మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల పిల్లలలో visual impairment గురించి ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
రెండేళ్ల వయస్సు వచ్చేసరికి, చాలా మంది పిల్లలు కదులుతున్న వస్తువులను అనుసరిస్తారు, వారికి కావలసిన వాటిని చూపిస్తారు మరియు గదిలో ఉన్న ముఖాలను గుర్తుపడతారు. మీరు చూపించే వాటిని గమనించకపోవడం, వస్తువులను చాలా దగ్గరగా పట్టుకోవడం, కంటి చూపు సరిగా లేకపోవడం, తెల్లటి కనుపాప ప్రతిచర్య, తల వంచడం లేదా తరచుగా కళ్ళు చిన్నవి చేసుకోవడం వంటివి ఆందోళన కలిగించే సంకేతాలు. తెల్లటి ప్రతిచర్య, కొత్తగా కళ్ళు చిన్నవి చేసుకోవడం లేదా కళ్ళు వణుకుతున్నట్లు అనిపించడం వంటి వాటికి వెంటనే వైద్య సహాయం అవసరం. ప్రారంభ కంటి పరీక్షలలో చాలా నయం చేయగల కారణాలు కనుగొనబడతాయి; ఆన్‌లైన్ ఫారమ్ ద్వారా కాకుండా, ఒక Pinnacle వైద్యురాలు మాత్రమే అంచనా వేస్తారు.
In this answer 5 sections
మీ రెండు సంవత్సరాల పిల్లవాడు గదిలో ఇతర ఆట వస్తువులను గమనించనట్లు అనిపిస్తే, పుస్తకాలను అసాధారణంగా దగ్గరగా పట్టుకుంటే లేదా ఒక కన్ను తిరుగుతున్నట్లు అనిపిస్తే - వారి దృష్టి గురించి ఆలోచించడం అనేది శ్రద్ధగల, వివేకవంతమైన ప్రశ్న.
సంక్షిప్తంగా
రెండు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి, చాలా మంది పిల్లలు స్థిరంగా కంటి సంబంధం కలిగి ఉంటారు, కదులుతున్న వస్తువులను సున్నితంగా అనుసరిస్తారు, వారు కోరుకునే వాటిని చూపిస్తారు మరియు దూరంగా ఉన్న పరిచయ ముఖాలు మరియు చిత్రాలను గుర్తిస్తారు. మీ పసిపిల్లలు మీరు చూపించే వస్తువులను స్థిరంగా చూడనట్లు అనిపిస్తే, వస్తువులను వారి కళ్ళకు చాలా దగ్గరగా పట్టుకుంటే, కళ్ళు లోపలికి లేదా బయటికి తిరుగుతుంటే, కనుపాపలో తెల్లటి లేదా మబ్బుగా ఉండే మచ్చలను చూపిస్తే, చూడటానికి వింతగా తల వంచితే లేదా ఎక్కువగా రుద్దుతూ కళ్ళు చిట్లించినట్లయితే మీరు పరీక్ష చేయించుకోవడం గురించి ఆలోచించాలి. ఇవి గమనించవలసిన సంకేతాలు మరియు ప్రశాంతంగా స్పందించాలి - ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు, మరియు చాలా కారణాలు ముందుగా గుర్తిస్తే నయం చేయవచ్చు.
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో సున్నితంగా తనిఖీ చేయదగిన సంకేతాలు
visual impairment (ICD-11 9D90) ఈ వయస్సులో సూక్ష్మంగా ఉండవచ్చు, ఎందుకంటే పసిపిల్లలు తాము ఏమి చూడగలమో లేదా చూడలేమో చెప్పలేరు. ఒకసారి మాత్రమే జరిగే వాటి కంటే నిరంతర విధానాలను గమనించండి:
- అనుసరించకపోవడం లేదా గమనించకపోవడం - దొర్లుతున్న బంతిని ట్రాక్ చేయకపోవడం, గదిలో ఇతర ఆట వస్తువులను లేదా వ్యక్తిని గుర్తించకపోవడం
- వస్తువులను ముఖానికి చాలా దగ్గరగా పట్టుకోవడం లేదా స్క్రీన్ దగ్గర అసాధారణంగా కూర్చోవడం
- కంటి తప్పుదోవ - ఒకటి లేదా రెండు కళ్ళు లోపలికి, బయటికి, పైకి లేదా క్రిందికి తిరగడం (కంటి చూపు చిట్లించడం)
- కనుపాపలో తెలుపు, మబ్బుగా లేదా బూడిద రంగు ప్రతిచర్య, ముఖ్యంగా ఫ్లాష్ ఉన్న ఫోటోలలో
- ఒక కన్ను ఉపయోగించడానికి తల వంచడం లేదా తిప్పడం, లేదా తరచుగా కళ్ళు చిట్లించడం మరియు కళ్ళు రుద్దడం
- ఊహించిన దానికంటే ఎక్కువగా వస్తువులకు గుద్దుకోవడం లేదా కొత్త ప్రదేశాలలో బాగాలేకపోవడం
- కాంతికి సున్నితంగా ఉండటం, నీటి కళ్ళు లేదా కళ్ళు వణుకుతూ లేదా మెరుస్తూ ఉండటం (నిస్టాగ్మస్)
తెల్లటి కనుపాప ప్రతిచర్య, కొత్తగా కళ్ళు చిట్లించడం, కళ్ళు వణుకుతూ ఉండటం లేదా ఏదైనా ఆకస్మిక మార్పు ఉంటే, వెంటనే శిశువైద్యుడు లేదా కంటి వైద్య నిపుణుడిని సందర్శించాలి - వీటికి ఆలస్యం చేయకుండా సకాలంలో వైద్య సహాయం అవసరం.
