Oppositional Defiant Disorder
చిన్న పిల్లలలో వ్యతిరేక ధిక్కార రుగ్మత కోసం ICHI జోక్యాలు
వ్యతిరేక ధిక్కార రుగ్మత (ICD-11 6C90) కోసం ఒకే ICHI కోడ్ లేదు; ICHI యొక్క టార్గెట్–యాక్షన్–మీన్స్ లాజిక్ మ్యాప్స్ అనేక జోక్య కుటుంబాలకు సంబంధించినవి — తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకుల ప్రవర్తన-నిర్వహణ శిక్షణ (చిన్న పిల్లలలో మొదటి వరుస), పిల్లల-మార్గనిర్దేశిత ప్రవర్తనా జోక్యాలు, కుటుంబ సలహా మరియు మానసిక విద్య, మరియు నిర్మాణాత్మక క్రియాత్మక assessment. ఎనిమిది సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో, ప్రవర్తనా రోగ నిర్ధారణను ప్రారంభించే ముందు అంతర్లీన భాష, శ్రద్ధ లేదా sensory డ్రైవర్లను అంచనా వేసి తోసిపుచ్చండి.
చిన్న పిల్లలు మొండితనం మరియు చిరాకుతో వస్తే, అది వారి వ్యక్తిత్వ లోపాన్ని కాదు, ఒక నియంత్రణ ప్రొఫైల్ను చూపిస్తుంది. దీని గురించి మనం ఏమి చేయాలో ICHI మనకు ఖచ్చితమైన పదజాలాన్ని అందిస్తుంది.
సంక్షిప్తంగా
చిన్న పిల్లలలో వ్యతిరేక ధిక్కార రుగ్మత (Oppositional Defiant Disorder) (ICD-11 6C90)కు చికిత్స చేయడానికి ఒకే ఒక్క చికిత్సా విధానం లేదు. ముఖ్యంగా, ODD అనేది బాల్యంలో ఒంటరిగా నిర్ధారణ చేయబడదు. ఎందుకంటే మొండితనం తరచుగా అంతర్లీన నియంత్రణ, భాష లేదా అభివృద్ధి వ్యత్యాసాన్ని సూచిస్తుంది. WHO అంతర్జాతీయ ఆరోగ్య జోక్యాల వర్గీకరణ (ICHI) ఆధారిత సంరక్షణ యొక్క భాగాలను వివరించడానికి అనుమతిస్తుంది: తల్లిదండ్రుల ప్రవర్తన నిర్వహణ శిక్షణ, పిల్లల మానసిక చికిత్స మరియు ప్రవర్తనా జోక్యాలు, కుటుంబ సలహా మరియు సంరక్షకుల విద్య. ICHI చర్యను కోడ్ చేస్తుంది - లక్ష్యం, చర్య, సాధనం - లేబుల్ కాదు, కాబట్టి ఒకే పరిస్థితి అనేక జోక్య కుటుంబాలకు మ్యాప్ అవుతుంది. ఎనిమిది సంవత్సరాల లోపు పిల్లలకు ప్రధానంగా తల్లిదండ్రుల ద్వారా అందించబడే ప్రవర్తనా జోక్యమే ప్రధానం, ప్రత్యక్ష పిల్లల మానసిక చికిత్స కాదు.బాల్యంలో ODD సంరక్షణకు ICHI ఎలా మ్యాప్ చేస్తుంది
ICHI ఒక లక్ష్యం-చర్య-సాధనం త్రియాక్సియల్ లాజిక్ చుట్టూ రూపొందించబడింది, కాబట్టి ఒకే నిర్వహణ ప్రణాళిక అనేక వివిక్త జోక్యాలుగా పరిష్కరించబడుతుంది. చిన్న పిల్లలలో ODD ప్రదర్శనల కోసం, వైద్యపరంగా సంబంధిత ICHI జోక్య కుటుంబాలు:- సంరక్షకురాలు / తల్లిదండ్రుల శిక్షణ కార్యక్రమాలు — నిర్మాణాత్మక తల్లిదండ్రుల నిర్వహణ శిక్షణ మరియు ప్రవర్తనాపరమైన తల్లిదండ్రుల పెంపకం కార్యక్రమాలు; ఈ వయస్సు వారికి ఇది మొదటి వరుస, ఉత్తమ ఆధారిత విధానం.
