మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
మూస పద్ధతిలో కదలికల రుగ్మత కోసం ఆధారిత ప్రణాళిక therapy
స్టీరియోటైప్డ్ మూవ్‌మెంట్ డిజార్డర్ (ICD-11 6A06) కోసం ఒక ఆధారిత ప్రణాళిక, ప్రమాదకరం కాని స్వీయ-నియంత్రణ స్టీరియోటైప్‌ను స్వీయ-హానికరమైన లేదా బలహీనపరిచే కదలికల నుండి వేరు చేయడం ద్వారా ప్రారంభమవుతుంది, ఆపై ఫంక్షన్-లీడ్ బిహేవియరల్ ఇంటర్వెన్షన్ - ఫంక్షనల్ assessment, పూర్వ మరియు పర్యావరణ మార్పు, డిఫరెన్షియల్ రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ మరియు రెస్పాన్స్-ఇంటర్‌ప్షన్-రీడైరెక్షన్ - sensory మరియు తల్లిదండ్రుల-మధ్యవర్తిత్వ మద్దతులతో కేంద్రీకృతమవుతుంది. ఫార్మకోథెరపీ నిపుణుల పర్యవేక్షణలో రిఫ్రాక్టరీ స్వీయ-హానికరమైన కేసుల కోసం ప్రత్యేకించబడింది.
In this answer 4 sections
చిన్న పిల్లల మూస పద్ధతులు తిట్టడానికి అలవాటు కాదు - అవి అర్థం చేసుకోవలసిన నియంత్రణ నమూనా, మరియు ప్రణాళిక దానిని ప్రతిబింబించాలి.
సంక్షిప్తంగా
మూస పద్ధతి కదలిక రుగ్మత (ICD-11 6A06) కోసం ఆధారిత ప్రణాళిక, హానిచేయని, స్వీయ-నియంత్రణ మూసను స్వీయ-గాయపరిచే లేదా క్రియాత్మకంగా బలహీనపరిచే కదలికల నుండి వేరు చేయడం ద్వారా ప్రారంభమవుతుంది - ఆ వ్యత్యాసం తీవ్రతను నిర్ణయిస్తుంది. దీని ప్రధానాంశం ఫంక్షన్-లీడ్ బిహేవియరల్ ఇంటర్వెన్షన్ (ఫంక్షనల్ assessment, పూర్వ మరియు పర్యావరణ మార్పు, ప్రత్యామ్నాయ ప్రవర్తనల యొక్క విభిన్న ఉపబలనం మరియు స్వీయ-గాయపరిచే నమూనాల కోసం ప్రతిస్పందన-అంతరాయం మరియు పునరుద్ధరణ), sensory-నియంత్రణ మరియు తల్లిదండ్రుల-మధ్యవర్తిత్వ వ్యూహాలతో పొరలు పొరలుగా ఉంటుంది. ఫార్మకోథెరపీ నిపుణుల పర్యవేక్షణలో నిరోధక స్వీయ-గాయపరిచే కేసులకు మాత్రమే పరిమితం చేయబడింది, ఇది మొదటి చర్య కాదు.
సైన్స్ మరియు ప్రణాళిక
ప్రేరేపణలు, అమరికలు మరియు పిల్లల కోసం కదలిక ఏమి సాధిస్తుందో తెలుసుకోవడానికి ఫంక్షనల్ బిహేవియరల్ assessmentతో ప్రారంభించండి (sensory ఫీడ్‌బ్యాక్, ఉద్రేకం మాడ్యులేషన్, కమ్యూనికేషన్). ఈ ప్రణాళికను దీని చుట్టూ రూపొందించండి:
- పూర్వ వ్యూహాలు - పరిసరాలను మెరుగుపరచడం, విసుగు/తక్కువ-ఉద్దీపనను తగ్గించడం, ఒత్తిడి ప్రేరేపణలను నివారించడం.
- పెద్ద లేదా మరింత సమర్థవంతమైన పిల్లల కోసం డిఫరెన్షియల్ రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ (DRA/DRI) మరియు పోటీ-స్పందన శిక్షణ.
- ప్రతిస్పందన అంతరాయం మరియు పునరుద్ధరణ (RIRD) - కదలికలు స్వీయ-గాయపరిచేవిగా ఉన్నప్పుడు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది; రక్షణ చర్యలతో జత చేయండి.
- sensory మరియు సహ-నియంత్రణ మద్దతులను occupational therapy ద్వారా అందించబడుతుంది, తల్లిదండ్రుల-మధ్యవర్తిత్వంతో ఇంటి వద్ద కొనసాగుతుంది.
