Auditory Processing Difficulties
ప్రారంభ సంవత్సరాల్లో auditory processing కష్టాలు ఉన్న పిల్లలకి మద్దతు ఇవ్వడం
డేకేర్ మరియు ప్రారంభ సంవత్సరాల ఉద్యోగులు auditory processing సమస్యలు ఉన్న పిల్లలకు ఆచరణాత్మక, పరికరాలు లేని అలవాట్ల ద్వారా సహాయం చేయవచ్చు: నేపథ్య శబ్దాన్ని తగ్గించడం, మాట్లాడే ముందు శ్రద్ధ పొందడం, దృశ్యాలతో కలిపి చిన్న స్పష్టమైన సూచనలు ఇవ్వడం మరియు అదనపు ప్రాసెసింగ్ సమయం ఇవ్వడం. సమస్యలు కొనసాగితే, వినికిడి పరీక్ష మరియు ప్రసంగ-భాషా సమీక్ష కోసం సూచించండి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
గది సందడిగా ఉండి, మాటలు అస్పష్టంగా అనిపించినప్పుడు, మీరు మాట్లాడే విధానంలో మరియు మీ స్థలాన్ని ఏర్పాటు చేసే విధానంలో చిన్న మార్పులు చేస్తే, పిల్లలు నిజంగా వినడానికి మరియు రాణించడానికి సహాయపడతాయి.
సంక్షిప్తంగా
auditory processing సమస్యలు ఉన్న పిల్లలు సాధారణంగా శబ్దాలను వింటారు, కానీ వారి మెదడు ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టపడుతుంది - ముఖ్యంగా శబ్దంలో లేదా సూచనలు త్వరగా వచ్చినప్పుడు. ప్రారంభ సంవత్సరాల ఉద్యోగిగా మీరు కొన్ని ఆచరణాత్మక అలవాట్లతో నిజమైన మార్పును తీసుకురావచ్చు: నేపథ్య శబ్దాన్ని తగ్గించండి, మీరు మాట్లాడే ముందు పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షించండి, సంజ్ఞలు లేదా చిత్రాలతో జత చేసిన చిన్న స్పష్టమైన సూచనలను ఉపయోగించండి మరియు స్పందించడానికి కొంచెం ఎక్కువ సమయం ఇవ్వండి. దీనికి ప్రత్యేక పరికరాలు అవసరం లేదు - ప్రశాంతమైన, ఊహించదగిన, దృశ్యమానంగా మద్దతు ఉన్న దినచర్య మాత్రమే అవసరం.సహాయపడే రోజువారీ వ్యూహాలు
- మొదట శ్రద్ధ పొందండి - పిల్లల పేరు చెప్పి, కంటి సంబంధం కోసం వేచి ఉండండి (లేదా సూచన ఇచ్చే ముందు మీ వైపు చూడండి). ముందుగా చెప్పకుండా వచ్చే శబ్దం సులభంగా వినబడదు.
- నేపథ్య శబ్దాన్ని తగ్గించండి - మాట్లాడే సమయంలో సంగీతం ఆపివేయండి, తలుపులు మూసివేయండి, మెత్తటి ఫర్నిచర్ లేదా రగ్గులను ఉపయోగించండి మరియు పిల్లలను ఫ్యాన్లు, కిటికీలు మరియు రద్దీగా ఉండే మూలల నుండి దూరంగా కూర్చోబెట్టండి.
- సూచనలను చిన్నవిగా మరియు వరుస క్రమంలో ఉంచండి - ఒక్కోసారి ఒక్కో అడుగు వేయండి. "దిమ్మెలను తీసివేయండి" అనే సూచన, ఎక్కువ సూచనల కంటే బాగా అర్థమవుతుంది.
- పదాలను దృశ్యాలతో జత చేయండి - సంజ్ఞలు, చూపించడం, చిత్ర కార్డులు మరియు దృశ్యమాన రోజువారీ టైమ్టేబుల్ వినడంపై మాత్రమే ఆధారపడని రెండవ మార్గాన్ని ఇస్తాయి.
- విశ్లేషణకు సమయం ఇవ్వండి - మాట్లాడిన తర్వాత కాసేపు ఆపండి. మళ్ళీ చెప్పే ముందు నిశ్శబ్దంగా ఐదు వరకు లెక్కించడం మెదడుకు సందేశాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి సమయం ఇస్తుంది.
- పునరావృతం చేయకండి, తిరిగి చెప్పండి - పిల్లవాడు అయోమయంగా కనిపిస్తే, బిగ్గరగా చెప్పే బదులు వేరే, సులభమైన మార్గంలో చెప్పండి.
- నెమ్మదిగా అర్థం చేసుకున్నారా అని తనిఖీ చేయండి - "నీకు అర్థమైందా?" అని అడగడానికి బదులుగా, ఏమి చేయాలో చూపించమని లేదా చెప్పమని అడగండి.
- వారిని దగ్గరగా కూర్చోబెట్టి, వారి వైపుకు తిరిగి చూడండి - ముందు మరియు మధ్యలో కూర్చోబెట్టడం, మీ ముఖం కనిపించేలా ఉంచడం ద్వారా, పిల్లవాడు పెదవుల కదలికలు మరియు వ్యక్తీకరణలను అదనపు ఆధారాలుగా ఉపయోగించుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది.
