school readiness అంతరం యొక్క తరగతి గది సంకేతాలు

కొంతమంది పిల్లలు తరగతి గదికి వచ్చినప్పుడు, పాఠశాల యొక్క సాధారణ లయను వారి తోటి పిల్లల కంటే కష్టంగా భావిస్తారు - మరియు ఒక అప్రమత్తమైన ఉపాధ్యాయురాలు తరచుగా ఈ విషయాన్ని మొదట గమనిస్తుంది.

సంక్షిప్తంగా

school readiness అంతరం అనేది సాధారణ తరగతి గది సంకేతాల సముదాయంగా కనిపిస్తుంది - దినచర్యలలో స్థిరపడటం, బహుళ-దశల సూచనలను అనుసరించడం, పెన్సిల్ పట్టుకోవడం, పంచుకోవడం మరియు వంతులు తీసుకోవడం లేదా చిన్న సమూహ కార్యకలాపాల కోసం కూర్చోవడం వంటివి చాలా మంది ఒకే వయస్సు గల తోటి విద్యార్థుల కంటే వెనుకబడి ఉంటాయి. ఇది ఒక రోగ నిర్ధారణ కాదు లేదా పిల్లల తెలివితేటల కొలమానం కాదు; ఒక పిల్లవాడు నిర్మాణాత్మక అభ్యాస వాతావరణంలో వృద్ధి చెందడానికి అదనపు మద్దతు అవసరం కావచ్చని ఇది సూచిస్తుంది. అనేక సంకేతాలు వారాల తరబడి మరియు కార్యకలాపాల ద్వారా కొనసాగితే, ఒక సున్నితమైన developmental check తదుపరి దశ.

గమనించవలసిన సాధారణ తరగతి గది సంకేతాలు

శ్రద్ధ మరియు దినచర్య

• మార్పులలో స్థిరపడటం కష్టం (అసెంబ్లీ నుండి సీటుకు, ఆట నుండి సర్కిల్ సమయానికి)
• ఇతరులు నిర్వహించే రెండు లేదా మూడు-దశల సూచనలను అనుసరించడానికి కష్టపడటం
• సమూహంతో పోలిస్తే ఉపాధ్యాయుడు నేతృత్వం వహించే పనిపై తక్కువ దృష్టి పెట్టడం

భాష మరియు వినడం

• పరిమిత పదజాలం, లేదా ఒక సాధారణ ఆలోచన లేదా అవసరాన్ని వివరించడంలో ఇబ్బంది
• సాధారణ ప్రశ్నలకు సమాధానం చెప్పడంలో లేదా సమూహ సంభాషణలో చేరడంలో ఇబ్బంది
• కథ యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యాన్ని లేదా తరగతి మొత్తానికి ఇచ్చిన సూచనలను తప్పిపోవడం

సాంఘిక మరియు భావోద్వేగ

• పంచుకోవడం, వంతులు తీసుకోవడం లేదా వేచి ఉండటం తోటి పిల్లల కంటే చాలా కష్టంగా భావించడం
• చిన్న మార్పులపై తరచుగా పెద్ద కలతలు, లేదా డ్రాప్-ఆఫ్ వద్ద విడిపోవడంలో ఇబ్బంది
• ఇతర పిల్లలతో ఆడుకునే బదులు వారితో ఆడుకోవడం

ఫైన్ మరియు gross motor

• పెన్సిల్ లేదా క్రేయాన్ పట్టుకోవడంలో ఇబ్బంది, రంగులు వేయడం లేదా గీయడం ద్వారా త్వరగా అలసిపోవడం
• బటన్లు, జిప్లు, కత్తెర లేదా లంచ్-బాక్స్ మూతలతో కష్టపడటం
• మెట్లు, బ్యాలెన్స్ బీమ్లు లేదా ఆట స్థలం పరికరాలపై బాగాలేని లేదా సంకోచించే స్వభావం కలిగి ఉండటం

ప్రారంభ ప్రీ-అకాడెమిక్

• తన పేరు, అక్షరాలు, సంఖ్యలు లేదా ఇతరులకు తెలిసిన రంగులను గుర్తించడానికి నెమ్మదిగా ఉండటం
• సాధారణ సరిపోలిక, క్రమబద్ధీకరణ లేదా సీక్వెన్సింగ్ పనులతో ఇబ్బంది

ఇది ఏమి చేస్తుంది — మరియు ఏమి చేయదు — అంటే

ఒక రోజు సెలవు దినంలో ఒకటి లేదా రెండు సంకేతాలు పూర్తిగా సాధారణం — చిన్న పిల్లలు విస్తృతంగా మారుతున్న కాలక్రమంలో అభివృద్ధి చెందుతారు. ఒకవేళ కొన్ని సంకేతాలు వారాల తరబడి కొనసాగుతూ, ఒకే ఒక్కదానిలో కాకుండా వివిధ కార్యకలాపాలలో కనిపిస్తే, అప్పుడు మాత్రమే school readiness అంతరం గురించి మరింత శ్రద్ధగా పరిశీలించడం మంచిది. పిల్లలను ముద్ర వేయడం కాదు, చిన్న వయస్సులోనే, కొంచెం సహాయంతో ఎవరు అభివృద్ధి చెందుతారో గుర్తించడం దీని ఉద్దేశం. కుటుంబంతో ఒక చిన్న సంభాషణ, ఆ తర్వాత ఒక నిర్మాణాత్మక developmental check, సరైన, తొందర లేని మార్గం.

Pinnacle మార్గం

ఒక వైద్య AbilityScore®] మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి — తరగతి గది పరిశీలన నుండి కాదు. మా వైద్యులచే నిర్వహించబడే నిర్మాణాత్మక assessment, ఉపాధ్యాయుడి జాగ్రత్తగా చేసిన పరిశీలనలను భాష, శ్రద్ధ, మోటార్ మరియు సామాజిక-భావోద్వేగ సంసిద్ధత అంతటా ఒక లక్ష్య, బహుళ-డొమైన్ చిత్రంగా మారుస్తుంది, తద్వారా సహాయం ఖచ్చితంగా ఉంటుంది. school readiness అంతరం] గురించి మరియు లక్ష్యంగా చేసుకున్న పిల్లల అభివృద్ధి therapy] పాఠశాలలో వృద్ధి చెందడానికి పిల్లలకు అవసరమైన ప్రాథమిక నైపుణ్యాలను ఎలా నిర్మిస్తుందో మరింత తెలుసుకోండి.

విశ్వసనీయ మూలాలు

CDC యొక్క "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి." అభివృద్ధి milestones, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.org యొక్క school readiness మార్గదర్శకత్వం మరియు ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధి కోసం WHO నర్ట్యూరింగ్ కేర్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌కు అనుగుణంగా ఉన్నాయి.

తదుపరి దశ — ఒక పిల్లవాడు వారాల తరబడి ఈ సంకేతాలలో కొన్నింటిని చూపిస్తే, మీ పరిశీలనలను కుటుంబంతో పంచుకోండి మరియు ఉచిత అభివృద్ధి స్క్రీనింగ్‌ను సూచించండి. WhatsAppలో +91 91001 81181 నంబర్‌కు Pinnacle బృందాన్ని సంప్రదించండి.