- సహ-వ్యాధి స్క్రీన్ - autism, intellectual disability, ADHD, anxiety మరియు sensory వ్యత్యాసాలు తరచుగా కలిసి సంభవిస్తాయి మరియు లక్ష్యాలను పునర్నిర్మిస్తాయి.
కొలవదగిన, పనితీరు ఆధారిత లక్ష్యాలను నిర్దేశించండి; [పిల్లల అభివృద్ధి ఆధార స్థాయి] (/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated)కి వ్యతిరేకంగా సమీక్షించండి. కదలికలు ఆకస్మికంగా, ఒకేలా ఉండి అభివృద్ధి చెందుతూ ఉంటే లేదా మూర్ఛ అనుమానం వస్తే వెంటనే పీడియాట్రిక్ న్యూరాలజీని సంప్రదించండి.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ ఫారమ్ లేదా యాప్ నుండి కాదు. మా చికిత్సకులు ఒకే పాలన ప్రణాళికలో ప్రవర్తనా మరియు occupational therapyలను అందిస్తారు, ఇది [మూరళ కదలికల రుగ్మత] (/stereotyped-movement-disorder) లక్ష్యాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది మరియు ఒకే సమయపాలనలో సమీక్షించబడుతుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A06, మూరళ కదలికల రుగ్మత); ప్రారంభ బాల్యంలో పునరావృతమయ్యే కదలికలపై AAP మరియు HealthyChildren మార్గదర్శకాలు.
తదుపరి దశ — మీ క్లయింట్ కోసం పనితీరు ఆధారిత, కొలవదగిన ప్రణాళికను రూపొందించడానికి Pinnacle వైద్యునితో భాగస్వామ్యం అవ్వండి. అభివృద్ధి assessmentను ప్రారంభించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
కదలికలు స్వీయ-గాయానికి కారణమవుతున్నాయా, అభ్యాసం లేదా పరస్పర చర్యకు ఆటంకం కలిగిస్తున్నాయా లేదా బహుళ సెట్టింగ్‌లలో కొనసాగుతున్నాయా అని చూడండి-మరియు అవి పరోక్సిస్మల్ లేదా అభివృద్ధి చెందుతున్నాయా అనేది, ఇది న్యూరాలజీ రిఫరల్‌ను సమర్థిస్తుంది.
In everyday life
కదలికకు ముందు ఏమి జరుగుతుందో (విసుగు, ఉత్సాహం, ఒత్తిడి) మరియు అది ఏమి సాధించాలనుకుంటుందో గమనించండి - ఈ పూర్వ లాగ్ ఫంక్షనల్ assessment ను ఫ్రీక్వెన్సీని లెక్కించడం కంటే చాలా ఎక్కువగా పెంచుతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
స్టీరియోటైప్డ్ మూవ్‌మెంట్ డిజార్డర్ కోసం ఫార్మాకోథెరపీని ఎప్పుడు పరిగణించవచ్చు?
ఇది పనితీరు ఆధారిత ప్రవర్తనా మరియు పర్యావరణ జోక్యానికి స్పందించని, మొండిగా ఉండే, స్వీయ-హానికరమైన స్టీరియోటైప్ కోసం రిజర్వ్ చేయబడింది మరియు ఒక ప్రత్యేక వైద్యురాలు మాత్రమే ప్రారంభించి పర్యవేక్షిస్తుంది - మొదటి-శ్రేణి చర్యగా ఎప్పుడూ కాదు.
ఒక రుగ్మత నుండి నిరపాయమైన మూస పద్ధతిని మీరు ఎలా చెబుతారు, దానికి జోక్యం అవసరం అవుతుందా?
నిరపాయమైన స్వీయ-నియంత్రణ మూస పద్ధతి హానికరమైనది కాదు మరియు పనితీరును దెబ్బతీయదు. కదలికలు స్వీయ-హానికరంగా ఉన్నప్పుడు, అభ్యాసం లేదా సామాజిక భాగస్వామ్యాన్ని భంగపరిచినప్పుడు లేదా గణనీయమైన బాధను కలిగించినప్పుడు జోక్యం అవసరం - ఇది Pinnacle కేంద్రంలో చేసిన వైద్యపరమైన తీర్పు.
ప్రణాళికను రూపొందించడంలో మొదటి అడుగు ఏమిటి?
ప్రేరణలు, అమరికలు మరియు పిల్లల కోసం కదలిక ఏమి సాధిస్తుందో మ్యాప్ చేయడానికి ఒక క్రియాత్మక ప్రవర్తనా assessment, మరియు autism, intellectual disability, ADHD మరియు sensory వ్యత్యాసాల కోసం ఒక సహవ్యాధి స్క్రీన్, ఇది తరచుగా లక్ష్యాలను పునర్నిర్మిస్తుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.