Visual Impairment
పిల్లలలో visual impairmentని సూచించే తరగతి గది గుర్తులు
"019" తరచుగా తరగతిలో పనిని చాలా దగ్గరగా పట్టుకోవడం, కళ్ళు చిన్నవి చేయడం, తల వంచడం, కళ్ళు రుద్దుకోవడం, బోర్డు నుండి కాపీ చేయడంలో ఇబ్బంది పడటం, చదివేటప్పుడు స్థానం కోల్పోవడం లేదా వస్తువులకు గుద్దుకోవడం వంటి సంకేతాలను చూపిస్తుంది. ఈ సంకేతాలు రోగ నిర్ధారణకు కాకుండా కంటి పరీక్షకు అర్హమైనవి; ఆకస్మిక మార్పు, కన్ను తిరగడం లేదా నిరంతరంగా రుద్దడం వంటివి వెంటనే వైద్యుడిని సంప్రదించాల్సిన అవసరం ఉంది.
బోర్డును చిన్న చూపుతో చూస్తూ, ముక్కుకు అంగుళాల దూరంలో పుస్తకాన్ని పట్టుకుని, లేదా అందరూ చూసే మెట్టు మీద కాలు జారి పడే పిల్లలు - కొన్నిసార్లు కళ్ళు నిశ్శబ్దంగా సహాయం కోసం అడుగుతాయి.
సంక్షిప్తంగా
తరగతి గదిలో visual impairment అనే లక్షణం తరచుగా స్పష్టమైన ఫిర్యాదుగా కాకుండా రోజువారీ ప్రవర్తనలుగా కనిపిస్తుంది: పనిని చాలా దగ్గరగా పట్టుకోవడం, చిన్న చూపు చూడటం, తల వంచడం, తరచుగా కళ్ళు రుద్దుకోవడం, బోర్డు నుండి కాపీ చేయడానికి కష్టపడటం లేదా దృశ్య పనులను నివారించడం. ఈ సంకేతాలను గమనించడం మరియు తల్లిదండ్రులతో పంచుకోవడం విలువైనది - కానీ అవి దృష్టి పరీక్షను సూచిస్తాయి, రోగ నిర్ధారణను కాదు. కొన్ని సంకేతాలు (פתూగా మార్పు, కన్ను తిరగడం, నిరంతరం రుద్దడం) వెంటనే కంటి ఆరోగ్య పరీక్షకు సిఫార్సు చేయదగినవి.గమనించవలసిన రోజువారీ తరగతి గది సంకేతాలు
పిల్లలు ఎలా కనిపిస్తారు మరియు వారి కళ్ళను ఎలా ఉపయోగిస్తారు- పుస్తకాలు లేదా స్క్రీన్లను అసాధారణంగా దగ్గరగా పట్టుకోవడం లేదా బోర్డుకు చాలా దగ్గరగా కూర్చోవడం
- దృష్టి పెట్టడానికి కళ్ళు చిన్నవిగా చేయడం, ముఖం చిట్లించడం లేదా తిప్పడం
- ఏదైనా చూడటానికి తలను ఒక వైపుకు వంచడం లేదా తిప్పడం
- తరచుగా కళ్ళు రుద్దుకోవడం, రెప్పలు వేయడం లేదా నీళ్ల కళ్ళు, ఎర్రటి కళ్ళు
- ఒక కన్ను లోపలికి లేదా బయటికి తిరగడం, లేదా కళ్ళు ఒకదానితో ఒకటి కదలనట్లు కనిపించడం
పిల్లలు ఎలా పని చేస్తారు మరియు ప్రవర్తిస్తారు
- బోర్డు నుండి ఖచ్చితంగా కాపీ చేయడంలో ఇబ్బంది, లేదా చదివేటప్పుడు తమ స్థానాన్ని కోల్పోవడం
- పదాలు లేదా వరుసలను దాటవేయడం, వేలితో గుర్తించడం లేదా అసాధారణంగా నెమ్మదిగా చదవడం
- దగ్గరి దృశ్య పనులను నివారించడం - డ్రాయింగ్, పజిల్స్, చదవడం - లేదా వాటిలో త్వరగా అలసిపోవడం
- ఫర్నిచర్ను ఢీకొనడం, మెట్లపై వెనకడుగు వేయడం లేదా తెలియని ప్రదేశాలలో బాగాలేకపోవడం
- వస్తువులను కనుగొనడంలో ఇబ్బంది, లేదా వస్తువుల కోసం సరిగ్గా చేతులు చాచలేకపోవడం
