Intellectual Disability
intellectual disability కలిగిన పిల్లవాడు ఎలాంటి బలాలు కలిగి ఉండగలదు?
intellectual disability ఉన్న పిల్లలకు నిజమైన, శాశ్వతమైన బలాలు ఉంటాయి - వెచ్చదనం మరియు అనుబంధం, బలమైన దృశ్య మరియు చేతితో నేర్చుకునే సామర్థ్యం, పట్టుదల, దినచర్యపై ప్రేమ మరియు సంగీతం, కళ, క్రీడ లేదా సంరక్షణా పాత్రలలో నైపుణ్యాలు. ఈ బలాన్ని గుర్తించి, వాటి చుట్టూ రోజువారీ అభ్యాసాన్ని నిర్మించడం ద్వారా ఒక మంచి ప్రణాళిక ప్రారంభమవుతుంది. ఒక క్లినికల్ AbilityScore®, వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
ప్రతి బిడ్డలో కొన్ని బలాలు ఉంటాయి - మరియు intellectual disability ఉన్న పిల్లలు కూడా దీనికి మినహాయింపు కాదు. మనం కష్టమైన వాటిని మాత్రమే కాకుండా, బలమైన వాటిని వెతికినప్పుడు ప్రయాణం ప్రారంభమవుతుంది.
సంక్షిప్తంగా
intellectual disability ఉన్న పిల్లలకు నిజమైన, శాశ్వతమైన బలాలు ఉంటాయి - మరియు వాటిని గుర్తించడం అనేది ప్రతి మంచి సహాయక ప్రణాళికకు పునాది. చాలా మంది వెచ్చదనాన్ని మరియు అనుబంధం కోసం లోతైన సామర్థ్యాన్ని, దృఢమైన దృశ్య లేదా చేతితో నేర్చుకునే విధానాన్ని, పట్టుదలను, నిజాయితీని, దినచర్యపై ప్రేమను మరియు సంగీతం, కళ, క్రీడ, ఇతరులను చూసుకోవడం లేదా నిర్దిష్ట ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలలో నిజమైన ప్రతిభను చూపిస్తారు. ఒక పిల్లవాడు నేర్చుకోవడానికి మరియు స్వతంత్రంగా ఎదగడానికి ఎక్కడ ఎక్కువ మద్దతు అవసరమో intellectual disability వివరిస్తుంది; ఇది పిల్లల గురించి పూర్తిగా చెప్పదు. కష్టమైన వాటిని సున్నితంగా బలోపేతం చేస్తూ, పనిచేసే వాటిపై ఎల్లప్పుడూ దృష్టి పెట్టడం లక్ష్యం.పిల్లలు తరచుగా చూపించే బలాలు
* సంబంధం మరియు భావోద్వేగం- ఆప్యాయత, విధేయత మరియు తెలిసిన వ్యక్తుల పట్ల నిజమైన వెచ్చదనం
- సానుభూతి మరియు ఇతరులకు సహాయం చేయడానికి, ఓదార్చడానికి లేదా చేర్చడానికి బలమైన కోరిక
- ఒక మొత్తం కుటుంబాన్ని ఉల్లాసపరిచే నిజమైన, సంక్లిష్టత లేని ఆనందం
వారు ఎలా నేర్చుకుంటారు
- బలమైన దృశ్య మరియు చేతితో నేర్చుకునే విధానం - వారికి చెప్పడం కంటే చూపించినప్పుడు వారు తరచుగా బాగా చేస్తారు
- దినచర్య మరియు పునరావృతంతో సౌకర్యం, ఇది నమ్మదగిన, శాశ్వతమైన నైపుణ్యాలను నిర్మిస్తుంది
- పట్టుదల మరియు సరైన మద్దతుతో ప్రయత్నిస్తూ ఉండటానికి సుముఖత
ప్రతిభలు మరియు ఆసక్తులు
- సంగీతం, లయ, నృత్యం మరియు కదలిక
- కళ, చిత్రలేఖనం, నిర్మాణం మరియు చేతిపనులు
- క్రీడ, ఈత మరియు శారీరక శ్రమ
- సంరక్షణా పాత్రలు - పెంపుడు జంతువులు, చిన్న పిల్లలు లేదా మొక్కలను చూసుకోవడం
- వారు ఇష్టపడే విషయాల కోసం జ్ఞాపకశక్తి మరియు లోతైన, నిలకడగా ఉండే ఆసక్తులు
ఏ కుటుంబం లేదా వైద్యుడు అయినా చేయగలిగే అత్యంత ఉపయోగకరమైన విషయం ఏమిటంటే ఈ బలాన్ని గుర్తించి, వాటిని రోజువారీ అభ్యాసంలో చేర్చడం - సంగీతాన్ని ఇష్టపడే పిల్లవాడు పాట ద్వారా పదాలను నేర్చుకుంటాడు; దృశ్య అభ్యాసకుడు చిత్రాల షెడ్యూల్లతో అభివృద్ధి చెందుతాడు. ఇది structured developmental support యొక్క గుండె.