- పిల్లలను లక్ష్యంగా చేసుకుని మానసిక మరియు ప్రవర్తనాపరమైన జోక్యాలు — ప్రవర్తనా మార్పు మరియు భావోద్వేగ నియంత్రణ పని, అభివృద్ధి చెందుతున్న విధంగా అందించబడుతుంది మరియు సాధారణంగా స్వతంత్ర పిల్లల therapy కంటే తల్లిదండ్రుల ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం వహిస్తుంది.
- కౌన్సెలింగ్ మరియు మానసిక విద్యా జోక్యాలు — కుటుంబ వ్యవస్థను లక్ష్యంగా చేసుకుని, నిర్బంధ పరస్పర చర్య చక్రాలు మరియు వివిధ పరిస్థితులలో స్థిరత్వాన్ని పరిష్కరిస్తుంది.
- assessment మరియు సంరక్షణ-సమన్వయ జోక్యాలు — వ్యతిరేక ప్రదర్శనను తరచుగా నడిపించే సహ-సంభవించే భాషా ఆలస్యం, ADHD, sensory లేదా అభ్యాస వ్యత్యాసాలను గుర్తించడానికి నిర్మాణాత్మక క్రియాత్మక assessment.
ICHIs నిర్దేశించే వాటి కంటే వివరణాత్మకంగా ఉంటాయి కాబట్టి, దీనిని డాక్యుమెంటేషన్ మరియు సంరక్షణ-మ్యాపింగ్ ప్రమాణంగా పరిగణించండి: మీ అధికార పరిధి కోసం లైవ్ WHO బ్రౌజర్కు వ్యతిరేకంగా ఖచ్చితమైన కోడ్లను నిర్ధారించండి, ఎందుకంటే ICHI క్రియాశీల నిర్వహణలో ఉంది.
ఎప్పుడు సూచించాలి మరియు ఏమి తోసిపుచ్చాలి
ఎనిమిది సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో, ప్రవర్తనాపరమైన రోగ నిర్ధారణకు ముందు assessment అవసరం — గ్రహణ/వ్యక్తీకరణ భాషా ఇబ్బంది, శ్రద్ధ నియంత్రణ, sensory processing, వినికిడి మరియు ఇంటి ప్రవర్తనా వాతావరణం కోసం స్క్రీన్ చేయండి. వ్యతిరేక నమూనాలు వివిధ పరిస్థితులలో (ఇల్లు మరియు ప్రీస్కూల్) కొనసాగితే, అభివృద్ధి అంచనాలను మించి ఉంటే మరియు సంబంధాలు లేదా అభ్యాసాన్ని దెబ్బతీస్తే సూచించండి.Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి — ప్రశ్నాపత్రం లేదా జోక్య కోడ్ నుండి మాత్రమే కాదు. మా ప్రవర్తనా మరియు కుటుంబ therapy మార్గాలు తల్లిదండ్రుల ద్వారా నిర్వహించబడే నిర్వహణను నిర్మాణాత్మక సంరక్షకుల శిక్షణతో అమలు చేస్తాయి మరియు భాష ప్రదర్శనను నడిపించినప్పుడు speech therapyతో అనుసంధానిస్తాయి. ప్రారంభ అభివృద్ధి సహాయం కోసం పూర్తి [Pinnacle విధానాన్ని] (/) అన్వేషించండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO అంతర్జాతీయ ఆరోగ్య జోక్యాల వర్గీకరణ (ICHI) — లక్ష్యం–చర్య–మార్గాల చట్రం; వ్యతిరేక ధిక్కార రుగ్మత (6C90) కోసం WHO ICD-11 నమోదు; పిల్లలలో సంఘ వ్యతిరేక ప్రవర్తన మరియు ప్రవర్తనా రుగ్మతలపై NICE మార్గదర్శకత్వం, ఇది తల్లిదండ్రుల శిక్షణ కార్యక్రమాలను ఈ వయస్సు వారికి మొదటి వరుసగా ఉంచుతుంది.తదుపరి దశ — ఒక పిల్లల వ్యతిరేక ప్రదర్శనను Pinnacle వైద్యునితో ఆధారిత ప్రణాళికకు అనుసంధానించండి — ఒక అభివృద్ధి assessment బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
ఇల్లు మరియు ప్రీస్కూల్ రెండింటిలోనూ కొనసాగే వ్యతిరేక నమూనాలు, అభివృద్ధి అంచనాలను మించి ఫ్రీక్వెన్సీ మరియు తీవ్రతలో ఉంటాయి మరియు సంబంధాలు లేదా అభ్యాసాన్ని దెబ్బతీస్తాయి - అంతర్లీన భాషా ఆలస్యం, శ్రద్ధ లేదా sensory తేడాల కోసం ఎర్ర జెండాలతో పాటు, ఇది ప్రదర్శనను నడిపించవచ్చు.
