Sensory Processing Differences
sensory processing తేడాలు ఉన్న పిల్లవాడికి తరగతిలో నేర్చుకోవడానికి సహాయం చేయడం.
ఒక ఉపాధ్యాయురాలు తరగతి గదిని ఊహించదగినదిగా చేయడం, లోడ్ను సర్దుబాటు చేయడం (సీటింగ్, శబ్దం, వెలుతురు), కదలిక విరామాలు మరియు సాధనాలను నిర్మించడం ద్వారా మరియు కుటుంబం మరియు వైద్యుడితో పరిశీలనలను పంచుకోవడం ద్వారా sensory processing తేడాలతో ఒక పిల్లవాడికి సహాయం చేస్తుంది, తద్వారా వ్యూహాలు స్థిరంగా ఉంటాయి.
ప్రతి పిల్లవాడు తరగతి గదిలో ఉండాలని కోరుకుంటుంది - మరియు sensory processing తేడాలు ఉన్న పిల్లల కోసం, గది కూడా పాఠంలో బిగ్గరగా ఉండే భాగం కావచ్చు.
సంక్షిప్తంగా
sensory processing తేడాలు ఉన్న పిల్లవాడు తరగతి గది ఊహించదగినదిగా ఉన్నప్పుడు, వారి అవసరాలకు తగినట్లుగా sensory లోడ్ పెంచినప్పుడు లేదా తగ్గించినప్పుడు మరియు కదలికలు మరియు విరామాలు నిలిపివేయబడకుండా నిర్మించబడినప్పుడు ఉత్తమంగా పాల్గొంటుంది. చిన్న, స్థిరమైన సర్దుబాట్లు - సీటింగ్, మార్పులకు ముందు హెచ్చరికలు, నిశ్శబ్ద మూల, sensory సాధనాలు - పిల్లవాడు హాజరు కావడానికి మరియు నేర్చుకోవడానికి తగినంత నియంత్రణలో ఉండటానికి అనుమతిస్తాయి. ఇవి చికిత్స కాదు, బోధనా వ్యూహాలు మరియు కుటుంబం ఎంచుకునే ఏదైనా therapyతో పాటు ఇవి పనిచేస్తాయి.తరగతి గది వ్యూహాలు సహాయపడతాయి
sensory ఆధార స్థాయిని సెట్ చేయండి- సులభంగా మునిగిపోయే (అతిగా స్పందించే) పిల్లల కోసం తలుపులు, ఫ్యాన్లు, ప్రకాశవంతమైన కిటికీలు లేదా బిజీ గోడల నుండి దూరంగా ప్రశాంతమైన సీటును అందించండి మరియు ఇన్పుట్ కోరుకునే పిల్లల కోసం మరింత డైనమిక్ స్థలాన్ని అందించండి (తక్కువగా స్పందించే).
- నివారించగల శబ్దం మరియు దృశ్యపరమైన గందరగోళాన్ని తగ్గించండి; శబ్దం లేదా కాంతి ఎక్కువగా ఉన్నప్పుడు పిల్లవాడు ఇయర్-డిఫెండర్లు లేదా టోపీని ఉపయోగించనివ్వండి.
- పిల్లవాడు వికారం చెందే ముందు ఉపయోగించగల చిన్న "ప్రశాంతమైన మూల" లేదా నిశ్శబ్ద ప్రదేశాన్ని ఉంచండి - నివారణ అనేది కోలుకోవడం కంటే ఉత్తమం.
కదలిక మరియు సాధనాలను నిర్మించండి
- సాధారణ కదలిక విరామాలు, పనులు లేదా భారీ-పని పనులను (పుస్తకాలు మోయడం, బోర్డును తుడవడం) ప్లాన్ చేయండి - ఈ వ్యవస్థీకృత ఇన్పుట్ చాలా మంది పిల్లలు దృష్టి పెట్టడానికి సహాయపడుతుంది.
- వివేకవంతమైన ఫిడ్జెట్ టూల్స్, వోబుల్ కుషన్ లేదా ఫుట్ బ్యాండ్ను అనుమతించండి; ఇవి దృష్టిని మరల్చడానికి బదులుగా మద్దతు ఇస్తాయి.
- నోటి ద్వారా ఇన్పుట్ కోరుకునే పిల్లల కోసం, నిర్ణీత సమయాల్లో నీటి సీసా లేదా నమిలే స్నాక్ సహాయపడుతుంది.
రోజును ఊహించదగినదిగా చేయండి
- దృశ్యమాన టైమ్టేబుల్ను ఉపయోగించండి మరియు మార్పులు మరియు పరివర్తనలకు ముందు స్పష్టమైన హెచ్చరికలను ఇవ్వండి.
- సూచనలను చిన్న దశలుగా విభజించండి; మాట్లాడే పదాలను చిత్రాలు లేదా సంజ్ఞలతో జత చేయండి.
- అధిక భారం యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలను గమనించండి (చెవులు మూసుకోవడం, కంగారు పడటం, వెనక్కి తగ్గడం) మరియు ప్రవర్తన పెరిగే ముందు విరామం ఇవ్వండి.
