social pragmatics
నా కూతురు ఇంకా సాంఘిక విషయాలను అర్థం చేసుకోకపోవడం సాధారణమేనా?
3 నుండి 7 సంవత్సరాల మధ్య, సాంఘిక ప్రయోజన శాస్త్రం - పలకరింపు, వంతు తీసుకోవడం, అంశంపై ఉండటం మరియు సూచనలను చదవడం ద్వారా భాషను సాంఘికంగా ఉపయోగించడం - క్రమంగా మరియు అసమానంగా పెరుగుతుంది, కాబట్టి విస్తృత వ్యత్యాసాలు సాధారణం. ఈ నైపుణ్యాలు అదే వయస్సు స్నేహితుల కంటే గణనీయంగా వెనుకబడి ఉంటే, నెలనెలా పెరగకపోతే లేదా మాట్లాడటం, ఆడటం లేదా కనెక్ట్ అవ్వడంలో ఆలస్యం ఉంటే, ఒక సున్నితమైన developmental check ను ఏర్పాటు చేయండి. ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు, ముందుగానే పరీక్షించడానికి ఒక కారణం - ఈ వయస్సులో ప్రారంభ మద్దతు అద్భుతంగా పనిచేస్తుంది.
మీ చిన్నారి ఎలా పంచుకుంటుందో, వంతులు తీసుకుంటుందో మరియు ఇతరులతో మాట్లాడుతుందో గమనిస్తూ - మరియు వారు సరైన మార్గంలో ఉన్నారో లేదో ఆలోచిస్తూ ఉండటం అనేది ఆలోచనాత్మకమైన, ప్రేమగల తల్లిదండ్రుల పెంపకం.
సంక్షిప్తంగా
3 నుండి 7 సంవత్సరాల మధ్య, సాంఘిక ప్రయోజనాలు - భాషను సాంఘికంగా ఉపయోగించే రోజువారీ కళ, పలకరించడం, మాటల్లో వంతులు తీసుకోవడం, అంశం నుండి తప్పుకోకుండా ఉండటం మరియు మరొక వ్యక్తి యొక్క సంకేతాలను చదవడం వంటివి క్రమంగా మరియు అసమానంగా పెరుగుతాయి, మరియు పిల్లల మధ్య పెద్ద తేడాలు పూర్తిగా సాధారణం. సంభాషణలో వంతులు తీసుకోవడం ఇప్పుడే ప్రారంభించిన 3 సంవత్సరాల పిల్లవాడు 6 సంవత్సరాల పిల్లవాడికి చాలా భిన్నంగా ఉంటాడు, మరియు ఇద్దరూ సాధారణంగా ఉండవచ్చు. ఒక సున్నితమైన developmental check ను ఏర్పాటు చేయడానికి సమయం ఎప్పుడంటే ఈ నైపుణ్యాలు ఒకే వయస్సు గల స్నేహితుల కంటే గణనీయంగా వెనుకబడి ఉన్నట్లు అనిపించినప్పుడు, నెలనెలా పెరగకపోతే లేదా మాట్లాడటం, ఆడటం లేదా కనెక్ట్ అవ్వడంలో ఆలస్యం జరిగితే. ఇది రోగ నిర్ధారణ కాదు - దీని అర్థం ఒక వైద్యుడు ప్రశాంతంగా చూడటం ఇప్పుడు తెలివైన పని.3–7 సంవత్సరాల వయస్సులో ఏమి గమనించాలి
సాంఘిక ప్రయోజనాలు ఆట మరియు అభ్యాసంతో వికసిస్తాయి, కాబట్టి తడబాటును ఆశించండి. ఒక వైద్యుడు గమనించాల్సిన సున్నితమైన సంకేతాలు:- చిన్నపాటి మాటలు - 4–5 సంవత్సరాల వయస్సులో సాధారణంగా మాటలు ప్రారంభించడం లేదా కొనసాగించడం చాలా అరుదు.
