మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
పిల్లలలో intellectual disability ఎలా నిర్ధారించబడుతుంది?
intellectual disabilityను ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యురాలు నిర్ధారిస్తుంది. ఆమె వయస్సు అంచనాలకు వ్యతిరేకంగా అభిజ్ఞా సామర్థ్యం (యుక్తి, అభ్యాసం, సమస్య పరిష్కారం) మరియు అనుకూల పనితీరు (రోజువారీ కమ్యూనికేషన్, స్వీయ సంరక్షణ, సామాజిక నైపుణ్యాలు) రెండింటినీ అంచనా వేస్తుంది, నిర్మాణాత్మక సాధనాలు మరియు అభివృద్ధి చరిత్రను ఉపయోగిస్తుంది - ఒక్క పరీక్షతో కాదు. చిన్న పిల్లలలో, వైద్యులు తరచుగా జాగ్రత్తగా ఉంటారు, మొదట 'global developmental delay'ని ఉపయోగిస్తారు. ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
In this answer 4 sections
ఒక తల్లి తన బిడ్డ ప్రపంచాన్ని వేరే వేగంతో నేర్చుకుంటుందని గ్రహించినప్పుడు, మొదటి దయగల చర్య అర్థం చేసుకోవడం - మరియు రోగ నిర్ధారణ అనేది జాగ్రత్తగా అర్థం చేసుకోవడం, బాగా చేయాలి.
సంక్షిప్తంగా
intellectual disability అనేది ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యురాలు రెండు విషయాలను కలిపి చూస్తుంది: ఒక పిల్లవాడు ఎలా ఆలోచిస్తుంది, కారణాలు చెబుతుంది మరియు నేర్చుకుంటుంది (జ్ఞానాత్మక అభివృద్ధి), మరియు వారు రోజువారీ జీవితాన్ని ఎలా నిర్వహిస్తారు - కమ్యూనికేట్ చేయడం, ఆడటం, స్వీయ-సంరక్షణ మరియు ఇతరులతో కలిసి ఉండటం (అనుకూల పనితీరు). రెండూ పిల్లల వయస్సుకి సాధారణమైన వాటికి వ్యతిరేకంగా అంచనా వేయబడతాయి, నిర్మాణాత్మక, వైద్యుడు నిర్వహించే సాధనాలను ఉపయోగించి - ఎప్పుడూ ఒకే పరీక్ష లేదా ఆన్‌లైన్ క్విజ్ కాదు. ముఖ్యంగా, ఇది జాగ్రత్తగా, బహుళ-దశల ప్రక్రియ, మరియు ప్రారంభ ఆందోళన అనేది భయపడటానికి కాదు, తనిఖీ చేయడానికి ఒక కారణం.
రోగ నిర్ధారణ ఎలా చేయబడుతుంది
సమగ్ర assessment సాధారణంగా అనేక అంశాలను ఒకచోట చేర్చుతుంది:
- అభివృద్ధి మరియు కుటుంబ చరిత్ర - గర్భం, పుట్టుక, milestones, వైద్య చరిత్ర మరియు మీ పిల్లవాడు ఇంట్లో మరియు ఏదైనా పిల్లల సంరక్షణ లేదా పాఠశాల సెట్టింగ్‌లో ఎలా చేస్తున్నాడు.
- నిర్మాణాత్మక జ్ఞానాత్మక assessment - తార్కికం, జ్ఞాపకశక్తి, అభ్యాసం మరియు సమస్య పరిష్కారాన్ని చూసే వయస్సు-తగిన పనులు.
- అనుకూల-ఫంక్షనింగ్ ప్రొఫైల్ - మీ పిల్లవాడు రోజువారీ దినచర్యలు, కమ్యూనికేషన్, సామాజిక పరస్పర చర్య మరియు స్వీయ-సంరక్షణతో ఎలా వ్యవహరిస్తాడు, పాక్షికంగా మీ నుండి సేకరించబడింది, ఎందుకంటే క్లినిక్ గది చూడలేనిది తల్లిదండ్రులు చూస్తారు.
- వినికిడి, దృష్టి మరియు వైద్య సమీక్ష - ఒక sensory లేదా చికిత్స చేయగల సమస్య అభ్యాస వ్యత్యాసంగా పొరబడలేదని నిర్ధారించుకోవడానికి.