కుటుంబం మరియు బృందంతో కలిసి పనిచేయడం
తరగతి గదిలో పిల్లల గురించి ఎవరికంటే మీకే బాగా తెలుసు - ఆ పరిశీలన చాలా విలువైనది. తల్లిదండ్రులతో మరియు ఏదైనా ఆక్యుపేషనల్ థెరపిస్ట్తో నిర్దిష్ట గమనికలను (ఏ పాఠాలు, రోజులో ఏ సమయాలు లేదా కార్యకలాపాలు కష్టంగా ఉంటాయి) పంచుకోండి, తద్వారా పాఠశాల మరియు ఇంటి మధ్య వ్యూహాలు స్థిరంగా ఉంటాయి. ఒక occupational therapy ప్రణాళిక మీకు పిల్లల కోసం ప్రత్యేకమైన "sensory డైట్" కార్యకలాపాలను అందిస్తుంది, వాటిని రోజులో చేర్చవచ్చు.Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో ఏర్పడతాయి - AbilityScore® అనేది వైద్యులచే నిర్వహించబడే నిర్మాణాత్మక assessment, తరగతి గదిలో ఎప్పుడూ ఉపయోగించబడే లేబుల్ కాదు. ఒక పిల్లవాడు ఇప్పటికే మా సంరక్షణలో ఉంటే, మా థెరపిస్ట్లు ఆచరణాత్మకమైన, పిల్లల కోసం ప్రత్యేకమైన sensory processing వ్యూహాలను పంచుకోగలరు, వాటిని మీరు పాఠాల మధ్య అమలు చేయవచ్చు. Pinnacle Blooms Network 70+ కేంద్రాలలో 4 రాష్ట్రాలలో విస్తరించి ఉంది, 700+ మంది థెరపిస్ట్లు కుటుంబాలకు మరియు వారి చుట్టూ ఉన్న పాఠశాలలకు మద్దతు ఇస్తున్నారు.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11, CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి.", ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org) ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడింది, ఇవి ఊహించదగిన దినచర్యలు, పర్యావరణ సర్దుబాటు మరియు కుటుంబాలు మరియు థెరపిస్ట్లతో భాగస్వామ్యంపై నొక్కి చెబుతాయి.తదుపరి దశ — పిల్లవాడు ఒక వారం ఎప్పుడు మరియు ఎక్కడ కష్టపడుతున్నాడో గమనించండి, దానిని కుటుంబంతో పంచుకోండి మరియు తరగతి గది వ్యూహాలను ఏదైనా therapy ప్రణాళికతో సమలేఖనం చేయడానికి WhatsApp +91 91001 81181లో Pinnacle క్లినికల్ బృందాన్ని సంప్రదించండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణలు అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
చెవులు మూసుకోవడం, కంగారు పడటం, వెనక్కి తగ్గడం లేదా శబ్దం, స్పర్శ లేదా మార్పులకు హఠాత్తుగా బాధపడటం వంటి ప్రారంభ ఓవర్లోడ్ సంకేతాలను గమనించండి - ప్రవర్తన పెరిగే ముందు విరామం ఇవ్వండి, తరువాత కాదు.
Try this at home
ప్రతి మార్పుకు ముందు స్పష్టమైన, స్నేహపూర్వక హెచ్చరికను ఇవ్వండి ('మరో రెండు నిమిషాలు, ఆపై మనం శుభ్రం చేద్దాం') మరియు దానిని ఒక చిత్రం లేదా సంజ్ఞతో జత చేయండి - ఊహించదగినది తరగతి గదిలో అతిపెద్ద విజయం.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
sensory ఫిడ్జెట్ల వంటి టూల్స్ క్లాస్లో కేవలం పరధ్యానమా?
సరిగ్గా ఉపయోగిస్తే, ఫిడ్జెట్ టూల్స్, వోబుల్ కుషన్స్ లేదా ఫుట్ బ్యాండ్స్ శ్రద్ధను దొంగిలించే బదులు మద్దతు ఇస్తాయి - పిల్లలు నియంత్రణలో మరియు దృష్టి కేంద్రీకరించడానికి అవసరమైన చిన్న, స్థిరమైన ఇన్పుట్ను ఇస్తాయి. వాటిని ఎలా మరియు ఎప్పుడు ఉపయోగించాలో సాధారణ అంచనాలను ఏర్పరచండి.
ఒక sensory కార్యాచరణ వారిని కలవరపెడితే నేను ఒక పిల్లవాడిని చేర్చాలా?
లేదు. ఒక పిల్లవాడిని అధికంగా ఇన్పుట్ ద్వారా బలవంతం చేయడం సాధారణంగా బాధను పెంచుతుంది. ప్రశాంతమైన ప్రత్యామ్నాయాన్ని లేదా నిశ్శబ్ద విరామాన్ని అందించండి మరియు ఆమె సిద్ధంగా ఉన్నప్పుడు తిరిగి చేరనివ్వండి. కుటుంబం మరియు వైద్యుడితో కలతను ప్రేరేపించిన దాన్ని పంచుకోండి.
తరగతి గది సర్దుబాట్లు చేసే ముందు నాకు రోగ నిర్ధారణ అవసరమా?
లేదు. మంచి sensory-అవగాహన బోధనా వ్యూహాలు ఏ పిల్లలకైనా సహాయపడతాయి మరియు వాటికి ఎటువంటి ముద్ర అవసరం లేదు. ఒక అధికారిక assessment మరియు రోగ నిర్ధారణ అనేవి అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఒక కేంద్రంలో చేసే ప్రత్యేక వైద్యపరమైన చర్యలు.