- సాంఘిక సంకేతాలను కోల్పోవడం - ఒక శ్రోత అయోమయానికి గురైనప్పుడు లేదా వేర్వేరు వ్యక్తుల కోసం (ఒక శిశువు వర్సెస్ ఒక ఉపాధ్యాయుడు) మాట్లాడటానికి సర్దుబాటు చేయడానికి కష్టపడుతున్నప్పుడు గుర్తించకపోవడం.
- చెప్పని విషయాలతో ఇబ్బంది - ప్రతిదీ చాలా అక్షరాలా తీసుకోవడం, జోకులు లేదా సూచనలను వయస్సు వారితో పోలిస్తే బాగా అర్థం చేసుకోలేకపోవడం.
- మాట్లాడే నియమాలను పాటించకపోవడం - తరచుగా అంతరాయం కలిగించడం, అంశం నుండి తప్పుకోవడం లేదా తెలిసిన వ్యక్తులతో కూడా పలకరించకపోవడం మరియు స్పందించకపోవడం.
- ఇతర తేడాలతో ప్రయాణించడం - కొన్ని పదాలు, తక్కువ కంటి సంబంధం లేదా పంచుకున్న నవ్వు, పరిమితమైన నటన ఆట లేదా వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోవడం.
లక్ష్యం ఎప్పుడూ భయపెట్టడం కాదు - ప్రారంభ, వెచ్చని పరిశీలన చిన్న ప్రశ్నలను ప్రారంభ అవకాశాలుగా మారుస్తుంది.
ఎప్పుడు స్పందించాలి
మీ పిల్లవాడు తన వయస్సు పిల్లల కంటే "006" వెనుకబడి ఉన్నట్లు అనిపిస్తే, కొన్ని నెలల్లో ఎదగకపోతే లేదా మాటల్లో, ఆటల్లో లేదా సామాజిక సంబంధాలలో ఆలస్యం అవుతున్నట్లు అనిపిస్తే, ఆలస్యం కాకుండా ఇప్పుడే "012" కోసం ఏర్పాటు చేయండి. మీరు ప్రతిరోజూ గమనించేది వైద్యుడికి నిజంగా విలువైన సమాచారం."054" మార్గం
ఒక వైద్య AbilityScore®] మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ "003" కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్లైన్ జాబితా నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా వైద్యులు మీ పిల్లవాడు ఆటలో ఎలా కనెక్ట్ అవుతున్నాడో గమనిస్తారు, మీ రోజువారీ పరిశీలనలను వింటారు మరియు సంతోషకరమైన, నిజమైన పరస్పర చర్య చుట్టూ మద్దతును రూపొందిస్తారు. మీరు సామాజిక ప్రాగ్మాటిక్స్ గురించి మరియు మేము దానిని ఎలా ప్రోత్సహిస్తామో మరింత చదవవచ్చు మరియు మా speech therapy] బృందం పిల్లలు సంభాషణను నిర్మించడానికి, వంతు తీసుకోవడానికి మరియు సామాజిక సూచనలను చదవడానికి సహాయపడుతుంది.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICF ఫ్రేమ్వర్క్, కార్యకలాపాలు మరియు భాగస్వామ్య డొమైన్ (d7, వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర చర్యలు మరియు సంబంధాలు); అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (asha.org) యొక్క "006" మరియు ఆచరణాత్మక భాషా అభివృద్ధిపై మార్గదర్శకత్వం; CDC అభివృద్ధి "046" మరియు "గుర్తులను తెలుసుకోండి, ముందుగానే స్పందించండి" వనరులు.తదుపరి దశ — మీరు గమనించిన వాటిని విశ్వసించండి. మీ పిల్లల "006" మరియు "046" గురించి ప్రశాంతమైన, స్పష్టమైన సమీక్ష కోసం "054" వైద్యుడితో అభివృద్ధి స్క్రీన్ను బుక్ చేయండి.
