Visual Impairment
బాల్యంలో visual impairment ద్వారా ప్రభావితమైన ICF పనితీరు డొమైన్లు
ICF ఫ్రేమ్వర్క్లో, బాల్యదశ visual impairment ప్రధానంగా చూడగల సామర్థ్యాలను (b210–b229) ప్రభావితం చేస్తుంది, కానీ కదలిక (d4), నేర్చుకోవడం (d1), కమ్యూనికేషన్ (d3), స్వీయ సంరక్షణ (d5) మరియు ఆట/పరస్పర చర్య (d7) వంటి వాటికి దారితీస్తుంది, ఇవన్నీ పర్యావరణ కారకాల (e) ద్వారా రూపొందించబడతాయి. ఒక ఫంక్షనల్ ప్రొఫైల్, కేవలం దృష్టి మాత్రమే కాదు, జోక్యానికి మార్గనిర్దేశం చేస్తుంది.
తక్కువ దృష్టి కలిగిన చిన్నారి కేవలం "తక్కువ చూసేది" కాదు - దృష్టి అనేది ప్రారంభ పనితీరులోని దాదాపు ప్రతి రంగంలోనూ ఉంటుంది, మరియు ICF మనకు ఖచ్చితంగా ఎక్కడ ఉందో గుర్తించడానికి సహాయపడుతుంది.
సంక్షిప్తంగా
WHO ICF ఫ్రేమ్వర్క్లో, బాల్యంలోని visual impairment (ICF/ICD-11 సూచన 9D90) ఎప్పుడూ ఒక రంగానికి పరిమితం కాదు. ఇది ప్రధానంగా sensory విధులు మరియు నొప్పి (b210–b229, చూసే విధులు) వంటి వాటిని ప్రభావితం చేస్తుంది, కానీ చలనశీలత (d4), నేర్చుకోవడం మరియు జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం (d1), సంభాషణ (d3), స్వీయ సంరక్షణ (d5) మరియు వ్యక్తిగత సంబంధాలు మరియు ఆట (d7) వంటి వాటికి విస్తరిస్తుంది - ఇవన్నీ కాంతి, సహాయక ఉత్పత్తులు మరియు కుటుంబ మద్దతు వంటి పర్యావరణ కారకాల (e) ద్వారా రూపొందించబడతాయి. కంటిపై మాత్రమే దృష్టి పెట్టకుండా, ఈ రంగాలన్నింటినీ మ్యాప్ చేయడం వలన జోక్యం క్రియాత్మకంగా ఉంటుంది.ICF ప్రభావితమయ్యే రంగాలు
ICF శరీర విధులు/నిర్మాణాలును కార్యకలాపాలు & భాగస్వామ్యం మరియు సందర్భ అంశాల నుండి వేరు చేస్తుంది. visual impairment ఉన్న చిన్నారికి:శరీర విధులు (b)
- b210–b229 చూడటం మరియు సంబంధిత విధులు - దృష్టి তীక్షణత, దృశ్య క్షేత్రం, దృష్టి నాణ్యత, కంటి/నిర్మాణాత్మక విధులు (ప్రధాన బలహీనత).
- సంబంధిత b1 మానసిక విధులు - దృశ్య శ్రద్ధ, ప్రాదేశిక అవగాహన మరియు ధోరణి.
కార్యకలాపాలు & భాగస్వామ్యం (d)
- d1 నేర్చుకోవడం మరియు జ్ఞానాన్ని అన్వయించడం — ప్రారంభ భావన నిర్మాణం, అనుకరణ, చూడటం, పరిశీలించడం మరియు అన్వేషించడం ద్వారా నేర్చుకోవడం దృష్టిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
- d3 కమ్యూనికేషన్ — ముఖ కవళికలు, హావభావాలు మరియు ఉమ్మడి దృశ్య శ్రద్ధకు తక్కువ ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్ మార్పిడిని రూపొందిస్తుంది.
- d4 చలనశీలత — చేరుకోవడం, పాకడం, నడవడం, మార్గనిర్దేశం చేయడం మరియు వస్తువులను ఉపయోగించడం దృశ్యమాన అభిప్రాయంపై ఆధారపడి ఉంటాయి; ధోరణి మరియు చలనశీలత ప్రధాన లక్ష్యాలు.
- d5 స్వీయ సంరక్షణ — దృశ్య నమూనా లేకుండా ఆహారం తీసుకోవడం, దుస్తులు ధరించడం మరియు దినచర్యలు వేర్వేరుగా అభివృద్ధి చెందుతాయి.
- d7 వ్యక్తిగత పరస్పర చర్యలు & d880 ఆట — పంచుకున్న చూపు, తోటి ఆట మరియు సామాజిక సూచన దృశ్యమానంగా మధ్యవర్తిత్వం వహిస్తాయి.
పర్యావరణ కారకాలు (e)
- e1 ఉత్పత్తులు మరియు సాంకేతికత (తక్కువ-దృష్టి సహాయకాలు, స్పర్శాత్మక పదార్థాలు), e3 మద్దతు మరియు సంబంధాలు, మరియు భౌతిక వాతావరణం (లైటింగ్, కాంట్రాస్ట్) సులభతరం చేసేవిగా లేదా అవరోధాలుగా పనిచేస్తాయి మరియు క్రియాత్మక ప్రొఫైల్లో భాగం.
