మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
బాల్యంలో మాట యొక్క ప్రారంభ సూచికలు apraxia
ఒకే పదంలో స్థిరత్వం లేని తప్పులు, స్పష్టంగా మాట్లాడలేకపోవడం, మాటల్లో హెచ్చుతగ్గులు, అచ్చుల్లో మార్పులు మరియు స్పష్టమైన అవగాహన మరియు శ్రమతో కూడిన, పరిమిత వ్యక్తీకరణ ప్రసంగం మధ్య గుర్తించదగిన అంతరం కోసం చూడండి. పదాల పొడవు పెరిగే కొద్దీ తప్పులు పెరుగుతాయి. ప్రారంభంలోనే స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజీని సంప్రదించండి - CAS తీవ్రమైన మోటార్-బేస్డ్ therapyకి ప్రతిస్పందిస్తుంది మరియు వేచి చూసి పరిష్కరించకూడదు.
In this answer 5 sections
అన్నీ అర్థం చేసుకునే ఒక చిన్నారి, కానీ వారు చెప్పాలనుకున్న పదాలను నమ్మదగిన విధంగా ఉత్పత్తి చేయలేకపోతే, వారు మీకు ఏదో చెబుతున్నారు - మరియు ఈ పరిస్థితి సాధారణంగా రెండవ పుట్టినరోజుకు ముందే కనిపిస్తుంది.
సంక్షిప్తంగా
చిన్నతనంలో మాటల్లో apraxia లోపం అనేది మాటలకు సంబంధించిన ఒక మోటార్-ప్లానింగ్ సమస్య: పిల్లవాడు ఏమి చెప్పాలనుకుంటున్నాడో తెలుసు, కానీ మెదడు స్పష్టమైన కదలికలను ప్రోగ్రామ్ చేయడానికి మరియు క్రమం చేయడానికి కష్టపడుతుంది. ఒకే పదంపై స్థిరత్వం లేని తప్పులు, స్పర్శించడం లేదా నిశ్శబ్దంగా ఉచ్చారణ కోసం వెతకడం, అంతరాయం కలిగిన స్వరస్థాయి మరియు బలమైన అవగాహన మరియు పరిమితమైన, శ్రమతో కూడిన వ్యక్తీకరణ ప్రసంగం మధ్య గుర్తించదగిన అంతరం కోసం చూడండి. వేచి చూసే వైఖరిని అవలంబించే బదులు, CAS ప్రారంభ, తీవ్రమైన, మోటార్-ఆధారిత జోక్యానికి ప్రతిస్పందిస్తుంది కాబట్టి, స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజీ assessment కోసం చూడండి.
గమనించవలసిన ప్రారంభ సూచికలు
బాల్యం / ప్రీ-వెర్బల్
- మొదటి సంవత్సరంలో పరిమితమైన లేదా లేని బుడగలడం మరియు ప్రామాణికమైన స్వర క్రీడ
- కొన్ని హల్లుల శబ్దాలతో నిశ్శబ్దంగా ఉండే శిశువు; తక్కువ స్వరాల జాబితాపై ఆధారపడటం
- ప్రారంభంలో ఆహారం తీసుకోవడంలో ఇబ్బందులు కలిసి ఉండవచ్చు, కానీ అది రోగ నిర్ధారణ కాదు
చిన్నారి / అభివృద్ధి చెందుతున్న ప్రసంగం
- ఆలస్యంగా మొదటి పదాలు, మాట్లాడే పదజాలం యొక్క నెమ్మదిగా మరియు శ్రమతో కూడిన విస్తరణతో
- స్థిరత్వం లేని తప్పులు - ఒకే పదం పదే పదే ప్రయత్నాలలో వేర్వేరుగా ఉత్పత్తి అవుతుంది
- స్పర్శించడం - సరైన భంగిమ కోసం స్పష్టంగా లేదా నిశ్శబ్దంగా ఉచ్చారణ కోసం వెతకడం
- శబ్దాలు మరియు అక్షరాలను క్రమం చేయడంలో ఇబ్బంది; పదం యొక్క పొడవు మరియు సంక్లిష్టతతో తప్పులు పెరుగుతాయి
- అంతరాయం కలిగిన స్వరస్థాయి - అసాధారణమైన ఒత్తిడి, లయ లేదా స్వరస్థాయి; ప్రసంగం ఏకరీతిగా లేదా విభజించబడినట్లుగా అనిపించవచ్చు
- హల్లుల తప్పులు మాత్రమే కాదు, స్వరాల వక్రీకరణలు కూడా ఉంటాయి
క్లినికల్ లక్షణాలు
- స్పష్టమైన వ్యత్యాసం: గ్రహణ భాష మరియు మాటల ద్వారా తెలియజేసే జ్ఞానం సాపేక్షంగా చెక్కుచెదరకుండా ఉంటాయి, వ్యక్తీకరణ ప్రసంగం అసమానంగా బలహీనపడుతుంది.