What to watch
మీ పిల్లలు 4-5 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి సాధారణంగా మాటలు మాట్లాడకపోతే, సామాజిక సంకేతాలను గుర్తించలేకపోతే, తోటి పిల్లల వయస్సును మించి ప్రతి విషయాన్ని చాలా అక్షరాలా తీసుకుంటే, తరచుగా అంతరాయం కలిగిస్తే లేదా విషయం నుండి తప్పుకుంటే, లేదా ఇవి కొన్ని పదాలతో, తక్కువ కంటి సంబంధంతో, పరిమితమైన నటనతో లేదా పేరుకు ప్రతిస్పందన లేకుండా ఉంటే, ఒక వైద్యుడిని సంప్రదించండి. కొన్ని నెలల్లో అభివృద్ధి చెందని నైపుణ్యాలను కూడా నిశితంగా పరిశీలించాలి.
Try this at home
సులభమైన టర్న్-టేకింగ్ ఆటలు ఆడండి - బంతిని ముందుకు వెనుకకు దొర్లించడం, పాటలో వంతులు తీసుకోవడం లేదా నటిస్తూ ఫోన్ చాట్ చేయడం. ఈ చిన్న చిన్న కదలికలే సామాజిక ఆచరణాత్మకతను నిర్మిస్తాయి, మరియు మీ పిల్లలు ఎలా కనెక్ట్ అవుతున్నారో ఒక వైద్యురాలికి చాలా చెబుతాయి.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
నా పిల్లలు ఏ వయస్సులో సాంఘిక ఆచరణాత్మకతను ప్రదర్శించాలి?
సాంఘిక ప్రయోజనవిధానం - పలకరింపులు, వంతుల వారీగా మాట్లాడటం మరియు సూచనలను చదవడం ద్వారా భాషను సాంఘికంగా ఉపయోగించడం - చిన్న పిల్లల దశ నుండి క్రమంగా ఉద్భవిస్తుంది మరియు 3 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు పెరుగుతుంది. సంభాషణలు చేయడం ప్రారంభించే 3 సంవత్సరాల పిల్ల మరియు ఎక్కువసేపు మాట్లాడే 6 సంవత్సరాల పిల్ల ఇద్దరూ సాధారణంగా ఉండవచ్చు. పిల్లల మధ్య విస్తృత వ్యత్యాసాలు సాధారణం.
నా కూతురు ఇంట్లో social communicationని నిర్మించడానికి నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?
సులభమైన టర్న్-టేకింగ్ ఆటలు ఆడండి, రోజువారీ పనులను వివరించండి, బొమ్మల పుస్తకాలు చదవండి మరియు మీ పిల్లల స్పందన కోసం విరామం ఇవ్వండి మరియు రిలాక్స్డ్ ప్లేడేట్లను ఏర్పాటు చేయండి. ఈ వెచ్చని, నిజమైన పరస్పర చర్యలు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు ఎలా పెరుగుతాయో సరిగ్గా తెలియజేస్తాయి. కొన్ని నెలల్లో పురోగతి ఆగిపోయినట్లు అనిపిస్తే, developmental check తీసుకోవడం మంచిది.
నా పిల్లల సామాజిక ఆచరణాత్మకత గురించి నేను ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
మీ పిల్లలు 4–5 సంవత్సరాల వయస్సులోపు సాధారణంగా మాటలు మాట్లాడకపోతే, సామాజిక సంకేతాలను గుర్తించలేకపోతే, తోటివారి వయస్సును మించి విషయాలను చాలా అక్షరాలా తీసుకుంటే, లేదా మాట్లాడటంలో, నటిస్తూ ఆడుకోవటంలో, కంటి సంబంధంలో లేదా వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించడంలో ఆలస్యం జరిగితే developmental check అని పరిగణించండి. దీని అర్థం రోగ నిర్ధారణ కాదు, ముందుగా స్క్రీనింగ్ చేయడమని.