అందుకే ఒక క్రియాత్మక ప్రొఫైల్ — కేవలం దృష్టి లోపం మాత్రమే కాదు — ప్రణాళికను నడిపిస్తుంది: ఒకే విధమైన దృష్టి లోపం ఉన్న ఇద్దరు పిల్లలు చాలా భిన్నమైన భాగస్వామ్య ఫలితాలను కలిగి ఉండవచ్చు.
ఎప్పుడు చర్య తీసుకోవాలి
శిశువులో నిర్ధారించబడిన లేదా అనుమానించబడిన visual impairment ఉంటే, ప్రారంభ అభివృద్ధి మరియు దృష్టి-పునరావాస ఇన్పుట్తో పాటు తక్షణ నేత్ర వైద్యం/పీడియాట్రిక్ వైద్య సమీక్ష అవసరం. ICF ప్రొఫైల్ ఆ తరువాత చలనశీలత, కమ్యూనికేషన్, అభ్యాసం మరియు స్వీయ సంరక్షణ అంతటా లక్ష్యాలను నిర్దేశిస్తుంది, కాబట్టి మద్దతు రోగ నిర్ధారణ లేబుల్కు కాకుండా, నిజ-ప్రపంచ భాగస్వామ్యానికి మ్యాప్ చేయబడుతుంది.Pinnacle విధానం
ఒక వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి — ఆన్లైన్ సాధనం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా బృందాలు ICF డొమైన్లలో పిల్లల యొక్క క్రియాత్మక ప్రొఫైల్ను రూపొందించి, దృష్టి-ఆధారిత అభివృద్ధి therapy ద్వారా లక్ష్యాలుగా మారుస్తాయి, దీనికి AbilityScore® ఎలా స్థాపించబడింది మద్దతు ఇస్తుంది. [Pinnacle యొక్క విధానం](/) గురించి మరింత తెలుసుకోండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO అంతర్జాతీయ క్రియాత్మక, వైకల్యం మరియు ఆరోగ్య వర్గీకరణ (ICF) — శరీర విధులు, కార్యకలాపాలు మరియు భాగస్వామ్యం మరియు పర్యావరణ కారకాల డొమైన్లు; visual impairment కోసం WHO ICD-11 సూచన.తదుపరి దశ — ICF డొమైన్లలో పిల్లల దృష్టి సంబంధిత పనితీరును మ్యాప్ చేయాలనుకుంటున్నారా? Pinnacle వైద్యుడితో కనెక్ట్ అవ్వండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
దృష్టి కేవలం పదునును మాత్రమే కాకుండా, భాగస్వామ్యాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో చూడండి: తక్కువగా చేరుకోవడం లేదా అన్వేషించడం, ఆలస్యంగా దిశానిర్దేశం మరియు కదలిక, పరిమిత ఉమ్మడి శ్రద్ధ మరియు సంజ్ఞ, మరియు వివిధ పరిస్థితులలో అనుకరణ ద్వారా నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది.
Try this at home
సౌకర్యకర్తగా పరిసరాలను ఆప్టిమైజ్ చేయండి - అధిక కాంట్రాస్ట్, స్థిరమైన లైటింగ్ మరియు ఊహించదగిన వస్తువుల అమరిక తక్కువ దృష్టి ఉన్న చిన్నారి మరింత స్వతంత్రంగా అన్వేషించడానికి, కదలడానికి మరియు నేర్చుకోవడానికి మద్దతు ఇస్తాయి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ICFలో visual impairment అనేది శరీర విధుల సమస్య మాత్రమేనా?
లేదు. దృష్టి సంబంధిత విధులు (b210–b229) ప్రధాన శరీర-కార్య వికలాపం అయినప్పటికీ, ICF దాని ప్రభావాన్ని కార్యకలాపాలు & భాగస్వామ్యం - చలనశీలత, అభ్యాసం, కమ్యూనికేషన్, స్వీయ-సంరక్షణ మరియు ఆట - మరియు అవరోధాలు లేదా సహాయకాలుగా పనిచేసే పర్యావరణ కారకాల ద్వారా సంగ్రహిస్తుంది.
కేవలం దృష్టి కొలత కంటే ICFని ఎందుకు ఉపయోగించాలి?
కంటి యొక్క తీవ్రతను అక్యూయిటీ వివరిస్తుంది; పిల్లవాడు ఎలా పనిచేస్తాడో మరియు నిజ జీవితంలో ఎలా పాల్గొంటాడో ICF వివరిస్తుంది. ఒకే అక్యూయిటీ ఉన్న ఇద్దరు పిల్లలు చాలా భిన్నమైన భాగస్వామ్య ఫలితాలను కలిగి ఉండవచ్చు, కాబట్టి ICF ప్రొఫైల్ మరింత అర్థవంతమైన, క్రియాత్మక లక్ష్య నిర్దేశానికి దారితీస్తుంది.
ఏ నిపుణులు మొదట పాల్గొనాలి?
శిశువులో visual impairment అనుమానం ఉంటే, మొదట తక్షణ పీడియాట్రిక్/ఆప్తాల్మాలజీ వైద్య సమీక్ష అవసరం, తరువాత క్రియాత్మక ప్రొఫైల్ మరియు జోక్య ప్రణాళికను రూపొందించడానికి సమన్వయ అభివృద్ధి మరియు దృష్టి-పునరావాస బృందం అవసరం.