School Readiness Gap
ఒక పిల్లవాడు school readiness అంతరం యొక్క భావోద్వేగ ప్రభావంతో సర్దుకుపోవడానికి సహాయం చేయడం.
ఒక కౌన్సెలర్ ఒక పిల్లవాడికి భావోద్వేగ భద్రతను నిర్మించడం ద్వారా, ఆట మరియు కథ ద్వారా భావాలను గుర్తించడం మరియు సాధారణీకరించడం ద్వారా, బలాల ఆధారిత ప్రోత్సాహంతో ఆత్మగౌరవాన్ని కాపాడటం ద్వారా, సాధారణ ఉపాయాలను నేర్పించడం ద్వారా మరియు స్థిరమైన ఆశాజనక సందేశం కోసం తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులతో భాగస్వామ్యం చేయడం ద్వారా school readiness అంతరం యొక్క భావోద్వేగ ప్రభావాన్ని ఎదుర్కోవడానికి సహాయపడుతుంది. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
పాఠశాల ప్రారంభం కాకముందే ఒక పిల్ల తనకంటే వెనుకబడిపోతున్నానని భావిస్తే, ఒక సలహాదారుని యొక్క స్థిరమైన ఆప్యాయత ఆందోళనను నమ్మకంగా మార్చగలదు.
సంక్షిప్తంగా
ఒక సలహాదారుడు ఒక పిల్ల school readiness అంతరాళం యొక్క భావోద్వేగ భారాన్ని ఎదుర్కోవడానికి సహాయం చేస్తాడు. ఆట, కథ మరియు సున్నితమైన నైపుణ్యం-ద్వారా-నైపుణ్యం విశ్వాసం పని ద్వారా "భావోద్వేగ భద్రతను నిర్మించడం, భావాలకు పేరు పెట్టడం మరియు స్వీయ-నమ్మకాన్ని పునర్నిర్మించడం" చేస్తాడు. ఈ అంతరాళం పిల్ల విలువపై తీర్పు కాదు - ఇది కొన్ని పునాదులకు ఎక్కువ సమయం మరియు సరైన మద్దతు అవసరమని సూచించే ఒక సంకేతం మాత్రమే. ప్రశాంతమైన, బలాల ఆధారిత విధానంతో, చాలా మంది పిల్లలు నిరాశ మరియు తప్పించుకోవడం నుండి తిరిగి ఉత్సుకత మరియు ప్రయత్నించడానికి సుముఖతకు మారుతారు.ఒక సలహాదారు పిల్లలకు ఎలా మద్దతు ఇస్తుంది
- మొదట భావోద్వేగ భద్రతను సృష్టించండి - ఏదైనా నైపుణ్యం పనికి ముందు, పిల్ల తాను ఎలా ఉన్నాడో అలా అంగీకరించబడ్డాడని భావించాలి. ఊహించదగిన, వెచ్చని, తీర్పులేని ప్రదేశం కన్నీళ్లు, అంటిపెట్టుకునే స్వభావం, ధిక్కారం లేదా "నేను చేయలేను" వంటి anxietyను తగ్గిస్తుంది.
- భావాలను గుర్తించి సాధారణీకరించండి - ఆట, బొమ్మలు, తోలుబొమ్మలు మరియు కథలను ఉపయోగించి, నిరాశ, ఇబ్బంది లేదా పోలిక భయం వంటి వాటికి పదాలు పెట్టడానికి పిల్లలకి సహాయపడండి. ఒక భావనకు పేరు పెట్టడం దాని శక్తిని తగ్గిస్తుంది.
- ఆత్మగౌరవాన్ని కాపాడండి - ఫలితాలను మాత్రమే కాకుండా ప్రయత్నాన్ని మరియు చిన్న విజయాలను కూడా జరుపుకోండి. "నేను ఇందులో మంచిగా లేను" అనే దాన్ని "నేను ఇంకా ఇది నేర్చుకుంటున్నాను" అని మార్చండి, తద్వారా పిల్లల గుర్తింపు అంతరాళం చుట్టూ నిర్మించబడదు.
- సమస్యలను ఎదుర్కొనే సాధనాలను నిర్మించండి - సాధారణ శ్వాస, శాంతపరిచే దినచర్యలు మరియు "ప్రయత్నించండి, విరామం తీసుకోండి, మళ్లీ ప్రయత్నించండి" అనే లయను ఉపయోగించండి, తద్వారా ఒక పని చాలా పెద్దదిగా అనిపించినప్పుడు పిల్లలకి చేయడానికి ఏదో ఒకటి ఉంటుంది.
- పోలిక ఒత్తిడిని తగ్గించండి - తోటివారు ఎలా చేస్తున్నారనే దాని నుండి పిల్లల యొక్క స్థిరమైన పురోగతిపై దృష్టిని నెమ్మదిగా మార్చండి.
- తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులతో భాగస్వామ్యం చేయండి - పిల్లల చుట్టూ ఉన్న పెద్దలకు ప్రోత్సాహకరమైన భాషను ఉపయోగించమని చెప్పండి, తద్వారా పిల్ల ప్రతిచోటా ఒక స్థిరమైన, ఆశాజనకమైన సందేశాన్ని వింటాడు.
పిల్లలను తొందరగా "సరిచేయడానికి" ఒత్తిడి చేయకూడదు, కానీ వారి అభ్యాస ప్రేమను కాపాడాలి, అదే సమయంలో అంతర్లీనంగా ఉన్న సంసిద్ధత నైపుణ్యాలను నెమ్మదిగా బలోపేతం చేయాలి.