ప్రారంభం ఎందుకు ముఖ్యం
మెదడులోని దృశ్య మార్గాలు ఇంకా ఏర్పడుతున్న సంవత్సరాలు మొదటివి. వక్రీభవన లోపాలు, కోలుకోని కన్ను లేదా సోమరి కన్ను (అంబ్లియోపియా) వంటి పరిస్థితులను ముందుగా గుర్తిస్తే చాలా బాగా నయం చేయవచ్చు, మరియు ఈ వయస్సులో సాధారణ కంటి పరీక్ష త్వరగా మరియు నొప్పి లేకుండా చేయవచ్చు. ఒక సమస్యపై వెంటనే స్పందించడం అతిగా స్పందించడం కాదు - ఇది మంచి తల్లిదండ్రుల పెంపకం.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ ఫారం లేదా చెక్‌లిస్ట్ నుండి కాదు. visual impairment కోసం, మీ పిల్లవాడు ఎలా చూస్తాడు మరియు దృష్టి వారి ఆట, కదలిక మరియు కమ్యూనికేషన్‌ను ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో మా బృందం పరిశీలిస్తుంది, ఆపై మీ కంటి వైద్య నిపుణుడితో కలిసి మొత్తం పిల్లలకి మద్దతు ఇస్తుంది. దృష్టి ప్రారంభ అభ్యాసం మరియు పరస్పర చర్యను ప్రభావితం చేసే చోట, సున్నితమైన occupational therapy మీ పసిపిల్లలు అన్వేషించడానికి మరియు అభివృద్ధి చెందడానికి సహాయపడుతుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (9D90, visual impairment); అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ విజన్-స్క్రీనింగ్ గైడెన్స్ (healthychildren.org); బాల్య దృష్టి మరియు కంటి ఆరోగ్యంపై WHO సమాచారం.
తదుపరి దశ — ఈ సంకేతాలలో ఏవైనా మీకు తెలిసినట్లు అనిపిస్తే, వెంటనే మీ కంటి వైద్య నిపుణుడిని సంప్రదించండి మరియు developmental check కోసం బుక్ చేయండి, తద్వారా మేము మీ పిల్లల యొక్క మొత్తం అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వగలము.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
నిరంతర నమూనాల కోసం చూడండి: గది అంతటా బొమ్మలు లేదా వ్యక్తులను గమనించకపోవడం, వస్తువులను చాలా దగ్గరగా పట్టుకోవడం, ఒక కన్ను చిట్లించడం లేదా కన్ను పక్కకు తిరగడం, తెల్లటి లేదా మబ్బుగా ఉండే కనుపాప ప్రతిచర్య, చూడటానికి తల వంచడం, కాంతికి సున్నితంగా ఉండటం లేదా కళ్ళు వణుకుతూ ఉండటం. తెల్లటి ప్రతిచర్య, కొత్తగా కన్ను చిట్లించడం లేదా కళ్ళు వణుకుతూ ఉంటే వెంటనే వైద్య సహాయం తీసుకోవాలి.
In everyday life
ఆడుకునేటప్పుడు, ప్రతి కన్నును సున్నితంగా పరీక్షించండి: ఒక కన్నును మీ చేతితో కప్పి, మీకు ఇష్టమైన బొమ్మను అందించండి, ఆపై మార్చండి. మీ చిన్నారి ప్రతి కన్నుతో సంతోషంగా చేరుకుని కదులుతూ ఉంటే, ఒక కన్ను కప్పబడినప్పుడు బలంగా అభ్యంతరం చెప్తే, మీ కంటి వైద్య నిపుణుడికి చెప్పండి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
2 సంవత్సరాల వయస్సున్న అమ్మాయి టెలివిజన్‌కు దగ్గరగా కూర్చోవడం సాధారణమేనా?
చిన్న పిల్లలు అన్వేషించేటప్పుడు అప్పుడప్పుడు దగ్గరగా కూర్చోవడం సాధారణం. కానీ మీ పిల్లలు స్క్రీన్లు చూడటానికి లేదా పుస్తకాలు మరియు బొమ్మలను ముఖానికి దగ్గరగా పట్టుకుంటే, మీ కంటి వైద్యుడికి చెప్పి సాధారణంగా పరీక్ష చేయించండి.
మా చిన్నారి కన్ను అప్పుడప్పుడు లోపలికి తిరుగుతుంది. నేను ఆందోళన చెందాలా?
రెండేళ్ల వయస్సులో నిరంతరంగా లేదా కొత్తగా కళ్ళు వంకరగా ఉంటే, వెంటనే కంటి వైద్య నిపుణురాలిని సంప్రదించాలి. చాలా చిన్న పిల్లలలో అప్పుడప్పుడు కళ్ళు తిరగడం సాధారణం కావచ్చు, కానీ రెండు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి నిలకడగా కళ్ళు వంకరగా ఉంటే సకాలంలో శ్రద్ధ తీసుకోవాలి, ఎందుకంటే ప్రారంభ చికిత్స ఉత్తమంగా పనిచేస్తుంది.
కనుపాపలో తెల్లటి ప్రతిచర్య అంటే ఏమిటి?
కనుపాపలో తెల్లగా, మబ్బుగా లేదా బూడిద రంగులో ప్రతిబింబం - తరచుగా ఫ్లాష్ ఫోటోలలో కనిపిస్తుంది - వెంటనే వైద్యురాలు లేదా కంటి వైద్య నిపుణురాలు సమీక్షించాలి. ఇది అసాధారణం మరియు అనేక కారణాలు ఉన్నాయి, చాలా వరకు నయం చేయగలవు, కాబట్టి సకాలంలో పరీక్షించడం సురక్షితమైన చర్య.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.