మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
5 సంవత్సరాల వయస్సున్న పిల్లల కోసం బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం గురించి నేను ఆందోళన చెందాలా?
ఐదేళ్ల వయస్సులో బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం సాధారణంగా ఆరోగ్యకరమైన ఆట. ఇది పిల్లల్లో క్రమబద్ధీకరణ, నమూనాలు మరియు ప్రణాళిక నైపుణ్యాలను పెంపొందిస్తుంది. ఇది స్వయంగా ఆందోళన కలిగించే విషయం కాదు. మీ పిల్లలు ఆడుకునే ఏకైక మార్గం ఇదే అయితే, పెద్ద ఆందోళన లేకుండా ఆటంకం కలిగించలేకపోతే, నటన మరియు సామాజిక ఆటలకు ప్రత్యామ్నాయంగా ఉంటే లేదా మాట్లాడటం, కంటి సంబంధం లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో తేడాలు ఉంటే, ఒక వైద్య నిపుణుడిని సంప్రదించండి. ఇది ఒక కారణం మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఎందుకంటే ప్రారంభంలోనే సహాయం చేయడం ఉత్తమం.
బొమ్మలను చక్కగా వరుసలో పెట్టడం అనేది ఐదేళ్ల పిల్లలు తమ ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకునే సాధారణమైన మరియు తరచుగా ఆనందకరమైన మార్గాలలో ఒకటి.
సంక్షిప్తంగా
బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం సాధారణంగా ఐదేళ్ల వయస్సులో ఆటలో ఒక సాధారణమైన, ఆరోగ్యకరమైన భాగం - ఇది మీ పిల్లవాడు క్రమం, నమూనాలు, క్రమబద్ధీకరణ మరియు కారణం-ఫలితం గురించి అన్వేషిస్తున్నాడని చూపిస్తుంది. ఇది స్వయంగా ఆందోళన చెందాల్సిన విషయం కాదు. ఒక సున్నితమైన developmental check కోసం వెతకవలసిన సమయం ఏమిటంటే, వరుసలో పెట్టడం మీ పిల్లవాడు ఆడుకునే ఏకైక మార్గం అయినప్పుడు, పెద్ద బాధ లేకుండా అంతరాయం కలిగించలేనప్పుడు, నటిస్తూ లేదా సామాజిక ఆటను భర్తీ చేసినప్పుడు లేదా మాట్లాడటం, కంటి సంబంధం లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో తేడాలతో పాటు ప్రయాణించినప్పుడు.
సాధారణమైనది ఏమిటి - మరియు దేనిపై మరింత శ్రద్ధ పెట్టాలి
చాలా మంది పిల్లలు క్రమాన్ని ఇష్టపడతారు. రంగుల వారీగా క్రమబద్ధీకరించడం, కార్ల వరుసలను నిర్మించడం, పరిమాణం ప్రకారం బ్లాక్‌లను అమర్చడం - ఇది ప్రారంభ గణితం, వర్గీకరణ మరియు ప్రణాళికా నైపుణ్యాలను పెంపొందించే గొప్ప అభిజ్ఞా ఆట. బొమ్మలను వరుసలో పెట్టి మరియు నటిస్తూ, పంచుకుంటూ, దాని గురించి మాట్లాడుతూ ఇతర ఆటలకు వెళ్ళే పిల్లవాడు కేవలం ఆడుకుంటున్నాడు.
వైద్యుడు ప్రశాంతంగా కనిపించడానికి సహాయపడే సున్నితమైన అంశాలు:
- ఇది ఏకైక ఆట - నటిస్తూ ఆడుకునే ఆట (బొమ్మకు ఆహారం తినిపించడం, సూపర్ హీరో అవ్వడం), ఊహాత్మక ఆటలు లేదా ఇతరులతో ఆడుకోవడం.
- కఠినమైన మరియు బాధాకరమైనది - మీ పిల్లవాడు సాధారణ నిరాశకు మించి, పదే పదే వరుసను తాకినా లేదా మార్చినా చాలా కలత చెందుతాడు.
- అంతరాయం కలిగించడం కష్టం - వారు ఇతర కార్యకలాపాలు, సంభాషణ లేదా తినడం వంటి వాటిలోకి సులభంగా ఆకర్షించబడరు.
- ఇతర తేడాలతో ప్రయాణించడం - కొన్ని పదాలు లేదా అసాధారణ ప్రసంగం, పరిమిత కంటి సంబంధం లేదా పంచుకున్న నవ్వు, వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోవడం, ఇతర పిల్లలతో ఆడుకోవడంలో ఇబ్బంది లేదా శబ్దాలు, ఆకృతులు లేదా మార్పులకు బలమైన ప్రతిచర్యలు.
- సౌలభ్యం లేదు - ప్రతిసారీ అమరిక ఖచ్చితంగా ఒకేలా ఉండాలి, వైవిధ్యానికి ఎటువంటి అవకాశం ఉండకూడదు.
ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్యురాలు స్నేహపూర్వకంగా గమనించడం తెలివైన పని, ఎందుకంటే ఐదేళ్ల వయస్సులో ప్రారంభ సహాయం చాలా ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
ఎప్పుడు స్పందించాలి లైనింగ్ చేయడం మీ పిల్లల యొక్క ఏకైక ఆట రూపం అయితే, కలవరపరిస్తే తీవ్రమైన బాధను కలిగిస్తే లేదా కమ్యూనికేషన్ లేదా సామాజిక వ్యత్యాసాలతో వస్తే, వేచి ఉండకుండా ఇప్పుడే developmental checkను ఏర్పాటు చేయండి. రోజువారీ ఆటలో మీరు గమనించేది నిజంగా విలువైన సమాచారం.
