Feeding & Eating Difficulties
ఆహారం తీసుకోవడంలో మరియు తినడంలో ఇబ్బందుల కోసం ఆధారిత ప్రణాళిక therapy
ఆహారం మరియు తినడంలో ఇబ్బందుల కోసం ఒక ఆధారిత ప్రణాళిక (ICD-11 6B8Z) మొదట వైద్య మరియు మింగే-భద్రతా కారకాలను తోసిపుచ్చుతుంది, ఆపై సంరక్షకుల శిక్షణ మరియు కొలిచిన క్రియాత్మక లక్ష్యాలతో నోటి-మోటార్, sensory మరియు ప్రవర్తనా రంగాలలో క్రమబద్ధమైన, పిల్లల నేతృత్వంలోని, బహుళ-క్రమశిక్షణా జోక్యాన్ని అందిస్తుంది.
ఆహారం తీసుకోవడానికి కష్టపడే పిల్లవాడికి భోజనాల బల్ల వద్ద ఒత్తిడి అవసరం లేదు - వారికి sensory నుండి మింగడం వరకు మొత్తం చిత్రాన్ని చదివే ప్రణాళిక అవసరం.
సంక్షిప్తంగా
ఆహారం మరియు ఆహారం తీసుకోవడంలో ఇబ్బందులు ఉన్న చిన్న పిల్లల కోసం ఒక ఆధారిత ప్రణాళిక (ICD-11 6B8Z) వైద్య మరియు మింగే-భద్రతా కారకాలను తోసిపుచ్చడంతో ప్రారంభమవుతుంది, ఆపై నోటి-మోటార్ నైపుణ్యం, sensory సహనం మరియు భోజన సమయ ప్రవర్తన అంతటా ఒక క్రమబద్ధమైన, పిల్లల నేతృత్వంలోని కార్యక్రమాన్ని నిర్మిస్తుంది. ఇది బలవంతంగా కాకుండా బహుళ విభాగాల, ప్రతిస్పందించేది మరియు సురక్షితమైన తీసుకోవడం, ఆహార పరిధి మరియు ప్రశాంతమైన భోజన సమయం వంటి క్రియాత్మక లక్ష్యాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది - కాలానుగుణంగా ట్రాక్ చేయబడుతుంది.ప్రణాళికలో ఏమి ఉన్నాయి
1. మొదట వైద్యపరమైన పొరను తోసిపుచ్చండి. ప్రవర్తనాపరమైన పనికి ముందు, ఆస్పిరేషన్, రిఫ్లక్స్/GORD, డిస్ఫాగియా, ఆహార అలెర్జీ, మలబద్ధకం లేదా ఎదుగుదల క్షీణత సంకేతాల కోసం స్క్రీన్ చేయండి మరియు సూచించండి. దగ్గు, తడి గొంతు, తరచుగా ఛాతీ ఇన్ఫెక్షన్లు లేదా బరువు తగ్గడం వంటివి క్లినికల్/పీడియాట్రిక్ సమీక్షకు మరియు బహుశా ఒక సాధన మింగే అధ్యయనానికి హామీ ఇస్తాయి.2. బహుళ విభాగాల సూత్రీకరణ. నోటి-మోటార్ మరియు మింగే పనితీరు కోసం SLT, sensory processing మరియు స్వీయ-ఆహారం కోసం OT, పోషకాహార తగినంత కోసం డైటీషియన్ మరియు నివారణ స్థిరంగా ఉన్న చోట మనస్తత్వశాస్త్రం/ప్రవర్తనాపరమైన ఇన్పుట్. సంరక్షకుల శిక్షణ అంతర్భాగం, ఐచ్ఛికం కాదు.
3. క్రమబద్ధమైన, ప్రతిస్పందించే జోక్యం. బలవంతం లేదా బహుమతి-బలవంతం కంటే క్రమబద్ధమైన డీసెన్సిటైజేషన్ మరియు ఫుడ్-చైనింగ్ ఉపయోగించండి; sensory వాతావరణాన్ని రూపొందించండి; ఆట ద్వారా నోటి-మోటార్ నైపుణ్యాలను నిర్మించండి; మరియు ఊహించదగిన, తక్కువ-ఒత్తిడి భోజన సమయ నియమావళిని పొందుపరచండి. SMART లక్ష్యాలను సెట్ చేయండి - ఆకృతి పురోగతి, అంగీకరించిన-ఆహార లెక్కింపు, తీసుకోవడం పరిమాణం - మరియు వాటిని సమీక్షించండి.
