మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
బాల్యంలో visual impairment కోసం ధృవీకరించబడిన ఫలిత కొలతలు.
బాల్యదశ visual impairment పరిశోధనలో స్థాయిల వారీగా ధ్రువీకరించబడిన కొలమానాలను ఉపయోగిస్తారు: వయస్సుకు తగిన సూక్ష్మదృష్టి పరీక్షలు (టెల్లర్ ఎక్యూటీ కార్డ్స్ II, కార్డిఫ్, లీ సింబల్స్), ఫంక్షనల్-విజన్ పరికరాలు (LVP-FVQ, CVFQ), మరియు WHO ICF మరియు ICD-11 9D90 ఫ్రేమ్‌వర్క్‌కు అనుసంధానించబడిన అభివృద్ధి/జీవన నాణ్యత సాధనాలు.
In this answer 4 sections
బాల్యంలో visual impairment గురించి అధ్యయనం చేయడానికి కేవలం దృష్టిని మాత్రమే కాకుండా, క్రియాత్మక దృష్టిని మరియు అభివృద్ధి ఫలితాన్ని కూడా గుర్తించే పరికరాలు అవసరం.
సంక్షిప్తంగా
బాల్యంలో visual impairment (ICD-11 9D90) పై పరిశోధన, ధృవీకరించబడిన కొలమానాల శ్రేణిపై ఆధారపడి ఉంటుంది: వయస్సుకు తగిన దృష్టి పరీక్షలు (టెల్లర్ అక్యూటీ కార్డ్స్ II, కార్డిఫ్ అక్యూటీ టెస్ట్, లీ సింబల్స్), క్రియాత్మక దృష్టి పరికరాలు (ఎల్వీ ప్రసాద్-ఫంక్షనల్ విజన్ క్వశ్చనేర్, ది చిల్డ్రన్స్ విజువల్ ఫంక్షన్ క్వశ్చనేర్), మరియు WHO ICF ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో దృష్టిని గుర్తించే దృష్టి-సంబంధిత జీవన నాణ్యత మరియు అభివృద్ధి ఫలిత సాధనాలు. శిశువులలో దృష్టి అనేది ప్రపంచ అభివృద్ధి నుండి వేరు చేయలేనిది కాబట్టి, దృఢమైన అధ్యయన రూపకల్పనలు దృష్టి-నిర్దిష్ట కొలతను సాధారణ అభివృద్ధి ఫలిత సాధనంతో జత చేస్తాయి.
కొలతల పరిధి
దృష్టి మరియు రిజల్యూషన్ (ప్రీవెర్బల్ మరియు ఎర్లీ వెర్బల్)
- టెల్లర్ అక్యూటీ కార్డ్స్ II — బలవంతపు ఎంపిక ప్రాధాన్యత గల లుకింగ్; శిశువులు మరియు మాట్లాడని పిల్లలకు ప్రామాణికం.
- కార్డిఫ్ అక్యూటీ టెస్ట్ — 1–3 సంవత్సరాల వయస్సు గల పసిపిల్లల కోసం అదృశ్యమయ్యే-ఆప్టోటైప్ డిజైన్.
- లీ సింబల్స్ / లీ గ్రేటింగ్స్ — సరిపోల్చగల లేదా పేరు పెట్టగల పిల్లల కోసం క్రమాంకనం చేయబడిన ఆప్టోటైప్స్.
క్రియాత్మక దృష్టి మరియు భాగస్వామ్యం
- ఎల్వీ ప్రసాద్-ఫంక్షనల్ విజన్ క్వశ్చనేర్ (LVP-FVQ) — భారతీయ పిల్లల జనాభాలో ధృవీకరించబడింది; IN-అధికార పరిధి పరిశోధనకు బాగా సరిపోతుంది.
- చిల్డ్రన్స్ విజువల్ ఫంక్షన్ క్వశ్చనేర్ (CVFQ) — ~7 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లల కోసం క్రియాత్మక దృష్టి మరియు కుటుంబ ప్రభావం యొక్క తల్లిదండ్రుల-ప్రాక్సీ కొలత.
- ఫంక్షనల్ విజన్ assessment బ్యాటరీలు ICF కార్యాచరణ మరియు భాగస్వామ్య డొమైన్‌లకు అనుసంధానించబడ్డాయి.
వికాస మరియు జీవన నాణ్యత ఆధారితం
- తీవ్రమైన ప్రారంభ visual impairment మోటారు, సాంఘిక మరియు భాషా మార్గాలను ప్రభావితం చేస్తుంది కాబట్టి, సంభవించే ఆలస్యాన్ని గుర్తించడానికి సాధారణ అభివృద్ధి సాధనాలు (ఉదాహరణకు బేలీ-రకం స్కేల్స్).
- చిన్న వయస్సు గలవారికి దృష్టి-నిర్దిష్ట QoL ప్రాక్సీ కొలతలు.
