Dyslexia (Reading Impairment)
7 సంవత్సరాల లోపు dyslexia కోసం స్క్రీనింగ్ & రోగనిర్ధారణ మార్గం
7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో, dyslexia (ICD-11 6A03.0) స్క్రీనింగ్ చేయబడుతుంది, కానీ నిర్ధారణ కాదు: ధ్వనిశాస్త్రం మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న అక్షరాస్యతకు సంబంధించిన పూర్వ సూచనలను గుర్తించడం, వినికిడి, దృష్టి మరియు బోధనాపరమైన సమస్యలను మినహాయించడం, నిర్మాణాత్మక ధ్వనిశాస్త్రాన్ని అందించడం మరియు ప్రతిస్పందనను పర్యవేక్షించడం. 7–8 సంవత్సరాల వయస్సులో అధికారిక మానసిక విద్యా రోగ నిర్ధారణ అర్థవంతంగా మారుతుంది. ఒక వైద్యుడు సంరక్షణలో ఉన్న Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఏర్పడతాయి.
7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలకు, "ఈ పిల్లవాడికి dyslexia ఉందా?" అనే ప్రశ్న అరుదుగా అడుగుతారు - బదులుగా "ఏ నిరుద్యోగ-అక్షరాస్యత పూర్వగాములు వెనుకబడి ఉన్నాయి, మరియు మనం ఎంత దగ్గరగా గమనిస్తున్నాము?" అని అడుగుతారు.
సంక్షిప్తంగా
పఠనంలో బలహీనతతో కూడిన అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మత యొక్క వర్గీకరణ రోగ నిర్ధారణ (ICD-11 6A03.0) సాధారణంగా అధికారిక పఠన బోధన సరిగ్గా అందించబడటానికి ముందు చేయబడదు - సాధారణంగా 7–8 సంవత్సరాల వయస్సులో. 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలకు, మార్గం నిర్ధారణ కాదు, నిఘా మరియు ప్రమాద-స్క్రీనింగ్: బలహీనమైన ధ్వని మరియు నిరుద్యోగ-అక్షరాస్యత పూర్వగాములను గుర్తించడం, వినికిడి, దృష్టి మరియు బోధనా-అవకాశాల గందరగోళాలను పరిష్కరించడం మరియు ప్రతిస్పందనను పర్యవేక్షిస్తూ ముందుగానే జోక్యం చేసుకోవడం.మార్గం
1. స్క్రీన్ చేయండి, నిర్ధారణ చేయవద్దు. 4–7 బ్యాండ్లో, ధృవీకరించబడిన పూర్వగాములను స్క్రీన్ చేయండి: ధ్వని అవగాహన, వేగవంతమైన ఆటోమేటెడ్ నేమింగ్ (RAN), అక్షర-ధ్వని జ్ఞానం, మౌఖిక స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి మరియు పఠన ఇబ్బంది యొక్క కుటుంబ చరిత్ర. సాధనాలు ప్రమాద-స్థాయి నిర్ధారకాలు, రోగ నిర్ధారణ అంత్య బిందువులు కాదు.2. గందరగోళాలను తొలగించండి. సాధారణ వినికిడి (ఆడియోమెట్రీ) మరియు దృష్టిని నిర్ధారించండి, global developmental delay లేదా intellectual disability లను మినహాయించండి మరియు అక్షరాస్యత బోధన యొక్క సరిపోతుందో లేదో డాక్యుమెంట్ చేయండి - 6A03.0 రోగ నిర్ధారణకు ఈ కారకాల ద్వారా కష్టాలు బాగా వివరించబడలేదని నిర్ధారించాలి.
3. జోక్యం చేసుకోవడం మరియు పర్యవేక్షించడం (బోధనకు ప్రతిస్పందన). ప్రమాదంలో ఉన్న పిల్లలను నిర్మాణాత్మక, క్రమబద్ధమైన ధ్వనిశాస్త్రం మరియు ధ్వని-అవగాహన జోక్యానికి ఉంచండి, ఆపై పురోగతిని ట్రాక్ చేయండి. నాణ్యమైన బోధన ఉన్నప్పటికీ నిరంతరంగా తక్కువ ప్రతిస్పందన ఉంటే, తరువాత అధికారిక assessment కోసం కేసును బలపరుస్తుంది.