- స్వయంచాలక ప్రసంగం కంటే సంకల్పంతో/ అనుకరించే ప్రసంగంతో ఎక్కువ ఇబ్బంది.
- అనుసంధానించబడిన ప్రసంగం కంటే ఒకే ధ్వని ఉత్పత్తి మెరుగ్గా ఉంటుంది.
ఎప్పుడు సూచించాలి
CAS అనేది స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ ద్వారా డిఫరెన్షియల్ assessment ద్వారా చేయబడిన క్లినికల్ నిర్ధారణ - ఇది ఫోనోలాజికల్ డిజార్డర్, డిసార్థ్రియా మరియు గ్లోబల్ ఎక్స్‌ప్రెసివ్ డిలే నుండి వేరు చేయబడాలి మరియు ఇవి కలిసి ఉండవచ్చు. నిరంతర తల్లిదండ్రుల ఆందోళన, నిలిచిపోయిన లేదా తిరోగమిస్తున్న పదాల లెక్కింపు లేదా స్థిరత్వం లేని-ప్లస్-గ్రోపింగ్ నమూనా ముందుకు సూచించడానికి సమర్థిస్తుంది. సమాంతరంగా వినికిడి పరీక్షను ఏర్పాటు చేయండి మరియు ఆలస్యం చేయవద్దు; సాక్ష్యం ప్రారంభ, తరచుగా, మోటార్-లెర్నింగ్ సూత్రాలకు అనుకూలంగా ఉంటుంది therapy. డిఫరెన్షియల్ చిత్రం కోసం స్పీచ్ యొక్క బాల్యం apraxia చూడండి.
Pinnacle మార్గం
Pinnacle Blooms Network నిర్మాణాత్మక అభివృద్ధి ప్రొఫైలింగ్ మరియు మోటార్-స్పీచ్-ఫోకస్డ్ speech therapyతో మీ సూచనకు మద్దతు ఇస్తుంది. వైద్యుడు నిర్వహించే AbilityScore® మీ క్లినికల్ ముద్రను పూర్తి చేసే మరియు therapy ప్రారంభమైన తర్వాత పురోగతిని ట్రాక్ చేసే లక్ష్య బహుళ-డొమైన్ బేస్‌లైన్‌ను అందిస్తుంది - ఇది క్లినికల్ తీర్పుకు మద్దతు ఇస్తుంది మరియు ఎప్పటికీ భర్తీ చేయదు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి; అవి ఎప్పుడూ స్క్రీన్ లేదా స్కోర్ యొక్క అవుట్‌పుట్ కాదు.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ఆశా యొక్క బాల్యం apraxia యొక్క ప్రసంగంపై సాంకేతిక నివేదిక, WHO ICD-11 అభివృద్ధి ప్రసంగ ధ్వని రుగ్మత ఫ్రేమింగ్ మరియు CDC అభివృద్ధి-milestone మార్గదర్శకత్వంతో సమలేఖనం చేయబడింది. వ్యక్తిగతంగా assessment కోసం రోగనిర్ధారణ ప్రత్యామ్నాయం లేకుండా, పునర్నిర్మించబడింది.