పునరుత్పాదకత కోసం, పరీక్ష, పరీక్ష దూరం మరియు మానసిక-శారీరక పద్ధతిని నివేదించండి మరియు క్రాస్-స్టడీ పూలింగ్ అర్థవంతంగా ఉండటానికి ఫలితాలను ICF మరియు ICD-11తో సమలేఖనం చేయండి. ఏదైనా ఒక అక్యూటి ఫిగర్‌ను ఫంక్షనల్ కొలతతో జత చేయండి - అక్యూటి మాత్రమే పిల్లల నిజ-ప్రపంచ దృష్టిని తక్కువగా వివరిస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ ప్రశ్నాపత్రం లేదా ఆన్‌లైన్ ఫారం నుండి కాదు. visual impairment ఉన్న పిల్లల కోసం, మా పని అభివృద్ధి ప్రొఫైలింగ్ మరియు నిర్మాణాత్మక జోక్యం వరకు విస్తరించి ఉంది, ఇది 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు మరియు 25 మిలియన్+ therapy సెషన్ల నెట్‌వర్క్‌ను ఉపయోగించుకుంటుంది. visual impairmentకి మా విధానాన్ని , దృష్టి therapy మరియు అభివృద్ధి సహాయం ఎలా నిర్మించబడ్డాయి మరియు AbilityScore ఎలా స్థాపించబడింది అన్వేషించండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (9D90) మరియు ICF పనితీరు ఫ్రేమ్‌వర్క్ వర్గీకరణ వెన్నెముకను అందిస్తాయి; బాల్య దృష్టిపై WHO మార్గదర్శకత్వం మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ పిల్లల స్క్రీనింగ్ అభ్యాసాన్ని తెలియజేస్తాయి; ధృవీకరించబడిన మానసిక-శారీరక అక్యూటి మరియు ఫంక్షనల్-విజన్ సాధనాలు కొలతను ఆధారం చేస్తాయి.
తదుపరి దశ — పరిశోధన లేదా క్లినికల్ బృందాలు ప్రారంభ బాల్యం visual impairment కోసం కొలతలు, డేటా మరియు ఫలితాలను సమలేఖనం చేయడానికి Pinnacle Blooms Networkతో భాగస్వామ్యం కావచ్చు .
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ఎంచుకున్న అక్యూటి పరీక్ష పిల్లల అభివృద్ధి దశకు సరిపోతుందా (శిశువుల కోసం చూడటం మంచిది, సరిపోలిన తర్వాత ఆప్టోటైప్స్) మరియు ఫంక్షనల్-విజన్ కొలత దానితో జత చేయబడిందా లేదా అనేది - అక్యూటి మాత్రమే నిజ-ప్రపంచ దృష్టిని తక్కువగా వివరిస్తుంది.
In everyday life
ఒక అధ్యయనాన్ని రూపొందించేటప్పుడు, ఎల్లప్పుడూ పరీక్షా దూరం మరియు మానసిక-శారీరక పద్ధతిని పరికరంతో పాటు నివేదించండి మరియు ఫలితాలను ICF డొమైన్‌లకు అనుసంధానించండి, తద్వారా ఫలితాలు సమూహాలలో కలిసిపోతాయి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఇంకా ఆప్టోటైప్‌ల పేర్లను చెప్పలేని శిశువుల కోసం ఏ అక్యూటి పరీక్షలు ధృవీకరించబడ్డాయి?
టెల్లర్ ఎక్యూయిటీ కార్డ్స్ II శిశువులు మరియు మాట రాని పిల్లల కోసం ధృవీకరించబడిన బలవంతపు-ఎంపిక ప్రాధాన్యత-చూసే పద్ధతిని ఉపయోగిస్తుంది. కార్డిఫ్ ఎక్యూయిటీ టెస్ట్, అదృశ్య-ఆప్టోటైప్ డిజైన్‌ను ఉపయోగించి, దాదాపు 1-3 సంవత్సరాల వయస్సు గల పసిపిల్లలకు సరిపోతుంది. పిల్లలు ఆకారాలను సరిపోల్చడానికి లేదా పేరు పెట్టడానికి వీలైనప్పుడు లీ గ్రేటింగ్స్ మరియు లీ సింబల్స్ కొలతను విస్తరిస్తాయి.
ఫంక్షనల్-విజన్ కొలతను ఎందుకు ఒక దృష్టి పరీక్షతో జత చేయాలి?
ఖచ్చితత్వం ప్రామాణిక పరిస్థితులలో రిజల్యూషన్ను నిర్ధారిస్తుంది, కానీ ఒక పిల్లవాడు రోజువారీ జీవితంలో దృష్టిని ఎలా ఉపయోగిస్తుందో తెలియజేయదు. LVP-FVQ లేదా పేరెంట్-ప్రాక్సీ CVFQ వంటి ఫంక్షనల్-విజన్ పరికరాలు కార్యాచరణ మరియు భాగస్వామ్యాన్ని వివరిస్తాయి, WHO ICF నమూనాతో సమలేఖనం చేస్తాయి మరియు మరింత సమగ్రమైన, అధ్యయనానికి సంబంధించిన ఫలితాన్ని ఇస్తాయి.
క్రాస్-స్టడీ పోలిక కోసం ఫలితాలను ఎలా వర్గీకరించాలి?
ICD-11 (visual impairment కోసం 9D90) మరియు ICF పనితీరు ఫ్రేమ్‌వర్క్‌కు యాంకర్ కొలతలు. పరికరం, పరీక్ష దూరం మరియు మానసిక-శారీరక పద్ధతిని స్పష్టంగా నివేదించండి మరియు సహ-సంభవించే ఆలస్యాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి సాధారణ అభివృద్ధి ఫలిత పరికరంతో దృష్టి-నిర్దిష్ట కొలతలను జత చేయండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.