4. అర్ధవంతమైనప్పుడు క్రమబద్ధీకరించండి. ఒక సహేతుకమైన కాలానికి పఠనం నేర్పిన తర్వాత మరియు వ్యత్యాసం కొలవదగినది అయిన తర్వాత సమగ్ర మానసిక-విద్యా assessmentకి తరలించండి - సాధారణంగా ~7–8 సంవత్సరాలు.
Pinnacle మార్గం
ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యులచే ఏర్పడతాయి - స్క్రీనర్ లేదా యాప్ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మేము ప్రారంభ నిర్మాణాత్మక-అక్షరాస్యత మద్దతును ధ్వనిశాస్త్ర ప్రధాన భాగం కోసం ప్రసంగం మరియు భాష therapyతో జత చేస్తాము మరియు వైద్యుడు నిర్వహించే AbilityScore® ద్వారా కొలిచిన ఆధార స్థాయిని ఏర్పాటు చేస్తాము.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 (6A03.0); అభ్యాస ఇబ్బందులపై NICE మార్గదర్శకత్వం; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ అభివృద్ధి నిఘా సిఫార్సులు.తదుపరి దశ — ప్రమాదంలో ఉన్న పిల్లవాడిని ప్రారంభ అక్షరాస్యత ప్రొఫైలింగ్ మరియు ఆధార స్థాయి కొలత కోసం Pinnacle కేంద్రానికి సిఫార్సు చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
బలహీనమైన ధ్వనిశాస్త్ర అవగాహన, పేలవమైన అక్షర-ధ్వని పరిజ్ఞానం, నెమ్మదిగా వేగవంతమైన పేరు పెట్టడం, పరిమిత рифма, మరియు కుటుంబంలో చదవడంలో ఇబ్బంది చరిత్ర ఉంటే - ఒక అధికారిక లేబుల్ కోసం వేచి ఉండకుండా ప్రారంభ అక్షరాస్యత మద్దతు కోసం వీటిని గుర్తించండి.
Try this at home
ప్రమాదంలో ఉన్న ప్రీస్కూలర్ కోసం, రోజువారీ సరదా ధ్వని సంబంధిత ఆటలు - రైమింగ్, చప్పట్లు కొట్టడం, మొదటి శబ్దాలను వేరు చేయడం - తరువాత చదవడానికి బలంగా ముడిపడి ఉన్న పూర్వగాములను నిర్మిస్తాయి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-27 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
dyslexia ను 7 సంవత్సరాల వయస్సు రాకముందే గుర్తించగలమా?
ఒక వర్గ నిర్ధారణ (ICD-11 6A03.0) సాధారణంగా తగినంత అధికారిక పఠన బోధన కంటే ముందు చేయబడదు, సాధారణంగా 7–8 సంవత్సరాల వయస్సులో. 7 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్నవారిలో, ముందస్తుల ప్రమాద-స్క్రీనింగ్ మరియు early intervention పై దృష్టి ఉంటుంది, లేబులింగ్ కాదు.
7 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలలో ఏమి స్క్రీనింగ్ చేయాలి?
ధ్వనిశాస్త్ర అవగాహన, వేగవంతమైన ఆటోమేటిక్ పేరు పెట్టడం, అక్షర-ధ్వని జ్ఞానం, మౌఖిక స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి మరియు కుటుంబ చరిత్రలో చదవడంలో ఇబ్బంది - వినడం మరియు దృష్టి పరీక్షలతో పాటు గందరగోళాలను మినహాయించాలి.
రోగ నిర్ధారణ నిర్ధారించబడక ముందే ఎందుకు జోక్యం చేసుకోవాలి?
ప్రారంభ నిర్మాణాత్మక ధ్వనిశాస్త్రం మరియు ధ్వనిశాస్త్ర-అవగాహన పని అధిక-ప్లాస్టిసిటీ విండోలో ప్రధాన లోటును పరిష్కరిస్తుంది మరియు నాణ్యమైన బోధనకు ప్రతిస్పందన తరువాత అధికారిక assessment అవసరమా కాదా అని తెలియజేస్తుంది.