తదుపరి దశ — పిల్లలని సూచించడానికి లేదా మీ అభ్యాసంతో క్లినికల్ రిఫెరల్ భాగస్వామ్యాన్ని ఏర్పాటు చేయడానికి, WhatsAppలో Pinnacle క్లినికల్ బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణలు అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
పదాల లెక్కింపు ఆగిపోయినప్పుడు లేదా తగ్గినప్పుడు, ఒకే పదాన్ని కనిపించే స్పర్శతో పదే పదే ప్రయత్నించినప్పుడు వేర్వేరుగా ఉత్పత్తి చేసినప్పుడు, లేదా వ్యక్తీకరణ ప్రసంగం చెక్కుచెదరకుండా ఉన్న అవగాహన మరియు మాటలు లేని జ్ఞానానికి వ్యతిరేకంగా అసమానంగా బలహీనమైనప్పుడు ప్రారంభ సూచనకు పెంచండి.
In everyday life
అధిక దిగుబడి కన్సల్ట్ చెక్: పిల్లవాడిని ఒక చిన్న పదాన్ని మూడుసార్లు పునరావృతం చేయమని అడగండి. స్థిరత్వం లేని ఉత్పత్తి మరియు మంచి అవగాహనకు వ్యతిరేకంగా ఉచ్చారణ భంగిమ కోసం తనిఖీ చేయడం సూచించడానికి సరిపోతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ధ్వనిశాస్త్రపరమైన లేదా వ్యక్తీకరణ భాషాపరమైన ఆలస్యం నుండి CAS ఎలా వేరు చేయబడుతుంది?
CAS అనేది ఒక మోటార్-ప్లానింగ్ డిజార్డర్: దీని ముఖ్య లక్షణాలు పదే పదే ఉత్పత్తి చేయడంలో స్థిరత్వం లేని తప్పులు, స్పష్టంగా ఉచ్చరించడంలో ఇబ్బంది, విఘాతం కలిగిన ప్రోసోడీ మరియు అచ్చు వైకల్యాలు, పదాల పొడవు పెరిగే కొద్దీ తప్పులు పెరుగుతాయి. ఫోనోలాజికల్ డిజార్డర్ స్థిరమైన, నియమం ఆధారిత లోపాలను చూపిస్తుంది, అయితే ఎక్స్‌ప్రెసివ్ డిలే మోటార్-సీక్వెన్సింగ్ సంతకం లేకుండా గ్లోబల్ లాగ్‌ను చూపుతుంది. అవి కలిసి ఉండగలవు, కాబట్టి స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ యొక్క డిఫరెన్షియల్ assessment అవసరం.
CASను ఎంత వయస్సులో విశ్వసనీయంగా గుర్తించవచ్చు?
మాట్లాడటం మొదలైన తర్వాత రోగ నిర్ధారణ విధానం స్పష్టమవుతుంది, సాధారణంగా 2-3 సంవత్సరాల వయస్సులో అస్థిరత మరియు తడుముకోవడాన్ని గమనించడానికి తగినంత వ్యక్తీకరణ అవుట్‌పుట్ ఉన్నప్పుడు ఇది జరుగుతుంది. పరిమితమైన బాబ్లింగ్ వంటి ప్రీ-వెర్బల్ సంకేతాలు ముందుగానే అనుమానాన్ని పెంచుతాయి, అయితే నిర్ధారణ కోసం స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ అవసరం; అనుమానం వచ్చినప్పుడు వేచి ఉండటం కంటే ముందుగా సిఫార్సు చేయడం సముచితం.
నేను అధికారిక రోగ నిర్ధారణకు ముందు సిఫారసు చేయాలా?
సరే. తల్లిదండ్రుల నిరంతర ఆందోళన, నిలిచిపోయిన పదాల సంఖ్య లేదా స్థిరత్వం లేకపోవడం మరియు తాకడం వంటి లక్షణాలు ఉంటే, వినికిడి పరీక్షతో పాటు స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ assessment కోసం సిఫార్సు చేయవచ్చు. ప్రారంభ, తీవ్రమైన మోటార్-ఆధారిత therapyకు ఆధారాలు ఉన్నాయి, కాబట్టి ఆలస్యం సమర్థించబడదు.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.