విస్తృత బృందాన్ని ఎప్పుడు భాగస్వామ్యం చేయాలి
భావోద్వేగ బాధ తీవ్రంగా లేదా నిరంతరం ఉంటే - నిద్రలో మార్పులు, ఉపసంహరణ, పాఠశాల పనుల చుట్టూ సాధారణంగా వికారం కలగడం లేదా వారు "తెలివితక్కువ" అని చెప్పడం - బృందాన్ని విస్తరించడం సహాయపడుతుంది. ఒక developmental check పిల్లవాడికి ఎక్కువ సమయం అవసరమయ్యే పిల్లవాడిని, సంసిద్ధత అంతరం అంతర్లీనంగా ఉన్న కమ్యూనికేషన్, శ్రద్ధ లేదా అభ్యాస పునాదులపై ఆధారపడి ఉంటే, భావోద్వేగ పనితో పాటు లక్ష్యంగా చేసుకున్న, సంతోషకరమైన మద్దతు నుండి ప్రయోజనం పొందుతుంది.Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - యాప్ లేదా ఆన్లైన్ ఫారం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. అక్కడి నుండి పిల్లవాడు ఖచ్చితమైన సంసిద్ధత మరియు అభివృద్ధి ప్రొఫైల్ మరియు భావోద్వేగ మద్దతును ప్రవర్తనా మరియు కౌన్సెలింగ్ therapy ద్వారా నైపుణ్యం-నిర్మాణంతో జత చేసే ప్రణాళికను పొందుతాడు. [school readiness అంతరం](/) గురించి మరియు ప్రతి పిల్లల బలాన్ని బట్టి మద్దతు ఎలా రూపొందించబడుతుందో మరింత తెలుసుకోండి.విశ్వసనీయ మూలాలు
school readiness మరియు సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధిపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మార్గదర్శకత్వం (HealthyChildren.org); ప్రతిస్పందించే సంరక్షణ మరియు ప్రారంభ అభ్యాసంపై WHO పోషణ సంరక్షణ ఫ్రేమ్వర్క్; ప్రారంభ అభ్యాసం కోసం భాషా పునాదులపై ఆశా వనరులు.తదుపరి దశ — పిల్లవాడు నమ్మకంగా మరియు సిద్ధంగా ఉన్నట్లు భావించడానికి సహాయం చేయాలనుకుంటున్నారా? Pinnacle వైద్యుడితో అభివృద్ధి assessment బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
పాఠశాల పనుల చుట్టూ తీవ్రమైన లేదా నిరంతర బాధ కోసం చూడండి - ఉపసంహరణ, తరచుగా కరిగిపోవడం, నిద్ర మార్పులు, అంటిపెట్టుకుని ఉండటం, తప్పించుకోవడం లేదా "నేను తెలివితక్కువదాన్ని" లేదా "నేను చేయలేను" అని చెప్పడం.
Try this at home
ఫలితాలను మాత్రమే కాకుండా ప్రయత్నాన్ని మెచ్చుకోండి - "మీరు తప్పుగా చేశారు" అనే దాని స్థానంలో "మీరు ఇంకా ఇది నేర్చుకుంటున్నారు, నేర్చుకోవడం సరిగ్గా ఇలాగే ఉంటుంది" అని చెప్పండి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
ఒంటరిగా కౌన్సెలింగ్ చేస్తే school readiness అంతరం మూసుకుపోతుందా?
పిల్లల ఆత్మవిశ్వాసం మరియు భావోద్వేగ శ్రేయస్సును కౌన్సెలింగ్ కాపాడుతుంది, ఇది చాలా అవసరం - కానీ సంసిద్ధత పునాదులు బలోపేతం చేయవలసిన ప్రాంతాలలో లక్ష్యంగా చేసుకున్న నైపుణ్యాభివృద్ధికి తోడుగా ఇది ఉత్తమంగా పనిచేస్తుంది. ఏ మద్దతులను కలపవాలో గుర్తించడానికి ఒక అభివృద్ధి assessment సహాయపడుతుంది.
ఒక పిల్లవాడి ఆత్మవిశ్వాసానికి హాని కలిగించకుండా వెనుకబడి ఉండటం గురించి నేను ఆమెతో ఎలా మాట్లాడాలి?
పోలికలపై కాకుండా ప్రయత్నం మరియు ఎదుగుదలపై దృష్టి పెట్టండి. "నువ్వు ఇంకా నేర్చుకుంటున్నావు" వంటి పదబంధాలను ఉపయోగించండి, "నువ్వు వెనుకబడి ఉన్నావు" అని కాదు. చిన్న విజయాలను జరుపుకోండి, సందేశాన్ని ఆశాజనకంగా ఉంచండి మరియు తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులు ఒకే ప్రోత్సాహకరమైన భాషను ఉపయోగించేలా చూసుకోండి.
పాఠశాల గురించి భావోద్వేగ బాధను వైద్యురాలు ఎప్పుడు సమీక్షించాలి?
బాధ తీవ్రంగా లేదా నిరంతరంగా ఉంటే - ఉపసంహరణ, తరచుగా కరిగిపోవడం, నిద్ర మార్పులు లేదా పిల్ల తనను తాను "మూర్ఖం" అని వర్ణించడం - సంసిద్ధత అంతరం వెనుక ఉన్న పునాదులను అర్థం చేసుకోవడానికి developmental checkతో వృత్తాన్ని విస్తరించండి.