట్లాడలేనిదిగా చెప్పడం చాలా తొందరపాటు అవుతుంది - నిజమైన పదాలు సాధారణంగా మొదటి పుట్టినరోజు తర్వాత వస్తాయి. చూడవలసిన నిజమైన సంకేతాలు మాటలకు ముందు వచ్చేవి: బుబుల్స్, సంజ్ఞలు, కంటి సంబంధం, వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించడం మరియు అటూ ఇటూ ఆడుకోవడం. సాధారణంగా ఒక developmental check (మరియు వినికిడి పరీక్ష) 12 నెలల వయస్సులోపు ఇవి స్పష్టంగా లేకపోతే లేదా ఏదైనా నైపుణ్యం కోల్పోతే ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది.
Read the answer తెలుగునా బిడ్డ పుట్టినప్పుడు మాటలు రాకపోవచ్చు అని నేను ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
పుట్టిన బిడ్డ అర్థవంతంగా మాట్లాడలేనిదిగా లేదా తక్కువగా మాట్లాడేదిగా ఉండలేదు - చాలా నెలల వరకు పదాలు ఆశించబడవు, కాబట్టి ఇది ఇప్పుడు ఆందోళన కలిగించే విషయం కాదు. మొదటి 0–3 నెలల్లో, భాష యొక్క పునాదులను గమనించండి: ధ్వనికి ప్రతిస్పందన, కంటి సంబంధం, అభివృద్ధి చెందుతున్న సామాజిక చిరునవ్వు మరియు ప్రారంభ కూయింగ్. పుట్టిన బిడ్డ వినికిడి పరీక్షను నిర్ధారించడం ఒక ముఖ్యమైన పని. ప్రసంగ సంబంధిత ప్రదర్శన 18–24 నెలల నుండి మాత్రమే అర్థవంతంగా మారుతుంది. ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఇప్పుడు ఒక సాధారణ developmental check మాత్రమే అవసరం.
Read the answerCauses & influences
శాబ్దిక రహిత పిల్లల కోసం early intervention: UNCRPD & SDGs
మాట్లాడలేని మరియు తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం early intervention అనేది కట్టుబడి ఉండే UNCRPD నిబద్ధతలను అందిస్తుంది - కమ్యూనికేషన్ (ఆర్టికల్ 21), సమ్మిళిత విద్య (ఆర్టికల్ 24) మరియు పునరావాసం (ఆర్టికల్ 26) - మరియు SDGలు 3, 4, 10 మరియు 16 లను వేగవంతం చేస్తుంది. AACతో సహా నమ్మదగిన కమ్యూనికేషన్‌తో ఒక బిడ్డను సన్నద్ధం చేయడం, ఒక నిర్దేశిత హక్కును జీవించే హక్కుగా మారుస్తుంది మరియు జీవితకాల మద్దతు వ్యయాన్ని తగ్గిస్తుంది.
Read the answer తెలుగుశాబ్దికం కాని / కనీస శబ్దంతో కూడిన ప్రదర్శనకు దోహదపడే అంశాలు
శాబ్దికం కాని / కనీస శబ్ద ప్రదర్శన అనేది అనేక కారణాలతో కూడిన చివరి సాధారణ మార్గం: వినికిడి లోపం, global developmental delay లేదా intellectual disability, autism స్పెక్ట్రం డిజార్డర్, బాల్య apraxia మరియు మోటార్-స్పీచ్ డిజార్డర్స్, అభివృద్ధి భాషా లోపం మరియు నిర్మాణాత్మక లేదా నరాల సంబంధిత కారణాలు. ఆడియాలజీ మొదట వస్తుంది; చాలా మంది పిల్లలు ఒకటి కంటే ఎక్కువ అంశాలను కలిగి ఉంటారు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు రోగ నిర్ధారణ Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
Read the answer తెలుగుశాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?
మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వ్యక్తిగా ఉండటం అనేది ఒక ప్రదర్శన, ఒక నిర్దిష్ట రోగ నిర్ధారణ కాదు. దీనికి కారణాలు వినికిడి సమస్యలు మరియు autism-స్పెక్ట్రమ్ వ్యత్యాసాల నుండి అభివృద్ధి సంబంధిత భాషా లోపం, మోటార్-స్పీచ్ సమస్యలు లేదా గ్లోబల్ ఆలస్యం వరకు ఉండవచ్చు - తరచుగా ఇవన్నీ కలిపి ఉంటాయి. వైద్యురాలు నేతృత్వం వహించే assessment, వినికిడితో ప్రారంభించి, ఎందుకు అనే దాన్ని కనుగొంటుంది.
Read the answer తెలుగుమాట్లాడని పిల్లల కోసం ప్రారంభ therapy యొక్క ఖర్చు-ప్రభావం.
చిన్న పిల్లల కోసం మాటలు లేని మరియు తక్కువ మాటలు మాట్లాడే పిల్లల కోసం ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్ therapy చాలా ఖర్చుతో కూడుకున్నది: ఇది ప్రతి సెషన్‌లో మరింత క్రియాత్మక లాభం కోసం గరిష్ట ప్లాస్టిసిటీని ఉపయోగించుకుంటుంది, అతిపెద్ద దిగువ ఖర్చులను తగ్గిస్తుంది - తీవ్రమైన పాఠశాల విద్య, సంక్షోభ సంరక్షణ, జీవితకాల మద్దతు - మరియు సంరక్షకుల ఉత్పాదకత నష్టాన్ని తగ్గిస్తుంది. మాట్లాడే భాష పనితో జత చేయబడిన AAC ఒక పిల్లవాడు ప్రసంగాన్ని అణచివేయకుండా ఇప్పుడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అనుమతిస్తుంది. ఫలితాలు వైద్యుడు నిర్వహించే AbilityScore® ద్వారా Pinnacle కేంద్రంలో కొలవబడతాయి.
Read the answer తెలుగుభారతదేశంలో మాటలు రాకుండా/తక్కువగా మాట్లాడే వారి ప్రాబల్యం మరియు ప్రజారోగ్య భారం.
భారతదేశంలో మాటలు రాక/తక్కువగా మాట్లాడే వారి సంఖ్యకు సంబంధించి ఒక నిర్దిష్ట జాతీయ గణాంకం లేదు, ఎందుకంటే ఇది ఒక నిర్దిష్ట రోగ నిర్ధారణ కాకుండా autism, intellectual disability, వినికిడి లోపం మరియు తీవ్రమైన భాషా సమస్యలను కలిగి ఉన్న ఒక సాధారణ కమ్యూనికేషన్ ప్రొఫైల్. ఆలస్యంగా గుర్తించడం, మాట మరియు AAC సేవలకు అసమానమైన ప్రాప్యత మరియు సంరక్షకుల భారం ద్వారా దీని ప్రజా ఆరోగ్య భారం తెలుస్తుంది. వ్యక్తీకరణ కమ్యూనికేషన్ ప్రారంభ మద్దతుకు బలంగా స్పందిస్తుంది కాబట్టి, ఇది ముందువరుసలో ఉండే ప్రారంభ స్క్రీనింగ్ కోసం ఒక ముఖ్యమైన లక్ష్యం.
Read the answerAssessment & diagnosis
మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే చిన్నారిని ఎలా అంచనా వేస్తారు?
మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే చిన్నారిని అంచనా వేయడం అంటే మాట్లాడే పదాలను లెక్కించడం కంటే చాలా ఎక్కువ. ఒక వైద్యురాలు మొదట వినికిడిని తనిఖీ చేస్తుంది, ఆపై మీ పిల్లవాడు ఎంత అర్థం చేసుకుంటుందో, మరియు వారు ఇప్పటికే కమ్యూనికేట్ చేసే అన్ని మార్గాలను - సంజ్ఞలు, కంటి సంబంధం, ఆట మరియు శబ్దాలు - ఒక స్పష్టమైన ఆధార స్థాయిని నిర్మించడానికి పరిశీలిస్తుంది. ఇది ఒక వెచ్చని, ఆట ఆధారిత ప్రక్రియ, ఇది పాస్-లేదా-ఫెయిల్ పరీక్ష కాదు, మరియు ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే దాని అర్థం ఏమిటో నిర్ధారించగలదు.