WHO ICD-11 (6A00, మేధో వికాస లోపాలు) ప్రకారం, ఒక రోగ నిర్ధారణ అనేది అభివృద్ధి కాలంలో గమనించిన ముఖ్యమైన అభిజ్ఞా మరియు అనుకూల భేదాల రెండింటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. చాలా చిన్న పిల్లలలో, వైద్యులు తరచుగా ఉద్దేశపూర్వకంగా జాగ్రత్తగా ఉంటారు - "global developmental delay" వంటి లేబుల్స్ మొదట ఉపయోగించబడవచ్చు, పిల్లవాడు పెరిగే కొద్దీ స్పష్టమైన చిత్రం నిర్ధారించబడుతుంది. ఆ ఓపిక మీ పిల్లలను రక్షిస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది - ఎప్పుడూ యాప్, ఫారం లేదా ఈ పేజీ నుండి కాదు. 70+ కేంద్రాలలో, మా బృందం assessment ను స్పష్టమైన, చేయగలిగే ప్రణాళికగా మారుస్తుంది. [intellectual disability మరియు మద్దతు మార్గాల గురించి మరింత తెలుసుకోండి (/id), మరియు మీ పిల్లల నిజమైన ప్రారంభ స్థానం నుండి early intervention therapy ఎలా దశల వారీగా నైపుణ్యాలను నిర్మిస్తుందో తెలుసుకోండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A00, మేధో వికాస లోపాలు); CDC గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి. అభివృద్ధి milestones; ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org).
తదుపరి దశ — మీ పిల్లవాడు భిన్నంగా నేర్చుకుంటున్నట్లు మీరు గమనిస్తే, [Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessment ను బుక్ చేయండి (/enroll) — ప్రారంభ అవగాహన చాలా తలుపులు తెరుస్తుంది.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ఒకేసారి అనేక రంగాలలో నిరంతర ఆలస్యం - మాట్లాడటం, అర్థం చేసుకోవడం, ఆట మరియు స్వీయ సంరక్షణ - ఒకే ఆలస్యమైన milestone కంటే. అదే వయస్సు గల ఇతర పిల్లలు నిర్వహించే రోజువారీ పనులను నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బందిని కూడా గమనించండి. ఇవి వైద్యుడితో తనిఖీ చేయడానికి కారణాలు, భయపడకూడదు.
In everyday life
మీ పిల్లలు ఇప్పుడు ఏమి చేయగలరో ఒక సాధారణ గమనికను ఉంచండి - ఉపయోగించే పదాలు, వారు ఎలా ఆడుకుంటారు, దుస్తులు ధరించడం లేదా తినిపించడం ఎలా నిర్వహిస్తారు. మీరు assessmentకి తీసుకురాగల అత్యంత విలువైన విషయాలలో ఈ నిజ-ప్రపంచ చిత్రం ఒకటి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఒకే పరీక్ష ద్వారా intellectual disability ను నిర్ధారించగలమా?
లేదు. నమ్మదగిన రోగ నిర్ధారణ అనేది ఒక అభిజ్ఞా assessment, అనుకూల-ఫంక్షనింగ్ ప్రొఫైల్, అభివృద్ధి మరియు వైద్య చరిత్ర మరియు వినికిడి మరియు దృష్టి తనిఖీలను ఒకచోట చేర్చుతుంది. ఒక పరీక్ష మాత్రమే ఎప్పటికీ సరిపోదు.
పిల్లలకు ఎంత చిన్న వయస్సులో వ్యాధి నిర్ధారణ చేయవచ్చు?
చిన్న పిల్లలలో వైద్యులు జాగ్రత్తగా ఉంటారు మరియు మొదట 'global developmental delay' అనే పదాన్ని ఉపయోగించవచ్చు, పిల్లలు పెరిగే కొద్దీ స్పష్టమైన చిత్రాన్ని నిర్ధారిస్తుంది. ఒక ముద్ర వేయడానికి వేచి ఉన్నప్పటికీ, ప్రారంభ ఆందోళన ఎల్లప్పుడూ తనిఖీ చేయడానికి విలువైనది.
intellectual disability మరియు learning disability ఒకటేనా?
లేదు. intellectual disability అనేది తార్కికం మరియు రోజువారీ పనితీరులో విస్తృత వ్యత్యాసాలను కలిగి ఉంటుంది, అయితే నిర్దిష్ట అభ్యాస వైకల్యాలు సాధారణ సామర్థ్యం కలిగిన పిల్లలలో చదవడం లేదా గణితం వంటి ప్రత్యేక నైపుణ్యాలను ప్రభావితం చేస్తాయి. ఒక వైద్యురాలు వాటి మధ్య వ్యత్యాసాన్ని గుర్తిస్తుంది.
నేను అభివృద్ధికి సంబంధించిన assessmentకి ఏమి తీసుకురావాలి?
మీ పిల్లల milestones గురించి గమనికలు, మాటలు మరియు ఆట, ఏదైనా పాఠశాల లేదా శిశు సంరక్షణ అభిప్రాయం మరియు గర్భం, జననం మరియు వైద్య చరిత్ర వివరాలు. ఏదైనా క్లినిక్ పరీక్ష వలె మీ రోజువారీ పరిశీలనలు కూడా ముఖ్యమైనవే.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.