ప్రత్యేకమైన learning disabilityని ముందుగా గుర్తించడం: ఒక ఫ్రంట్‌లైన్ ఉద్యోగి మార్గదర్శిని

సమ వయస్కుల కంటే చాలా ఆలస్యంగా అక్షరాలు లేదా సంఖ్యలను తడబడే పిల్లలు సోమరిపోతులు కాదు - వారు సంకేతాలు ఇస్తున్నారు. ఆ నమూనాను ముందుగా గుర్తించే ఫ్రంట్‌లైన్ ఉద్యోగి పాఠశాల ప్రయాణాన్ని పూర్తిగా మార్చగలరు.

సంక్షిప్తంగా

పాఠశాల వయస్సు గల పిల్లవాడు చదవడం, రాయడం లేదా సంఖ్యల పనిలో నిరంతరాయంగా, ఊహించని ఇబ్బందిని చూపిస్తే, అది సాధారణ అంచనా కంటే తక్కువగా ఉంటే, తగినంత బోధన, సాధారణ వినికిడి మరియు దృష్టి ఉన్నప్పటికీ, మరియు సాధారణ ఆలస్యం లేనప్పటికీ, నిర్దిష్ట learning disability (లేదా SLD) అని అనుమానించండి. అధికారిక పాఠశాల విద్య ద్వారా అంతరం స్పష్టమైన తర్వాత, SLD ను సుమారు 6-8 సంవత్సరాల నుండి మాత్రమే విశ్వసనీయంగా గుర్తించవచ్చు, కాబట్టి ఆ వయస్సు కంటే ముందు గుర్తించడం కంటే గమనించడం మరియు పర్యవేక్షించడం మంచిది. మీరు రోగ నిర్ధారణ చేయరు - మీరు నమూనాను గుర్తించి సూచిస్తారు.

ఫ్రంట్‌లైన్ ఉద్యోగి ఏమి గుర్తించగలరు

చదవడం మరియు భాష (dyslexia నమూనా)

• నెమ్మదిగా, కష్టంగా, తప్పులు చేసే అవకాశం ఉన్న పఠనం; మొదటి అక్షరం నుండి పదాలను ఊహించడం
• అక్షరాలను శబ్దాలకు అనుసంధానించడంలో లేదా శబ్దాలను పదాలుగా కలపడంలో ఇబ్బంది
• రైమ్స్, వారంలోని రోజులు లేదా శ్రేణులను నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది

రాయడం మరియు స్పెల్లింగ్ (dysgraphia నమూనా)

• నిరంతరం చిందరవందరగా, కష్టపడి వ్రాసిన చేతివ్రాత; 7 సంవత్సరాల వయస్సు దాటిన తర్వాత అక్షరాలు లేదా సంఖ్యల యొక్క రివర్సల్స్
• ఒక పేజీలో ఒకే పదాన్ని వేర్వేరుగా స్పెల్లింగ్ చేయడం

సంఖ్యల పని (dyscalculia నమూనా)

• సంఖ్య పరిమాణాలను గుర్తించడంలో, లెక్కించడంలో లేదా పట్టికలను నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది
• ఇతరులు సులభంగా నిర్వహించే సాధారణ గణనలలో ట్రాక్ కోల్పోవడం

క్రాస్-కటింగ్ ఆధారాలు

• పిల్లల మాట్లాడే సామర్థ్యం లేదా తార్కికం మరియు వారి పాఠశాల ఫలితం మధ్య స్పష్టమైన వ్యత్యాసం
• ఉపాధ్యాయుడు లేదా తల్లిదండ్రులు పిల్లవాడు ఒకటి లేదా రెండు నిర్దిష్ట రంగాలలో "తెలివిగా ఉన్నాడు కానీ వెనుకబడి ఉన్నాడు" అని నివేదించడం
• పాఠశాల ముందు చదవడం లేదా హోంవర్క్ చేయకుండా ఉండటం, నిరాశ లేదా శారీరక ఫిర్యాదులు

ముఖ్య సూత్రం: ఇబ్బంది నిర్దిష్టమైనది మరియు ఊహించనిది - పేలవమైన విద్య, అనారోగ్యం, వినికిడి లేదా దృష్టి సమస్యలు లేదా మొత్తం developmental delay ద్వారా వివరించబడదు.

ఎప్పుడు సూచించాలి

ఒక నిర్మాణాత్మక అభివృద్ధి మరియు విద్యాపరమైన assessment కోసం సూచించండి, ఈ ఇబ్బందులు నిరంతరంగా (నెలలు, వారాలు కాదు), నిర్దిష్టంగా మరియు పిల్లల సాధారణ సామర్థ్యానికి విరుద్ధంగా ఉన్నప్పుడు - సాధారణంగా 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి. ఎల్లప్పుడూ వినికిడి మరియు దృష్టి పరీక్షను సమాంతరంగా ఏర్పాటు చేయండి, ఎందుకంటే గుర్తించబడని sensory సమస్యలు SLDని అనుకరిస్తాయి. భాష లేదా అక్షరాస్యత సమస్యలు ఉన్న చిన్న పిల్లలను SLD లేబుల్ కంటే సాధారణ developmental checkకి పంపడం ఉత్తమం, ఎందుకంటే నిర్దిష్ట learning disability (WHO ICD-11 6A03, అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మత) అధికారిక విద్యా అభ్యాసం ప్రారంభమయ్యే ముందు అర్థవంతంగా నిర్ధారించబడదు.

Pinnacle మార్గం

ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - మీ పాత్ర నమూనాను గుర్తించడం మరియు ముందుగా సూచించడం. AbilityScore® అనేది వైద్యుడు నిర్వహించే నిర్మాణాత్మక assessment, ఇది డొమైన్‌లలో ఒక లక్ష్య ఆధార స్థాయిని ఇస్తుంది మరియు మీ ఫ్రంట్‌లైన్ ముద్రణకు తోడ్పడుతుంది. భాష లేదా అక్షరాస్యత మద్దతు అవసరమైన చోట, speech therapy మరియు నిర్మాణాత్మక అభ్యాస మద్దతు assessment తర్వాత ఏర్పాటు చేయబడతాయి, స్క్రీన్ నుండి మాత్రమే కాదు.

విశ్వసనీయ మూలాలు

WHO ICD-11 (6A03 అభివృద్ధి అభ్యాస రుగ్మత)తో సమలేఖనం చేయబడింది, CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగా చర్య తీసుకోండి." milestone వనరులు, ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ ద్వారా HealthyChildren.org.

తదుపరి దశ — మీరు ఆందోళన చెందుతున్న పిల్లవాడిని సూచించడానికి లేదా మీ PHC కోసం ఒక సూచన మార్గాన్ని ఏర్పాటు చేయడానికి, WhatsAppలో Pinnacle క్లినికల్ బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.