Read the answer తెలుగు7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో మాటలు లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను ఎలా అంచనా వేస్తారు?
7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను అంచనా వేయడం అంటే మొత్తం కమ్యూనికేషన్ చిత్రాన్ని చూడటం - వినడం, అర్థం చేసుకోవడం, సంజ్ఞలు, ఆట, నోటి-చలన నైపుణ్యాలు మరియు మొత్తం అభివృద్ధి - కేవలం మాటలు మాత్రమే కాదు. ఇది ఒక ప్రదర్శన, రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® అనేది వైద్యుని సంరక్షణలో Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
Read the answer తెలుగుశాబ్దికం కాని పిల్లల కోసం AbilityScore® అంటే ఏమిటి?
మాట్లాడే సామర్థ్యం తక్కువగా ఉన్న పిల్లల కోసం, AbilityScore® అనేది పాస్-లేదా-ఫెయిల్ మార్కు కాదు లేదా IQ స్కోరు కాదు. ఇది కమ్యూనికేషన్, అవగాహన, ఆట మరియు రోజువారీ నైపుణ్యాలలో వైద్యుడు నిర్వహించే బేస్‌లైన్ - మీ పిల్లల సొంత ప్రారంభ స్థానం నుండి కొలవబడుతుంది, తద్వారా పురోగతిని ట్రాక్ చేయవచ్చు. తక్కువ బ్యాండ్ అంటే రేపటిలో తక్కువ సామర్థ్యం కాకుండా, ఈ రోజు ఎక్కువ మద్దతు అవసరం అని అర్థం.
Read the answer తెలుగుమాట్లాడని పిల్లల కోసం 100–200 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?
మీ పిల్లల ప్రయాణంలో 100–200 వరకు ఉన్న AbilityScore బ్యాండ్ ఒక పాయింట్ మాత్రమే, ఇది తీర్పు కాదు లేదా పోలిక కాదు. మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల విషయంలో, ఇది నేడు కమ్యూనికేషన్ ఎక్కడ ఉందో చూపిస్తుంది, కాబట్టి మీ వైద్యురాలు ఇప్పుడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ఒక నమ్మకమైన మార్గాన్ని ప్రాధాన్యతా క్రమంలో నిర్ణయించగలరు మరియు తిరిగి కొలవడానికి ఒక ప్రామాణిక స్థాయిని ఏర్పాటు చేయగలరు. దాని అర్థం ఏమిటో వైద్యురాలు మాత్రమే నిర్ధారిస్తుంది.
Read the answer తెలుగుమాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లల కోసం 200–300 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?
AbilityScore బ్యాండ్ 200–300 అనేది మీ పిల్లల కమ్యూనికేషన్ ప్రస్తుతం ఎక్కడ ఉందో వైద్యుడు నిర్వహించే స్నాప్‌షాట్ — సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న దశలో ఉంటుంది — ఇది రోగ నిర్ధారణ లేదా గరిష్ట స్థాయి కాదు. దీని నిజమైన విలువ ఏమిటంటే, మీ పిల్లవాడిని తిరిగి కొలిచేందుకు ఒక ప్రామాణికంగా ఉపయోగపడుతుంది, తద్వారా మాట్లాడని పురోగతి కూడా కనిపిస్తుంది. ఇది Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే నిర్ధారించబడుతుంది.
Read the answer తెలుగుAbilityScore 300–400 అనేది మాటలు రాకపోయినా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం.
మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం 300–400 యొక్క AbilityScore అనేది ప్రారంభ స్థాయి, గరిష్ట స్థాయి లేదా రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఇది మీ పిల్లవాడు మాటలకు మించి ఎలా కనెక్ట్ అవుతాడు మరియు కమ్యూనికేట్ చేస్తాడో తెలియజేస్తుంది, కాబట్టి ఒక వైద్య నిపుణురాలు ఖచ్చితమైన మొదటి లక్ష్యాలను నిర్దేశించగలదు మరియు మీ పిల్లవాడి యొక్క మునుపటి స్థాయికి వ్యతిరేకంగా పురోగతిని తిరిగి కొలవగలదు.