Try this at home
వైద్యుల కోసం: ODD నిర్వహణను ఒకే లేబుల్గా కాకుండా వివిక్త ICHI-కోడెడ్ భాగాలుగా డాక్యుమెంట్ చేయండి - ఇది తల్లిదండ్రుల శిక్షణ, పిల్లల ప్రవర్తన మరియు కుటుంబ సలహా అంశాలను ఆడిట్ చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది మరియు బహుళ విభాగాల సంరక్షణ సమన్వయానికి మద్దతు ఇస్తుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
వ్యతిరేక ధిక్కార రుగ్మతకు చికిత్స చేసే ఒకే ఒక్క ICHI కోడ్ ఉందా?
లేదు. ICHI ఒక లక్ష్యం-చర్య-మార్గాల నిర్మాణాన్ని ఉపయోగించి జోక్యాలను వివరిస్తుంది, కాబట్టి ODD నిర్వహణ ఒక కోడ్ కంటే అనేక జోక్య కుటుంబాలుగా పరిష్కరించబడుతుంది - ప్రధానంగా తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకుల ప్రవర్తన-నిర్వహణ శిక్షణ, పిల్లల-మార్గదర్శక ప్రవర్తనా జోక్యాలు మరియు కుటుంబ సలహా మరియు మానసిక విద్య. లైవ్ WHO ICHI బ్రౌజర్తో ఖచ్చితమైన కోడ్లను ఎల్లప్పుడూ నిర్ధారించుకోండి.
ఎనిమిది సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో ODD కోసం మొదటి-లైన్ జోక్యం ఏమిటి?
తల్లిదండ్రుల ద్వారా ప్రవర్తనా నిర్వహణ శిక్షణ ఈ వయస్సు వారికి ఉత్తమమైన మొదటి-లైన్ విధానం అని నిరూపించబడింది. పిల్లలకి నేరుగా సైకోథెరపీ ఇవ్వడం కంటే సంరక్షకులకు బలవంతపు పరస్పర చర్యలను ఆపడానికి మరియు వివిధ పరిస్థితులలో స్థిరమైన వ్యూహాలను వర్తింపజేయడానికి శిక్షణ ఇవ్వడం సాధారణంగా తక్కువ ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
చిన్న పిల్లలలో ODD ను వెంటనే గుర్తించాలా?
assessment కన్నా ముందు కాదు. ఎనిమిది సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో, మొండిగా ధిక్కరించడం తరచుగా భాషాపరమైన ఆలస్యం, శ్రద్ధ, sensory లేదా అభ్యాస వ్యత్యాసాన్ని సూచిస్తుంది. ప్రవర్తనాపరమైన రోగ నిర్ధారణకు ముందు ఒక నిర్మాణాత్మక క్రియాత్మక assessment వీటిని తోసిపుచ్చాలి.