ఎప్పుడు తనిఖీ కోసం సూచన ఇవ్వాలి
పిల్లవాడు స్థిరంగా తప్పుగా వింటే, తరచుగా "ఏమిటి?" అని అడుగుతుంటే, గుంపు సూచనలను అనుసరించడానికి కష్టపడుతుంటే, శబ్దాలు ఎక్కువగా ఉండే గదులలో త్వరగా అలసిపోతుంటే లేదా వినే కార్యకలాపాల సమయంలో "ఆగిపోయినట్లు" అనిపిస్తే, మీ పరిశీలనలను కుటుంబంతో ఆప్యాయంగా పంచుకోండి. మొదట వినికిడి పరీక్షను (వినికిడి లోపం లేదా గుండు చెవిని తోసిపుచ్చడానికి) సూచించండి, ఆపై అభివృద్ధి మరియు ప్రసంగ-భాషా సమీక్షను సూచించండి. auditory processing సాధారణంగా ఏడు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మరింత అధికారికంగా అంచనా వేయబడుతుంది, అయితే సహాయక వ్యూహాలు మరియు ప్రసంగ-భాషా అభిప్రాయం ఏ వయస్సులోనైనా సహాయపడతాయి.Pinnacle మార్గం
ఇది విద్యావేత్తలకు సాధారణ మార్గదర్శకం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడుతుంది. ఒక కుటుంబం మరింత వివరంగా తెలుసుకోవాలనుకుంటే, మా speech therapy బృందం ప్రతి పిల్లల చుట్టూ శ్రవణ మరియు భాషా సహాయాన్ని అందిస్తుంది, ఇది వైద్యుల పర్యవేక్షణలో AbilityScore® assessment ద్వారా నిర్దేశించబడుతుంది. మరింత అభివృద్ధి సహాయం కోసం [Pinnacle Blooms Network](/) వద్ద అన్వేషించండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) వారి auditory processing మరియు తరగతి గది వ్యూహాలపై మార్గదర్శకాలు; CDC అభివృద్ధి మరియు వినికిడి వనరులు; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (HealthyChildren.org) వారి శ్రవణ మరియు భాషా సహాయం.తదుపరి దశ — మీరు సహాయం పొందాలనుకుంటున్న పిల్లవాడు ఉందా? కుటుంబ సభ్యులను Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessment బుక్ చేసుకోవడానికి ప్రోత్సహించండి.
What to watch
తరచుగా తప్పుగా వినే లేదా "ఏమిటి?" అని అడిగే, గుంపు సూచనలను అనుసరించడానికి కష్టపడే, శబ్ద గదులలో త్వరగా అలసిపోయే లేదా వినే కార్యకలాపాల సమయంలో ఆపివేసినట్లు కనిపించే పిల్లల కోసం చూడండి.
Try this at home
ఏదైనా సూచన ఇచ్చే ముందు, పిల్లల పేరు చెప్పండి, వారి శ్రద్ధ కోసం వేచి ఉండండి, ఆపై ఒక చిన్న అడుగును ఒక సంజ్ఞ లేదా చిత్రంతో జత చేసి ఉంచండి - ప్రతిస్పందించడానికి వారికి సమయం ఇవ్వడానికి విరామం ఇవ్వండి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
auditory processing కష్టం అంటే ఆ పిల్లవాడికి వినికిడి లోపం ఉందా?
లేదు. auditory processing సమస్యలు ఉన్న పిల్ల సాధారణంగా శబ్దాలను సాధారణ స్థాయిలో వింటుంది, కానీ ఆమె మెదడు ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టపడుతుంది - ముఖ్యంగా శబ్దంలో. ఏ నిర్ణయానికి రాకముందు వినికిడి పరీక్ష చేయడం మంచిది, వినికిడి లోపం లేదా గ్లూ ఇయర్ ఉందేమో తెలుసుకోవడానికి.
నేను గదిలో చేయగలిగే అత్యంత ఉపయోగకరమైన మార్పు ఏమిటి?
మాట్లాడే మరియు వినే సమయాల్లో నేపథ్య శబ్దాన్ని తగ్గించండి. సంగీతాన్ని ఆపివేయడం, తలుపులు మూయడం మరియు పిల్లలను ఫ్యాన్లు మరియు రద్దీగా ఉండే మూలల నుండి దూరంగా కూర్చోబెట్టడం వల్ల మాట్లాడటం సులభమవుతుంది.
auditory processing సాధారణంగా అధికారికంగా ఎప్పుడు అంచనా వేయబడుతుంది?
సాధారణంగా ఏడు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి auditory processing assessment పరీక్ష చేస్తారు, ఆ సమయంలో శ్రవణ వ్యవస్థ పరీక్షించడానికి తగినంత పరిణతి చెంది ఉంటుంది. అంతకు ముందు, సహాయక తరగతి గది వ్యూహాలు మరియు ప్రసంగ-భాషా అభిప్రాయం సరైన విధానం - మీ పరిశీలనలను కుటుంబంతో పంచుకోండి మరియు వినికిడి పరీక్ష మరియు అభివృద్ధి సమీక్షను సూచించండి.