Read the answer తెలుగు400–500 యొక్క AbilityScore® అనేది మాటలు రాని పిల్లలకి ఏమి సూచిస్తుంది?
400–500 యొక్క AbilityScore® అనేది కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లవాడు ఇప్పుడు ఎక్కడ ఉందో తెలిపే ఒక నిర్మాణాత్మక స్నాప్‌షాట్, వారి స్వంత ఆధార స్థాయికి వ్యతిరేకంగా కొలవబడుతుంది - ఇది ప్రస్తుత పునాదులను మరియు therapy ప్రారంభించడానికి స్పష్టమైన స్థానాన్ని సూచిస్తుంది. ఇది ఒక ప్రణాళికా పటం, ఎప్పటికీ ఒక పరిమితి కాదు, మరియు దీనిని Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే అర్థం చేసుకుంటుంది.
Read the answer తెలుగు"032" అనేది కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం 500–600.
500–600 యొక్క AbilityScore® అనేది మీ కనీస మౌఖిక పిల్లల కమ్యూనికేషన్ మరియు అభివృద్ధి ఈ రోజు ఎక్కడ ఉందో తెలిపే వైద్యుడు-సెట్ చేసిన బేస్‌లైన్ స్నాప్‌షాట్ — ఇది తీర్పు కాదు, పరిమితి కాదు లేదా లేబుల్ కాదు. ఇది therapyకి మార్గనిర్దేశం చేయడానికి మరియు కాలానుగుణంగా నిజమైన పురోగతిని కొలవడానికి ఉద్దేశించబడింది. మీ పిల్లల కోసం ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే దీనిని అర్థం చేయగలదు.
Read the answer తెలుగు700–800 యొక్క AbilityScore అంటే కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలకి ఏమిటి?
కనీస మౌఖిక సామర్థ్యం కలిగిన పిల్లల కోసం 700–800 యొక్క AbilityScore అనేది ప్రోత్సాహకరమైన ఫలితం - బలమైన అవగాహన, స్పష్టమైన సంభాషణ ఉద్దేశం మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న అవుట్‌పుట్, వ్యక్తీకరణ ప్రసంగం అందుబాటులోకి వస్తుంది. ఇది నిర్మించడానికి ఒక ఆధారం, ఎప్పుడూ ఒక పరిమితి లేదా రోగ నిర్ధారణ కాదు, మరియు ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే దీనిని అర్థం చేసుకోగలదు.
Read the answer తెలుగుమాట్లాడని పిల్లల కోసం AbilityScore 800-900 అంటే ఏమిటి?
AbilityScore 800-900 బ్యాండ్ అనేది బలమైన అభివృద్ధి సామర్థ్యాలకు ప్రోత్సాహకరమైన సంకేతం, మాట్లాడే పదాలు ఉద్భవిస్తున్నప్పటికీ. ఇది కమ్యూనికేషన్‌ను నిర్మించడానికి బలాన్ని మ్యాప్ చేస్తుంది - ఇది IQ స్కోర్ కాదు, గరిష్ట పరిమితి కాదు మరియు ఎప్పటికీ రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే దీనిని పూర్తి assessment లోపల అర్థం చేసుకోగలదు.
Read the answer తెలుగు7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం స్క్రీనింగ్ & రోగ నిర్ధారణ మార్గం.
7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల విషయంలో, మొదట వినికిడి లోపాన్ని తోసిపుచ్చడానికి ఆడియాలజీ పరీక్షలు చేస్తారు, ఆ తర్వాత ప్రామాణిక అభివృద్ధి మరియు కమ్యూనికేషన్ స్క్రీనింగ్, తర్వాత మల్టీడిసిప్లినరీ assessment (SLP, డెవలప్‌మెంటల్ పీడియాట్రిక్స్, కాగ్నిటివ్/అడాప్టివ్) మరియు కారణాన్ని కనుగొనే పరీక్షలు చేస్తారు. తక్కువగా మాట్లాడే స్థితి అనేది ఒక ప్రదర్శన మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు; రిగ్రెషన్ లేదా మూర్ఛలు ఉంటే వెంటనే న్యూరాలజీకి సిఫార్సు చేయాలి.