- తలనొప్పి, కళ్ళు నొప్పి లేదా దగ్గరగా పనిచేసిన తర్వాత "వస్తువులు అస్పష్టంగా ఉన్నాయి" అని ఫిర్యాదు చేయడం
వెంటనే చర్య తీసుకోవలసినది
- పిల్లవాడు చూసే లేదా ప్రవర్తించే విధానంలో ఆకస్మిక మార్పు
- కన్ను కొత్తగా తిరగడం లేదా మరింత తీవ్రమవడం (కంటి చూపు), లేదా ఒక కన్ను నిలకడగా ఉపయోగించకపోవడం
- నిరంతరం రుద్దడం, కాంతికి సున్నితంగా ఉండటం లేదా కనుపాపలో తెల్లగా/మేఘావృతమైన రూపాన్ని కలిగి ఉండటం - ఇవన్నీ నిశితంగా గమనించకుండా నేరుగా కంటి వైద్య నిపుణుడిని సంప్రదించాల్సిన అవసరం ఉంది.
ఉపాధ్యాయురాలుగా ఏమి చేయాలి
మీరు తరచుగా ఒక నమూనాను గుర్తించే మొదటి వ్యక్తి, ఎందుకంటే మీరు ప్రతిరోజూ అనేక పనులలో పిల్లవాడిని చూస్తారు. మీకు ఖచ్చితత్వం అవసరం లేదు - కొన్ని వారాలపాటు, వేర్వేరు లైటింగ్ మరియు సీటింగ్ పరిస్థితులలో మీరు గమనించిన వాటిని గుర్తించి, తల్లిదండ్రులతో వాస్తవంగా పంచుకోండి. ఒక ఆప్టోమెట్రిస్ట్ లేదా కంటి వైద్య నిపుణుడితో పరీక్ష చేయించుకోమని సూచించండి; చాలా visual impairment సమస్యలను గుర్తించిన తర్వాత సరిచేయవచ్చు. ఈలోగా, పిల్లవాడిని బోర్డుకు దగ్గరగా తీసుకురండి, ప్రింట్ సైజు మరియు కాంట్రాస్ట్ పెంచండి మరియు కాంతిని తగ్గించండి.Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్య నిపుణుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - మీరు తరగతిలో గమనించేది ఒక విలువైన ప్రారంభ సూచన మాత్రమే, ముగింపు కాదు. దృష్టి సంబంధిత సమస్యలు అభ్యాసం, కమ్యూనికేషన్ లేదా సమన్వయాన్ని ప్రభావితం చేసినప్పుడు, మా బృందం occupational therapy మరియు నిర్మాణాత్మక ప్రొఫైలింగ్ ద్వారా కంటి వైద్య నిపుణులతో పాటు పిల్లలకు మద్దతు ఇస్తుంది. AbilityScore® కంటి పరీక్షకు తోడ్పడే ఒక లక్ష్యమైన, బహుళ-డొమైన్ ఆధార స్థాయిని ఎలా ఇస్తుందో తెలుసుకోండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
దృష్టి మరియు కంటి ఆరోగ్యంపై WHO మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా, CDC అభివృద్ధి మరియు దృష్టి-స్క్రీనింగ్ వనరులు మరియు బాల్య దృష్టిపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్. ఇవి ప్రారంభ గుర్తింపు మరియు అర్హత కలిగిన కంటి వైద్య నిపుణులకు సిఫార్సు చేయడాన్ని నొక్కి చెబుతాయి.తదుపరి దశ — పిల్లవాడు కొన్ని రోజులపాటు ఈ సంకేతాలను చూపిస్తే, మీ గమనికలను కుటుంబంతో పంచుకోండి మరియు కంటి పరీక్షను సిఫార్సు చేయండి; అభ్యాస సహాయం కోసం, WhatsAppలో Pinnacle బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.
