మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
9–12 నెలల మధ్య నిర్దిష్ట learning disability గురించి ఆందోళన చెందుతోంది.
9 నుండి 12 నెలల వయస్సు గల పిల్లలలో నిర్దిష్ట learning disability ను గుర్తించలేము - ఇది 6-8 సంవత్సరాల వయస్సులో పాఠశాల విద్య ప్రారంభమైన తర్వాత మాత్రమే అర్థవంతంగా మారుతుంది. ఈ వయస్సులో, సాధారణ అభివృద్ధిని గమనించండి: బుడగలు, సంజ్ఞలు, సామాజిక ఆట మరియు కదలిక. ఇప్పుడు developmental check భరోసాను ఇస్తుంది.
In this answer 5 sections
మీరు మీ బిడ్డలో అభ్యాస సమస్యల సంకేతాలను గమనిస్తూ ఉంటే, మీ ప్రేమ మరియు శ్రద్ధ స్పష్టంగా ఉన్నాయి - కాబట్టి ఈ వయస్సు మనకు ఏమి తెలియజేస్తుందో దాని గురించి మీ మనస్సును ప్రశాంతంగా ఉంచుకుందాం.
సంక్షిప్తంగా
నిర్దిష్ట learning disability (SLD) - చదవడం, రాయడం లేదా గణితంలో ఇబ్బంది - 9 నుండి 12 నెలల వయస్సులో గుర్తించబడదు, మరియు మీరు ఆ విషయంలో ఇంకా చింతించాల్సిన అవసరం లేదు. SLD అనేది సాధారణంగా 6–8 సంవత్సరాల వయస్సులో అధికారిక విద్యా అభ్యాసం ప్రారంభమైన తర్వాత మాత్రమే అర్థవంతంగా మారుతుంది, ఎందుకంటే ఇది ఒక పిల్లవాడు అక్షరాలు, పదాలు మరియు సంఖ్యలను ఎలా నిర్వహిస్తాడు అనే దాని గురించి తెలుపుతుంది - మీ బిడ్డ ఇంకా ప్రారంభించని నైపుణ్యాలు ఇవి. ఇప్పుడు ముఖ్యమైనది ఏమిటంటే మీ బిడ్డ యొక్క మొత్తం అభివృద్ధి సరైన మార్గంలో ఉందా లేదా అనేది చూడటం.
9–12 నెలల వయస్సులో నిజంగా గమనించదగినది ఏమిటి
ఈ వయస్సులో, సాధారణ అభివృద్ధిని గమనించండి, విద్యను కాదు. దాదాపు 12 నెలల వయస్సులో చాలా మంది పిల్లలు:
- వివిధ శబ్దాలతో "బబుల్" చేస్తారు మరియు వారి పేరుకు ప్రతిస్పందిస్తారు
- సంజ్ఞలు ఉపయోగిస్తారు - చూపించడం, ఊపడం, చేరుకోవడం
- సామాజికంగా పాల్గొంటారు - కంటి సంబంధం పెట్టుకోవడం, నవ్వులు పంచుకోవడం, ఒకరితో ఒకరు ఆడుకోవడం ఆనందించడం
- అన్వేషిస్తారు - వస్తువులను ఒకరి చేతి నుండి మరొకరికి ఇవ్వడం, దాచిన బొమ్మ కోసం వెతకడం
- కదులుతారు - స్థిరంగా కూర్చోవడం, నిలబడటానికి లాగడం, బహుశా తేలియాడటం
ఇవి నిజమైన ప్రారంభ సంకేతాలు. ఒక సున్నితమైన విలువ-తనిఖీ చేయవలసిన విషయం ఏమిటంటే, ఇప్పటికే పొందిన నైపుణ్యాన్ని కోల్పోవడం, "బబుల్" లేదా సంజ్ఞలు లేకపోవడం లేదా ధ్వనికి ప్రతిస్పందించకపోవడం - వాటికి వెంటనే అభివృద్ధి సమీక్ష (మరియు వినికిడి పరీక్ష) అవసరం, SLD కారణంగా కాదు, కానీ ప్రారంభ మద్దతు ఏదైనా బిడ్డ అభివృద్ధి చెందడానికి సహాయపడుతుంది కాబట్టి.