బలాలు ప్రణాళికకు మార్గనిర్దేశం చేసినప్పుడు
బలాల ఆధారిత విధానం కేవలం ఆశావాదం కోసం కాదు - ఇది మంచి అభ్యాసం. WHO యొక్క ICF ఫ్రేమ్వర్క్ ఒక పిల్లవాడిని లోపం ద్వారా కాకుండా పనితీరు మరియు భాగస్వామ్యం ద్వారా ఉద్దేశపూర్వకంగా వివరిస్తుంది. ఒక బృందం పిల్లవాడు ఏమి చేయగలదో దాని నుండి ప్రారంభించినప్పుడు, ప్రేరణ పెరుగుతుంది, నైపుణ్యాలు వేగంగా సాధారణీకరించబడతాయి మరియు పిల్లవాడి స్వీయ భావన సమగ్రంగా ఉంటుంది. అందుకే Pinnacle వద్ద ప్రతి ప్రణాళిక పూర్తి అభివృద్ధి ప్రొఫైల్తో ప్రారంభమవుతుంది, బలాలు కూడా చేర్చబడతాయి.Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ ఫారం లేదా యాప్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. ఆ నిర్మాణాత్మక, వైద్యులచే నిర్వహించబడే assessment మీ పిల్లల బలాలు మరియు సహాయం కోసం ఉన్న ప్రాంతాలను మ్యాప్ చేస్తుంది, కాబట్టి ప్రణాళిక నిజమైన పిల్లవాడి చుట్టూ నిర్మించబడుతుంది. intellectual disability మరియు మేము దానిని ఎలా సమర్థిస్తాము గురించి మరియు రోజువారీ నైపుణ్యాలు మరియు ప్రత్యేక విద్య బలాన్ని స్వాతంత్ర్యంగా ఎలా మారుస్తుందో మరింత తెలుసుకోండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A00, మేధో వికాస రుగ్మతలు) మరియు ICF ఫ్రేమ్వర్క్ పిల్లలను పనితీరు మరియు భాగస్వామ్యం ద్వారా వివరిస్తాయి, లోపం ద్వారా కాదు; CDC మరియు ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ బలాధారిత అభివృద్ధి పర్యవేక్షణ మరియు ప్రారంభ మద్దతును నొక్కి చెబుతాయి.తదుపరి దశ — మీ పిల్లల బలాలు స్పష్టంగా మ్యాప్ చేయబడాలని మీరు కోరుకుంటున్నారా? Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
మీ పిల్లలను ఏది ఉత్తేజపరుస్తుందో గమనించండి - వారు తిరిగి వచ్చే కార్యాచరణ, వారు ఉత్తమంగా నేర్చుకునే విధానం (చూడటం ద్వారా, చేయడం ద్వారా, సంగీతం ద్వారా), మరియు వారు ఎవరితో కనెక్ట్ అవుతారో గమనించండి. ఇవి మీరు ఒక ప్రణాళికను రూపొందించగల నిజమైన బలాలకు సూచనలు.
Try this at home
మీ పిల్లలు ఇష్టపడే ఒక విషయాన్ని ఎంచుకోండి - పాట, బొమ్మ, పని - మరియు ఈ వారం కొత్తగా ఏదైనా నేర్పించడానికి దాన్ని ఉపయోగించండి. లయను ఇష్టపడే పిల్లలు పాట ద్వారా పదాలు నేర్చుకుంటారు; పేర్చడం ఇష్టపడే పిల్లలు బ్లాక్ల ద్వారా లెక్కించడం నేర్చుకుంటారు.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
నా బిడ్డకు intellectual disability ఉండటం అంటే ఆమెకు ఎలాంటి బలాలూ లేవని అర్థమా?
అస్సలు కాదు. ఒక పిల్ల నేర్చుకోవడానికి మరియు స్వతంత్రంగా ఎదగడానికి ఎక్కడ ఎక్కువ మద్దతు అవసరమో intellectual disability వివరిస్తుంది - ఇది పిల్లల గురించి పూర్తిగా ఎప్పుడూ చెప్పదు. చాలా మంది పిల్లలు కనెక్షన్, విజువల్ లేదా హ్యాండ్స్-ఆన్ లెర్నింగ్, పట్టుదల మరియు సంగీతం, కళ, క్రీడ లేదా ఇతరులను చూసుకోవడం వంటి ప్రత్యేక ప్రతిభలలో స్పష్టమైన బలాన్ని చూపిస్తారు.
నా కూతురు తన బలాన్ని పెంపొందించుకోవడానికి నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?
మీ పిల్లలు దేనిని ఎక్కువగా ప్రేమిస్తారో మరియు దేని నుండి సులభంగా నేర్చుకుంటారో గమనించండి, ఆపై కొత్త నైపుణ్యాలను నేర్పడానికి దానిని ఉపయోగించండి - పదాల కోసం పాటలు, దినచర్యల కోసం చిత్రాలు, ఆలోచనల కోసం ఆచరణాత్మక ఆట. ఒక వైద్యురాలు అభివృద్ధి దశలో ఈ బలాన్ని ఒక నిర్మాణాత్మక ప్రణాళికగా మ్యాప్ చేయడానికి సహాయపడుతుంది.
నా కూతురు కష్టపడే ప్రాంతాలను విస్మరించి, బలాలుపై దృష్టి పెట్టడం అంటేనా?
లేదు. ఒక బలాల ఆధారిత ప్రణాళిక కష్టమైన వాటిని సున్నితంగా బలోపేతం చేయడానికి ఏమి పనిచేస్తుందో ఉపయోగిస్తుంది - ఇది ప్రేరణను పెంచుతుంది మరియు నైపుణ్యాలు నిలిచి ఉండేలా సహాయపడుతుంది. బలాలు మరియు సహాయ అవసరాలు రెండూ Pinnacle కేంద్రంలో కలిసి మ్యాప్ చేయబడతాయి.