What to watch
దృష్టి లేదా ప్రవర్తనలో ఆకస్మిక మార్పు, కన్ను కొత్తగా తిరగడం లేదా మరింత తీవ్రమవడం, ఒక కన్ను ఉపయోగించకపోవడం, నిరంతరం రుద్దడం, కాంతికి సున్నితంగా ఉండటం లేదా తెల్లటి/మేఘావృతమైన కనుపాప వంటి వాటిపై వెంటనే స్పందించండి - వీటికి నిశితంగా గమనించడం కంటే కంటి ఆరోగ్య నిపుణుడిని సంప్రదించడం అవసరం.
Try this at home
నిశ్శబ్దంగా సీటింగ్ ప్రభావాన్ని పరీక్షించండి: పిల్లవాడిని ఒక వారం పాటు బోర్డుకు దగ్గరగా కదపండి. వారి ఖచ్చితత్వం మరియు నిశ్చితార్థం పెరిగితే, ఆ మార్పు తల్లిదండ్రులతో పంచుకోవడానికి మరియు కంటి పరీక్షను సిఫారసు చేయడానికి ఉపయోగకరమైన సంకేతం.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ఒక ఉపాధ్యాయురాలు visual impairment ను నిర్ధారించగలదా?
లేదు. ఒక ఉపాధ్యాయురాలి పాత్ర నమూనాలను గుర్తించడం మరియు పంచుకోవడం - పనిని దగ్గరగా పట్టుకోవడం, కళ్ళు చిన్నవి చేయడం, తల వంచడం, బోర్డు నుండి కాపీ చేయడంలో ఇబ్బంది. రోగ నిర్ధారణ మరియు ఏదైనా క్లినికల్ assessment అర్హత కలిగిన కంటి సంరక్షణ మరియు క్లినికల్ నిపుణులచే చేయబడతాయి, తరగతి గది పరిశీలన ద్వారా మాత్రమే కాదు.
ఏ సంకేతాలను చూసే బదులు వెంటనే వైద్యుడిని సంప్రదించాల్సిన అవసరం ఉంది?
పిల్లలు చూసే లేదా ప్రవర్తించే విధానంలో ఆకస్మిక మార్పు, కొత్త లేదా క్షీణిస్తున్న కంటి తిరుగుబాటు, ఒక కన్ను స్థిరంగా ఉపయోగించకపోవడం, నిరంతరంగా రుద్దడం లేదా కాంతికి సున్నితంగా ఉండటం లేదా కనుపాపలో తెల్లగా/మేఘావృతమైన రూపాన్ని కలిగి ఉండటం అన్నీ వెంటనే కంటి-ఆరోగ్య సూచనకు అర్హమైనవి.
ఇంతలో తరగతిలో దృష్టి లోపం ఉన్నట్లు అనుమానించబడిన పిల్లవాడికి నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?
వారిని బోర్డుకు దగ్గరగా తరలించండి, ప్రింట్ను పెద్దది చేసి, కాంట్రాస్ట్ను పెంచండి, కిటికీలు మరియు స్క్రీన్ల నుండి వచ్చే కాంతిని తగ్గించండి, దృశ్య పనుల కోసం అదనపు సమయం కేటాయించండి మరియు కంటి పరీక్ష ఏర్పాటు చేసేటప్పుడు దృశ్య సూచనలతో పాటు మౌఖిక సూచనలను కూడా ఇవ్వండి.