4. కొలవండి మరియు సర్దుబాటు చేయండి. ఒక క్రియాత్మక ఆధార స్థాయిని ఏర్పాటు చేయండి మరియు డేటా-ఆధారితంగా పెంచడం లేదా తగ్గించడం కోసం విరామాల వద్ద తిరిగి రేట్ చేయండి.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా ఫీడింగ్ & ఈటింగ్ సపోర్ట్ పాత్వే SLT, OT మరియు డైటెటిక్ ఇన్పుట్ను కలిగి ఉంటుంది; sensory మరియు స్వీయ-ఆహార భాగాల కోసం occupational therapyని అన్వేషించండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6B8Z); పిల్లల ఆహారం మరియు మింగడంపై ఆశా మార్గదర్శకత్వం; ప్రతిస్పందించే ఆహారంపై AAP/HealthyChildren మార్గదర్శకత్వం.తదుపరి దశ — నిరంతరాయంగా ఆహారం గురించి ఆందోళన ఉన్న పిల్లలను Pinnacle కేంద్రం వద్ద మల్టీడిసిప్లినరీ assessment కోసం సిఫార్సు చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
భోజనం చేసేటప్పుడు దగ్గు లేదా తడి గొంతు, తరచుగా ఛాతీ ఇన్ఫెక్షన్లు, బరువు తగ్గడం లేదా ఎదుగుదల మందగించడం, ఉక్కిరిబిక్కిరి అవ్వడం లేదా ఆకృతి విషయంలో స్పష్టమైన ఇబ్బంది - ఇవి ప్రవర్తనాపరమైన పనికి ముందు వైద్య/మింగే-భద్రతా సమీక్షను సూచిస్తాయి.
Try this at home
భోజన సమయాలను ఒత్తిడి లేనివిగా మరియు ఊహించదగినవిగా ఉంచండి; అంగీకరించిన ఆహారాలతో పాటు కొత్త ఆహారాలను బలవంతం చేయకుండా అందించండి మరియు పిల్లవాడు స్పర్శ, వాసన మరియు రుచి యొక్క వేగాన్ని నిర్ణయించనివ్వండి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ప్రవర్తనాపరమైన ఆహారపు అలవాట్ల జోక్యం ప్రారంభమయ్యే ముందు ఏమి తోసిపుచ్చబడుతుంది?
వైద్య మరియు మింగే-భద్రతా సహాయకులు - ఆస్పిరేషన్ ప్రమాదం, రిఫ్లక్స్/GORD, డిస్ఫేజియా, ఆహార అలెర్జీ, మలబద్ధకం మరియు ఎదుగుదల మందగించడం. భోజనం చేసేటప్పుడు దగ్గు, తడి గొంతు లేదా పదే పదే ఛాతీ ఇన్ఫెక్షన్లు వంటి సంకేతాలు పిల్లల వైద్యుల సమీక్షకు మరియు ప్రవర్తనాపరమైన పనికి ముందు ఒక సాధన మింగే అధ్యయనానికి అర్హమైనవి.
బహుమతులు లేదా ఒత్తిడి కంటే పిల్లల నేతృత్వంలోని, గ్రేడెడ్ విధానాన్ని ఎందుకు ఇష్టపడతారు?
బలవంతంగా లేదా ఒత్తిడితో ఆహారం తినిపించడం వల్ల తప్పించుకునే ధోరణి మరియు భోజన సమయంలో బాధ పెరిగే అవకాశం ఉంది. క్రమంగా సున్నితత్వాన్ని తగ్గించడం, ఆహార గొలుసు మరియు ఊహించదగిన తక్కువ-ఒత్తిడి దినచర్య నిజమైన సహనాన్ని మరియు నైపుణ్యాన్ని పెంపొందిస్తాయి, ఇది మరింత మన్నికైన క్రియాత్మక లాభాలను ఉత్పత్తి చేస్తుంది.
ఏయే విభాగాలు పాల్గొనాలి?
నోటి-చలన మరియు మింగే పనితీరు కోసం ప్రసంగం మరియు భాష therapy, sensory మరియు స్వీయ-ఆహార నైపుణ్యాల కోసం occupational therapy, పోషకాహార తగినంత కోసం డైటెటిక్స్ మరియు నివారణ స్థిరంగా ఉన్న చోట మనస్తత్వశాస్త్రం/ప్రవర్తనా ఇన్పుట్ - సంరక్షకుల శిక్షణతో.