క్లుప్తంగా సైన్స్
WHO అభివృద్ధి సంబంధిత అభ్యాస సమస్యలను **డెవలప్‌మెంటల్ లెర్నింగ్ డిజార్డర్ (ICD-11 6A03)**గా వర్గీకరిస్తుంది - మరియు ఈ నిర్వచనం ప్రకారం విద్యా అభ్యాసం ప్రారంభమై ఉండాలి మరియు పిల్లల పాఠశాల విద్యకు ఆశించే దానికంటే తక్కువ సమస్యలు ఉండాలి. అందుకే బాధ్యతగల వైద్యురాలు ఒక శిశువుకు ఆ ముద్ర వేయదు. సముచితమైన ప్రారంభ అభివృద్ధి అనేది తరువాత చదవడం మరియు గణితం ఆధారపడే పునాదిని నిర్మిస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఆన్‌లైన్ ప్రశ్న నుండి ఎటువంటి రోగ నిర్ధారణ లేదా AbilityScore® ఏర్పడదు - ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యునితో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఒక క్లినికల్ assessment జరుగుతుంది. ప్రస్తుతానికి, ఒక సాధారణ developmental check భరోసాను ఇస్తుంది. నిర్దిష్ట learning disability గురించి మరియు ప్రత్యేక విద్య పిల్లలకు తరువాత ఎలా సహాయపడుతుందో తెలుసుకోండి, ఇది నిజంగా వర్తించే సందర్భంలో.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A03, అభివృద్ధి సంబంధిత అభ్యాస సమస్య); CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి." milestones; ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org).
తదుపరి దశ — మీ సంరక్షణను ఒక సాధారణ developmental checkలోకి మార్చండి. మీ శిశువు ఎదుగుదల గురించి స్పష్టమైన అవగాహన మరియు భరోసా కోసం Pinnacle వైద్యునితో ఒక అభివృద్ధి స్క్రీనింగ్ (Book a developmental screen) చేయించుకోండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుని సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
సాధారణ అభివృద్ధిని గమనించండి, చదువును కాదు: 12 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి బుకబుకలాడటం, వేలు చూపడం మరియు ఊపడం వంటి సంజ్ఞలు, పేరు మరియు శబ్దానికి ప్రతిస్పందన, సామాజిక చిరునవ్వులు మరియు నిలబడటానికి లాగడం వంటివి ఆశించవచ్చు. మీ బిడ్డ ఏదైనా నైపుణ్యాన్ని కోల్పోతే, శబ్దాలు లేదా సంజ్ఞలు చేయకపోతే లేదా శబ్దానికి ప్రతిస్పందించకపోతే, వెంటనే అభివృద్ధి మరియు వినికిడి పరీక్ష చేయించండి.
In everyday life
మాట్లాడండి, పాడండి మరియు మీ రోజులో వస్తువులకు పేర్లు పెట్టండి, మరియు మీ బిడ్డ ఒక శబ్దం, సంజ్ఞ లేదా చిరునవ్వుతో స్పందించడానికి విరామం ఇవ్వండి. ఈ అటు ఇటు సంభాషణ ఈ వయస్సులో గొప్ప అభ్యాసం మరియు ప్రతి నైపుణ్యం కోసం పునాదిని నిర్మిస్తుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
9 నుండి 12 నెలల వయస్సు గల స్త్రీకి నిర్దిష్ట learning disabilityతో రోగ నిర్ధారణ చేయగలమా?
లేదు. SLD అనేది చదవడం, రాయడం లేదా గణితంతో ఇబ్బంది గురించి, ఇది సాధారణంగా 6-8 సంవత్సరాల వయస్సులో అధికారిక విద్య ప్రారంభమైన తర్వాత మాత్రమే బయటపడుతుంది. దీనిని శిశువులో గుర్తించలేము లేదా నిర్ధారించలేము.
ఈ వయస్సులో నేను బదులుగా ఏమి చూడాలి?
మొత్తం అభివృద్ధిని గమనించండి: బుడగలు, వేళ్ళు చూపించడం మరియు ఊపడం, పేరు మరియు శబ్దానికి ప్రతిస్పందించడం, సామాజిక చిరునవ్వులు మరియు అటూ ఇటూ ఆడటం, మరియు కూర్చోవడం మరియు నిలబడటానికి లాగడం వంటి మోటార్ milestones.
నిర్దిష్ట learning disability అంచనా వేయడానికి ఎప్పుడు అర్థవంతంగా మారుతుంది?
సాధారణంగా 6-8 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, ఒకసారి పిల్లవాడు చదవడం, రాయడం లేదా గణితంలో ఇబ్బందులకు తగినంత పాఠశాల విద్యను కలిగి ఉంటే, సాధారణ ప్రారంభ వైవిధ్యం నుండి విశ్వసనీయంగా వేరు చేయవచ్చు.
నేను ఇప్పుడు ఎప్పుడు చెక్ కోసం వెతకాలి?
మీ బిడ్డ ఒకసారి నేర్చుకున్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోతే, 12 నెలల వయస్సులోపు ఏమీ మాట్లాడకపోయినా లేదా సంజ్ఞలు చేయకపోయినా లేదా శబ్దానికి స్పందించకపోయినా వెంటనే అభివృద్ధి మరియు వినికిడి సమీక్ష కోసం చూడండి - ప్రారంభ మద్దతు ఏ బిడ్డ అయినా వృద్ధి చెందడానికి సహాయపడుతుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.