Read the answer తెలుగునాన్-వెర్బల్ / మినిమల్లీ వెర్బల్ ప్రెజెంటేషన్ యొక్క ప్రామాణిక assessment
మాట్లాడలేని / తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను ఒక స్థాయిల పరీక్షతో అంచనా వేస్తారు: భాషతో సంబంధం లేకుండా స్వతంత్రంగా చదవడానికి ఒక మాటలేని జ్ఞాన కొలత (లీటర్, ముల్లెన్, బేలీ), ఒక కమ్యూనికేషన్ ప్రొఫైల్ (PLS, మెక్‌ఆర్థర్-బేట్స్ CDI, CSBS DP), ఆట ఆధారిత సామాజిక-సంభాషణ పరిశీలన (ADOS-2), మరియు అనుకూల/AAC-సిద్ధత కొలతలు (వినెలాండ్-3). వినికిడిని నిర్ధారించాలి మరియు వ్యక్తీకరణ భాష నుండి విజ్ఞానాన్ని విడిగా అర్థం చేసుకోవాలి.
Read the answer తెలుగుశాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కోసం ధృవీకరించబడిన ఫలిత కొలమానాలు.
చిన్నతనంలో మాటలు రాకుండా/తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను అధ్యయనం చేయడం ఒక పొరల బ్యాటరీని ఉపయోగిస్తుంది: భాష మరియు అనుకూల కమ్యూనికేషన్ కోసం MacArthur-Bates CDI, Mullen, PLS మరియు Vineland; మాటలు రాకుండా మరియు ఆకస్మిక కమ్యూనికేషన్ కోసం CSBS, ESCS మరియు సహజ-భాషా నమూనా; మరియు ఫినోటైపింగ్ కోసం ADOS-2. ఫ్లోర్ ఎఫెక్ట్స్ ప్రధాన ప్రమాదం, కాబట్టి మార్పు-సున్నితమైన, బహుళ-పద్ధతి నమూనాలు ప్రాధాన్యతనిస్తాయి.
Read the answerTherapy & support
మాట్లాడకుండా లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వయస్సులో పెరిగిన విజయవంతమైన పెద్దలు ఉన్నారా?
అవును - చాలా మంది మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు మాట్లాడటం, టైప్ చేయడం, పరికరాలు, సంజ్ఞలు లేదా రచన ద్వారా కమ్యూనికేట్ చేయగల సమర్థులైన, అభివృద్ధి చెందుతున్న పెద్దలుగా ఎదుగుతారు మరియు చదువుకుంటారు, ఉద్యోగం చేస్తారు మరియు సంబంధాలను ఏర్పరచుకుంటారు. మాట్లాడలేని వ్యక్తి అంటే చెప్పడానికి ఏమీ లేకపోవడం లేదా పరిమిత మేధస్సు కలిగి ఉండటం కాదు; ప్రారంభంలో నమ్మదగిన, గౌరవప్రదమైన కమ్యూనికేషన్ ఛానెల్‌లను అందించడం ముఖ్యం. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
Read the answer తెలుగుమాట్లాడని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు సహాయం చేయడం
మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు ప్రతి సంజ్ఞ, చూపు మరియు శబ్దాన్ని నిజమైన సంభాషణగా చూస్తూ, ఆప్యాయంగా స్పందిస్తూ మరియు ఓపికగా వేచి ఉంటూ, కనిపించే ఎంపికలను అందిస్తూ, పదాలతో పాటు సంజ్ఞలు, గుర్తులు మరియు చిత్రాలను ఉపయోగించడం ద్వారా మద్దతు ఇవ్వండి. దినచర్యలను ఊహించదగినవిగా ఉంచండి మరియు ఎప్పుడూ మాట్లాడమని ఒత్తిడి చేయకండి - కనెక్షన్ మొదట వస్తుంది మరియు మీ రోజువారీ పరిశీలనలు వైద్య బృందానికి సహాయపడతాయి.
Read the answer