మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
5 సంవత్సరాల వయస్సులో బాల్యంలో మాట యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు apraxia
5 సంవత్సరాల వయస్సులో బాల్యంలో మాట యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు apraxia ప్రతిసారీ ఒకే పదాన్ని వేర్వేరుగా చెప్పడం, వక్రీకరించిన అచ్చులు, కనిపించే నోటి 'గ్రోపింగ్', పొడవైన పదాలతో మరింత తీవ్రమయ్యే లోపాలు మరియు ఆమె చెప్పగలిగే దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకోవడం వంటివి ఉంటాయి. CAS అనేది మోటార్-ప్లానింగ్ ఇబ్బంది, తక్కువ సామర్థ్యం కాదు. అర్హత కలిగిన వైద్యురాలు మాత్రమే దీనిని నిర్ధారించగలదు.
ఐదేళ్ల వయస్సులో, మీ పిల్లలు చెప్పడానికి ఎన్నో కథలతో నిండి ఉంటారు - కాబట్టి ఆమె చెప్పాలనుకున్న విధంగా మాటలు రానప్పుడు, ఆందోళన చెందడం సహజం. apraxia యొక్క సంకేతాలు తెలుసుకోవడం వలన సరైన సహాయం పొందడానికి మీకు సహాయపడుతుంది.*
సంక్షిప్తంగా
పిల్లల ప్రసంగం apraxia (CAS) అనేది ఒక మోటార్-ప్లానింగ్ సమస్య - మీ పిల్లలు ఏమి చెప్పాలనుకుంటున్నారో ఖచ్చితంగా తెలుసు, కానీ దానిని చెప్పడానికి మెదడు నోటి కదలికలను సమన్వయం చేయడానికి కష్టపడుతుంది. ఐదేళ్ల వయస్సులో, ప్రతిసారీ ఒకే పదాన్ని వేర్వేరుగా చెప్పడం, అచ్చుల వక్రీకరణలు, పెదవులు మరియు నాలుకతో 'తడుముకోవడం' లేదా వెతకడం, పొడవైన పదాలు మరియు వాక్యాలతో ఇబ్బంది మరియు తెలియని వ్యక్తులు అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టంగా ఉండే ప్రసంగం వంటి ముఖ్యమైన సంకేతాలు ఉంటాయి - ఇవన్నీ ఆమె వ్యక్తపరచగలిగే దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకుంటుంది. ఒక అర్హత కలిగిన స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ మాత్రమే CASని నిర్ధారించగలరు మరియు ఇతర ప్రసంగ సమస్యలను తోసిపుచ్చగలరు.
ఐదేళ్ల వయస్సులో గమనించవలసిన ప్రారంభ సంకేతాలు
మాటలు ఎలా వస్తాయనే దాని చుట్టూ
- వేర్వేరు ప్రయత్నాలలో ఒకే పదాన్ని వేర్వేరుగా చెప్పడం ("బనానా" మూడు విధాలుగా వస్తుంది)
- పొడవైన లేదా మరింత సంక్లిష్టమైన పదాలతో మరింత తీవ్రమయ్యే లోపాలు
- కేవలం హల్లులు మాత్రమే కాకుండా వక్రీకరించబడిన లేదా తప్పు అచ్చులు
- శబ్దాలు మరియు అక్షరాలను సజావుగా కలపడంలో ఇబ్బంది
నోటి చుట్టూ మరియు ప్రయత్నం
- కనిపించే 'తడుముకోవడం' - ధ్వని రాకముందు పెదవులు మరియు నాలుక సరైన స్థానం కోసం వెతకడం
- వింత ఒత్తిడి లేదా లయతో, శ్రమతో కూడినట్లు, నెమ్మదిగా లేదా ఆగి ఆగి మాట్లాడటం
- కొత్త, ఆకస్మిక వాక్యాల కంటే చిన్న, ఆటోమేటిక్ పదబంధాలలో మెరుగైన ప్రసంగం
మొత్తం మీద కమ్యూనికేషన్ చుట్టూ
- మాట్లాడగలిగే దానికంటే సూచనలను మరియు సంభాషణను చాలా బాగా అర్థం చేసుకోవడం (బలమైన అవగాహన-వ్యక్తీకరణ అంతరం)
- కుటుంబ సభ్యులకు ఆమె గురించి తెలుసు, కానీ ఉపాధ్యాయులు లేదా కొత్త వ్యక్తులు తరచుగా అర్థం చేసుకోలేరు
- కొన్నిసార్లు చిన్న పిల్లలుగా పరిమితమైన బబ్లింగ్ లేదా ఆలస్యంగా మొదటి పదం మాట్లాడిన చరిత్ర ఉండవచ్చు
CAS అనేది తక్కువ తెలివితేటలు లేదా అయిష్టతకు సంకేతం కాదు - ఇది ప్రసంగం యొక్క కదలికను ప్రణాళిక చేయడానికి ఒక ఇబ్బంది. సరైన, తరచుగా therapy ఉంటే, నిజమైన పురోగతి సాధారణం.
