మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో ADHD యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు
ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో ADHD ను గుర్తించలేము. ఈ వయస్సులో అధిక శక్తి, తక్కువ శ్రద్ధ మరియు నిరంతరం అన్వేషించడం సాధారణం మరియు ఆరోగ్యకరమైనది. ADHD ను సుమారు 4–6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మాత్రమే అర్థవంతంగా గుర్తిస్తారు. 12–24 నెలల వయస్సులో, సాధారణ developmental check తో ఆరోగ్యకరమైన మొత్తం అభివృద్ధిని ట్రాక్ చేయండి - పేరు ప్రతిస్పందన, చూపించడం, బుడగలు, నడవడం మరియు ఆట.
In this answer 3 sections
ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న పిల్ల బిజీగా, చంచలంగా, కదులుతూ ఉంటే, ఆశ్చర్యపోవడం సహజం - కానీ ఈ వయస్సులో, అది సాధారణంగా ఆరోగ్యకరమైన, ఎదుగుతున్న శిశువు, ADHDకి సంకేతం కాదు.
సంక్షిప్తంగా: 1 సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో ADHDను గుర్తించలేము. అధిక శక్తి, తక్కువ శ్రద్ధ, మెలికలు తిరగడం, బొమ్మలు విసరడం మరియు నిరంతరం అన్వేషించడం ఈ వయస్సులో శిశువుకు పూర్తిగా సాధారణం - చిన్న పిల్లలు నేర్చుకునే విధానం ఇది. ADHD (ICD-11 6A05) ప్రీస్కూల్ నుండి పాఠశాల సంవత్సరాలలో మాత్రమే అర్థవంతంగా గుర్తించబడుతుంది, సాధారణంగా 4–6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, ప్రవర్తనను ఇల్లు, ఆట మరియు అభ్యాస సెట్టింగ్‌లలో సమానంగా పోల్చవచ్చు. 12–24 నెలల వయస్సులో ఆరోగ్యకరమైన మొత్తం అభివృద్ధిని ట్రాక్ చేయడం ముఖ్యం.
ఈ వయస్సులో చూడటానికి ఏమి తగినది: ADHD కోసం చూడటానికి బదులుగా, రెండవ సంవత్సరంలో ఈ ఆరోగ్యకరమైన అభివృద్ధి సంకేతాలను నెమ్మదిగా గమనించండి:
ఆమె పేరుకు ప్రతిస్పందిస్తుంది మరియు మీ వైపు తిరుగుతుంది
నవ్వులు పంచుకుంటుంది, మీకు విషయాలు చూపించడానికి చూపిస్తుంది మరియు మీ పాయింట్‌ను అనుసరిస్తుంది
బులబులలాడుతుంది, ఆపై ఒక్కో పదం మరియు ఊపులాట వంటి సంజ్ఞలను ప్రారంభిస్తుంది
ఆట మరియు కదలిక
- ఆసక్తితో బొమ్మలను అన్వేషిస్తుంది (బాదడం, జారవిడిచేయడం, అన్వేషించడం సాధారణం మరియు మంచిది)
- నిలబడటానికి లాగుతుంది, తేలుతుంది మరియు నడవడానికి ప్రయత్నిస్తుంది
- 18–24 నెలల వయస్సులో సాధారణ నటన ఆటను చూపిస్తుంది
ప్రతిరోజు లయ
- క్రమంగా ఒక దినచర్యను కనుగొనే స్థిరపడటం, తిండి మరియు నిద్ర విధానాలు
ఇక్కడ తక్కువ శ్రద్ధ మరియు చాలా కదలికలు ఆశించబడతాయి - బిజీగా ఉండే శిశువు నేర్చుకునే శిశువు, ఆందోళన కాదు.
శ్రద్ధకు సంబంధించిన విషయాలు అర్థవంతంగా మారినప్పుడు
శ్రద్ధగా ఉండటం మరియు ఆవేశాన్ని నియంత్రించుకోవడం వంటివి ప్రీస్కూల్ సంవత్సరాల్లో నెమ్మదిగా పరిణతి చెందుతాయి. ఒకవేళ, 4–6 సంవత్సరాల వయస్సులో, మీ పిల్లలలో కనిపించే కార్యకలాపాలు, శ్రద్ధ లేదా ఆవేశం వారి తోటి పిల్లల కంటే చాలా ఎక్కువగా ఉంటే, మరియు అది అనేక సందర్భాల్లో - ఇల్లు, నర్సరీ, ఆట స్థలం - కనిపిస్తే, అది ఒక నిర్మాణాత్మక అభివృద్ధి సమీక్షకు సరైన సమయం. ప్రస్తుతానికి, ఆమె సరైన మార్గంలో అభివృద్ధి చెందుతోందని నిర్ధారించడానికి ఒక సాధారణ developmental check పరీక్ష చేయడం చాలా ఉపయోగకరమైన చర్య.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఎప్పుడూ చెక్‌లిస్ట్ లేదా ఆన్‌లైన్ జాబితా నుండి కాదు. ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న పిల్లల కోసం, మా బృందం ఆరోగ్యకరమైన ప్రారంభ అభివృద్ధి milestonesను జరుపుకోవడం మరియు మద్దతు ఇవ్వడంపై దృష్టి పెడుతుంది, మరియు ఎక్కడ ప్రసంగం లేదా ఆటకి సున్నితమైన ప్రోత్సాహం అవసరమో, అక్కడ speech therapy బలమైన పునాదులను నిర్మించడానికి సహాయపడుతుంది.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A05, శ్రద్ధ లోపం అతి చురుకుదనం రుగ్మత), CDC యొక్క "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి." అభివృద్ధి milestones, ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు NICE NG87 ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడుతుంది, ఇవి కలిసి ప్రీస్కూల్ సంవత్సరాలలో మరియు ఆ తర్వాత ADHD గుర్తింపును ఇస్తాయి - శిశు దశలో కాదు.