Pinnacle మార్గం క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ జాబితా నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా వైద్యులు మీ పిల్లలు ఏమి చేస్తారో మాత్రమే కాకుండా ఎలా ఆడుతున్నారో గమనిస్తారు - వశ్యత, ఊహ, భాష మరియు అనుసంధానం కోసం చూస్తారు. మీరు మా విధానాన్ని మరియు మా occupational therapy బృందం బొమ్మలను ఆర్డర్ చేయడం నుండి గొప్ప, భాగస్వామ్య, ఊహాత్మక ఆటలుగా ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుందో అన్వేషించవచ్చు.
విశ్వసనీయ మూలాలు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (healthychildren.org) ప్రీస్కూలర్లలో ఆట, పునరావృత ప్రవర్తనలు మరియు అభివృద్ధి పర్యవేక్షణపై మార్గదర్శకత్వం; CDC అభివృద్ధి milestones మరియు ఐదేళ్ల పిల్లల కోసం "గుర్తులను తెలుసుకోండి, ముందుగానే చర్య తీసుకోండి" వనరులు; WHO ఆరోగ్యకరమైన పిల్లల అభివృద్ధి ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లు.
తదుపరి దశ - మీ పిల్లల ఆటలో మీరు గమనించిన వాటిని విశ్వసించండి. మీ ఐదేళ్ల పిల్లవాడు ఎలా ఆడుతున్నాడు, మాట్లాడుతున్నాడు మరియు కనెక్ట్ అవుతున్నాడో తెలుసుకోవడానికి ఒక ప్రశాంతమైన, స్పష్టమైన చిత్రం కోసం Pinnacle వైద్యుడితో అభివృద్ధి assessmentను బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
What to notice
లైనింగ్ చేయడం మీ పిల్లల ఏకైక ఆట రూపం అయితే, నటిస్తూ, సామాజిక ఆటల స్థానంలో, ప్రతిసారీ కలవరపరిచినప్పుడు తీవ్రమైన బాధ కలిగించినా, అంతరాయం కలిగించలేకపోయినా, లేదా కొన్ని మాటలతో ప్రయాణిస్తున్నా, పరిమిత కంటి సంబంధం ఉన్నా, పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోయినా లేదా ఇతర పిల్లలతో ఆడుకోవడంలో ఇబ్బంది ఉన్నా ఒక చెక్ కోసం చూడండి.
In everyday life
మెల్లగా మీ పిల్లల బొమ్మల వరుసను చేర్చండి - దానిని వివరించండి, ఆపై ఒక చిన్న మలుపు ఇవ్వండి: "ఈ కారు గ్యారేజీకి వెళ్లాలని ఉంది!" వారు వంగగలరా, కలిసి ఆడుకోగలరా మరియు ఊహించగలరా లేదా వరుస ఎల్లప్పుడూ ఒకేలా ఉండాలా అని గమనించండి.
Questions families ask
5 సంవత్సరాల వయస్సు గల అమ్మాయిలో బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం autism యొక్క సంకేతమా?
ఒంటరిగా కాదు. సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లలలో బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం చాలా సాధారణం మరియు ఇది క్రమం మరియు నమూనాల పట్ల ఆరోగ్యకరమైన ఆసక్తిని ప్రతిబింబిస్తుంది. మీ పిల్లలు ఆడుకునే ఏకైక మార్గం అయినప్పుడు, కలవరపరిస్తే తీవ్రమైన బాధ కలిగించినప్పుడు లేదా భాష, కంటి సంబంధం లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో తేడాలు ఉన్నప్పుడు మాత్రమే వైద్యుడు దీని గురించి చూడటం విలువైనది.
నేను నా అమ్మాయి బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం ఆపాలా?
లేదు - దాన్ని ఆపవలసిన అవసరం లేదు. బదులుగా, నెమ్మదిగా పాల్గొని, బొమ్మలకు ఒక కథను చెప్పడం వంటి ఊహాత్మక లేదా సామాజిక ఆటను క్రమంగా జోడించండి. మీ పిల్లలు వంగి ఆడుకోగలరా లేదా అని చూడండి, అది ఒక భరోసా ఇచ్చే సంకేతం.
నేను developmental check కోసం ఎప్పుడు వెతకాలి?
ఒక ప్రశాంతమైన developmental checkని ఏర్పాటు చేయండి, వరుసలో నిలబడటం ఇతర ఆటలన్నింటినీ భర్తీ చేస్తే, పెద్ద ఇబ్బంది లేకుండా అంతరాయం కలిగించలేకపోతే, లేదా కొన్ని మాటలతో ప్రయాణిస్తే, పరిమిత కంటి సంబంధం ఉంటే, వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోతే లేదా ఇతర పిల్లలతో ఆడుకోవడంలో ఇబ్బంది ఉంటే.
READ · CHECK · SHARE
Sources & further reading
This answer’s source information is included in the explanation where available.
References are those supplied with this answer. A general organisation website is a route to further reading, rather than evidence of an independent review of this page.
Content attribution in the source record: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.