ఎప్పుడు తనిఖీ చేయాలి ఐదేళ్ల వయస్సులో, ప్రసంగం కుటుంబం వెలుపల ఉన్న వ్యక్తులకు చాలావరకు అర్థమయ్యేలా ఉండాలి. మీ పిల్లవాడు పైన పేర్కొన్న నమూనాలను చూపిస్తే - ముఖ్యంగా స్థిరంగా లేని పదాలు, అచ్చు లోపాలు మరియు కనిపించే ప్రయత్నం - వేచి ఉండకుండా assessment స్పీచ్ బుక్ చేయండి. ప్రారంభ, తీవ్రమైన therapy ఒక అర్థవంతమైన వ్యత్యాసాన్ని కలిగిస్తుంది మరియు మీ స్వంత నిరంతర ఆందోళన అడగడానికి తగినంత కారణం.
Pinnacle మార్గం Pinnacle Blooms Network వద్ద, CAS మద్దతు మోటార్-ఆధారిత speech therapy పై కేంద్రీకృతమై ఉంటుంది - మెదడు సున్నితమైన, పునరావృతమయ్యే ప్రసంగ కదలికలను మ్యాప్ చేయడానికి సహాయపడే తరచుగా, నిర్మాణాత్మక అభ్యాసం, పూర్తి కుటుంబ శిక్షణతో ఇంట్లో అభ్యాసం కొనసాగుతుంది. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది - ఆన్‌లైన్ జాబితా నుండి ఎప్పటికీ కాదు. 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు మరియు 25 మిలియన్+ therapy సెషన్లు మా విధానం వెనుక ఉన్నాయి, మీ పిల్లవాడు తరువాత ఏమి నిర్మించగలడో దానిపై మేము దృష్టి పెడతాము, ఒక్కోసారి ఒక్కో శబ్దం.
విశ్వసనీయ మూలాలు WHO ICD-11 (6A01.0, అభివృద్ధి చెందుతున్న ప్రసంగ ధ్వని రుగ్మత), అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) మార్గదర్శకత్వం బాల్యం apraxia ప్రసంగం మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ వనరులు ప్రసంగం మరియు భాషా అభివృద్ధిపై ఆధారపడి ఉంటాయి.
తదుపరి దశ - మీ ఐదేళ్ల పిల్లల ప్రసంగం అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టంగా ఉంటే లేదా ప్రయత్నంగా అనిపిస్తే, WhatsAppలో Pinnacle బృందంతో స్పీచ్ మరియు డెవలప్‌మెంటల్ స్క్రీన్‌ను బుక్ చేయండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ప్రతి ప్రయత్నంలోనూ వేర్వేరుగా వచ్చే పదాల కోసం చూడండి, వక్రీకరించిన అచ్చులు, మరియు ధ్వని ముందు పెదవులు మరియు నాలుక యొక్క కనిపించే 'గ్రోపింగ్' కోసం చూడండి - ప్రత్యేకించి తెలిసిన కుటుంబం ఆమెను అర్థం చేసుకున్నప్పుడు కానీ కొత్త వ్యక్తులు తరచుగా అర్థం చేసుకోలేరు.
In everyday life
అభ్యాసాన్ని సరదాగా మరియు తరచుగా చేయండి: ఆమెకు ప్రతిరోజూ అవసరమయ్యే కొన్ని ఇష్టమైన పదాలను ఎంచుకోండి, ఆమె మీ నోటిని గమనించడానికి వీలుగా వాటిని నెమ్మదిగా ముఖాముఖిగా చెప్పండి మరియు ఖచ్చితమైన ధ్వని కంటే ప్రయత్నాన్ని జరుపుకోండి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
బాల్యం apraxia ప్రసంగం speech delay వలెనే ఉంటుందా?
లేదు. సాధారణంగా speech delayలో ఒక పిల్ల సాధారణ శబ్దాల క్రమాన్ని అనుసరిస్తుంది, కాస్త ఆలస్యంగా. CASలో మెదడు మాట కోసం నోటి కదలికలను ఖచ్చితంగా ప్రణాళిక చేయడానికి మరియు సమన్వయం చేయడానికి కష్టపడుతుంది, కాబట్టి పదాలు స్థిరంగా రావు మరియు స్పష్టమైన ప్రయత్నంతో వస్తాయి. ఒక స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్ వాటిని వేరు చేయగలదు.
apraxia కలిగిన 5 సంవత్సరాల వయస్సు గల అమ్మాయి స్పష్టంగా మాట్లాడటం నేర్చుకోగలదా?
అవును. CAS తరచుగా, మోటార్-ఆధారిత speech therapyకి బాగా స్పందిస్తుంది. పురోగతి తీవ్రత మరియు సాధన యొక్క స్థిరత్వంపై ఆధారపడి ఉంటుంది, కానీ సరైన మద్దతు మరియు కుటుంబ సభ్యుల భాగస్వామ్యంతో, స్పష్టమైన, సున్నితమైన ప్రసంగం చాలా సాధించవచ్చు.
నా కూతురు అన్నీ అర్థం చేసుకుంటుంది కానీ ఎక్కువగా చెప్పలేదు - అది apraxia ఆ?
బలమైన అవగాహన మరియు పరిమిత ప్రసంగం మధ్య పెద్ద అంతరం CAS యొక్క లక్షణం కావచ్చు, కానీ ఇది ఇతర ప్రసంగం మరియు భాషా సమస్యలలో కూడా కనిపిస్తుంది. కారణాన్ని గుర్తించగల ప్రసంగం assessment కోసం వెతకడానికి ఇది ఒక మంచి కారణం.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.