తదుపరి దశ - మీ చిన్నారికి ఒక భరోసా కలిగించే developmental check కోసం, WhatsAppలో +91 91001 81181 నంబర్‌తో Pinnacle బృందంతో కనెక్ట్ అవ్వండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ఆరోగ్యకరమైన ఎదుగుదలను గమనించండి, ADHD కాదు: పేరుకు స్పందించడం, పంచుకోవడానికి చూపించడం, మొదట మాటలు రావడం, తర్వాత పదాలు మాట్లాడటం, నిలబడటానికి లాగడం మరియు నడవడం. శ్రద్ధ మరియు ఆవేశానికి సంబంధించిన సమస్యలు 4–6 సంవత్సరాల వయస్సులో మరియు వివిధ సందర్భాలలో మాత్రమే అర్థవంతంగా మారుతాయి.
In everyday life
ఆమె ఆడుతున్నప్పుడు రోజుకు 10 నిమిషాలు ఆమెను అనుసరించండి - ఆమె ఏమి చూస్తుందో పేరు పెట్టండి, ఆమె చూపించే వరకు లేదా తిరిగి మాట్లాడే వరకు వేచి ఉండండి. ఇది ఈ వయస్సులో సహజంగా శ్రద్ధ మరియు కమ్యూనికేషన్‌ను పెంపొందిస్తుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఒక సంవత్సరం వయస్సులో ADHD ను గుర్తించగలమా?
లేదు. ADHD ను శిశు దశలో గుర్తించలేము. శ్రద్ధ మరియు ఆవేశాన్ని నియంత్రించే సామర్థ్యం నెమ్మదిగా పరిణతి చెందుతాయి, మరియు ADHD ను సుమారు 4-6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మాత్రమే అర్థవంతంగా గుర్తించవచ్చు, అప్పుడు ప్రవర్తనను ఇల్లు, ఆట మరియు అభ్యాస పరిస్థితులలో సరిగ్గా పోల్చవచ్చు.
నా 1 సంవత్సరం వయస్సున్న కూతురు చాలా చురుకుగా ఉంటుంది మరియు ఎప్పుడూ నిశ్చలంగా కూర్చోదు - అది ADHD ఆ?
ఖచ్చితంగా కాదు. ఈ వయస్సులో శిశువుకు అధిక శక్తి, నిరంతర కదలిక మరియు తక్కువ శ్రద్ధ పూర్తిగా సాధారణం మరియు ఆరోగ్యకరమైనది - ఆమె తన ప్రపంచం గురించి ఎలా తెలుసుకుంటుంది. బిజీగా ఉండే శిశువు నేర్చుకునే శిశువు.
12-24 నెలల వయస్సులో నేను నిజంగా ఏమి గమనించాలి?
ఆరోగ్యకరమైన అభివృద్ధిని గమనించండి: ఆమె పేరుకు ప్రతిస్పందించడం, నవ్వులు పంచుకోవడం, పదాల వైపు చూపిస్తూ మరియు గొణుగుతూ కదలడం, నిలబడటానికి లాగడం మరియు నడవడం, మరియు ఆటలో పెరుగుతున్న ఆసక్తిని కలిగి ఉండటం. ఒక సాధారణ దినచర్య developmental check ఆమె సరైన మార్గంలో ఉందని నిర్ధారిస్తుంది.
ADHD assessment గురించి ఆలోచించడానికి సరైన సమయం ఎప్పుడు?
సుమారు 4–6 సంవత్సరాల వయస్సులో, ఒకవేళ శారీరక శ్రమ, శ్రద్ధ లేదా ఆవేశపూరిత ప్రవర్తన ఆమె తోటివారి కంటే స్పష్టంగా ఎక్కువగా ఉంటే మరియు అనేక సందర్భాలలో కనిపిస్తే, అప్పటి వరకు సాధారణ developmental check అనేది చాలా ఉపయోగకరమైన సూచన.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.