
మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
6 సంవత్సరాల వయస్సులో picky eating ను నిర్వహించడం
ఆరు సంవత్సరాల వయస్సులో picky eating అనేది సాధారణం మరియు సాధారణంగా ఒక దశ. ఆహారాన్ని ఏమి, ఎప్పుడు మరియు ఎక్కడ అందించాలో మీరే నిర్ణయిస్తారు; మీ పిల్లలు ఎంత మరియు ఎలా అందించాలో నిర్ణయిస్తారు. భోజన సమయాలను ప్రశాంతంగా ఉంచండి, కొత్త ఆహారాలను పదే పదే ఒత్తిడి లేకుండా అందించండి మరియు ఆహార పరిధి తగ్గిపోతున్నా లేదా ఎదుగుదల ప్రభావితమవుతున్నా అని తనిఖీ చేయండి.
In this answer 5 sections
ఆరు సంవత్సరాల పిల్లలతో భోజనం సమయాలు ప్రతిరోజు ఒక చర్చలా అనిపించవచ్చు - కానీ ఈ వయస్సులో picky eating అనేది సాధారణంగా మీరు రూపొందించగల ఒక దశ, మీరు గెలవాల్సిన యుద్ధం కాదు.
సంక్షిప్తంగా
ఆరేళ్ల వయస్సులో picky eating చాలా సాధారణం మరియు ఇది చాలా అరుదుగా ఏదో తప్పును సూచిస్తుంది. ఆహారాన్ని ఏమి, ఎప్పుడు మరియు ఎక్కడ అందించాలో నిర్ణయించడం మీ పని; మీ పిల్లలు తినాలా వద్దా మరియు ఎంత తినాలి అనేది మీరే నిర్ణయించుకుంటారు. భోజన సమయాలను ప్రశాంతంగా మరియు ఊహించదగిన విధంగా ఉంచండి, ఒత్తిడి లేకుండా కొత్త ఆహారాలను పదే పదే అందించండి, చాలా మంది పిల్లలు క్రమంగా వారి పరిధిని విస్తరిస్తారు. తినడం పెరగడానికి బదులుగా తగ్గిపోతుంటే లేదా బరువు, శక్తి లేదా పెరుగుదలపై ప్రభావం చూపుతుంటే, developmental check అనేది విలువైనది.
ఇంట్లో సహాయపడేది
లయను సెట్ చేయండి, ఆపై విశ్రాంతి తీసుకోండి
- ప్రతిరోజూ దాదాపు ఒకే సమయాల్లో 3 భోజనాలు మరియు 2 చిన్న స్నాక్స్ అందించండి, తద్వారా మీ పిల్లలు ఆకలితో వస్తారు - రోజంతా తింటే ఆకలి తగ్గుతుంది.
- ఒకే ప్లేట్లో కొత్తదాని చిన్న భాగంతో పాటు మీకు తెలిసిన ఆహారాన్ని అందించండి. తెలిసిన ఆహారం దానిని సురక్షితంగా ఉంచుతుంది; కొత్త వస్తువుకు సున్నితమైన పరిచయం లభిస్తుంది.
- వీలైతే కలిసి తినండి. పెద్దలు ఆనందించే వాటిని పిల్లలు అనుకరిస్తారు.
ఒత్తిడిని తగ్గించండి
- లంచం ఇవ్వడం, బలవంతం చేయడం లేదా "మరో మూడు ముద్దలు" వంటివి చేయకూడదు. ఒత్తిడి picky eatingని మెరుగుపరచడానికి బదులుగా మరింత దిగజారుస్తుంది.
- పిల్లవాడు కొత్త ఆహారాన్ని అంగీకరించడానికి ముందు 10–15 ప్రశాంతమైన పరిచయాలు పట్టవచ్చు - వ్యాఖ్య లేకుండా అందిస్తూ ఉండండి.
- మీ పిల్లవాడిని కొత్త ఆహారాలను తాకడానికి, వాసన చూడటానికి, నాకుతూ లేదా ఆడుకోవడానికి అనుమతించండి. ప్లేట్లోని ఆహారాన్ని సహించడం నిజమైన పురోగతి.
కొత్త ఆహారాలకు మార్గాలను నిర్మించండి
- షాపింగ్లో, కూరగాయలు కడగడంలో లేదా కదిలించడంలో వారిని భాగస్వాములను చేయండి - పిల్లలు తాము తయారు చేయడానికి సహాయపడే వాటిని ఎక్కువగా తింటారు.
- మీ ప్రణాళికలో ఎంపికలను అందించండి ("క్యారెట్లు లేదా దోసకాయ?") తద్వారా వారు కొంత నియంత్రణను అనుభూతి చెందుతారు.
- పరిమాణాలను చిన్నవిగా ఉంచండి; కొత్త ఆహారంతో నిండిన ప్లేట్ మిమ్మల్ని ముంచెత్తుతుంది.
ఎప్పుడు వైద్య సహాయం తీసుకోవాలి
చాలా మంది picky eating పరిష్కారం పొందుతారు. మీరు గమనిస్తే developmental check గురించి ఆలోచించండి: ఆమోదించబడిన ఆహారాల జాబితా నెమ్మదిగా పెరగడానికి బదులుగా క్రమంగా తగ్గుతూ ఉండటం; కొన్ని రకాల ఆహార పదార్థాలతో గొంతులో అడ్డుపడటం, ఊపిరాడకపోవడం లేదా బాధ కలగడం; భోజన సమయాల్లో కుటుంబం మొత్తం కలత చెందడం; లేదా బరువు, శక్తి లేదా ఎదుగుదల గురించి ఆందోళన చెందడం. ఇవి అంతర్లీనంగా ఉన్న sensory, నోటి-చలన లేదా ఆహారం తీసుకునే విధానాలను సూచిస్తాయి, వీటిని అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం - మరియు వీటికి ముందుగా సహాయం చేయడం ద్వారా మంచి ఫలితం ఉంటుంది.
Pinnacle మార్గం
ఒక వైద్య నిపుణుడితో (AbilityScore®)(/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల పర్యవేక్షణలో ఏర్పడతాయి - వెబ్సైట్ నుండి లేదా భోజన సమయం గురించి ఆందోళన చెందడం ద్వారా కాదు. ఒకవేళ picky eating అనేది ఒక దశ కంటే ఎక్కువ ఉంటే, మా బృందం మొత్తం పరిస్థితిని పరిశీలిస్తుంది: sensory ప్రతిస్పందనలు, నోటి-చలన నైపుణ్యాలు మరియు రోజువారీ దినచర్యలు. ఇల్లు మరియు కుటుంబ సహాయం మరియు సహాయకరంగా ఉంటే, sensory మరియు ఆహారం తీసుకునే నైపుణ్యాల కోసం occupational therapyని చూడండి.
విశ్వసనీయ ఆధారాలు
ఇక్కడ ఇవ్వబడిన మార్గదర్శకాలు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు దాని హెల్తీ చిల్డ్రన్ వనరు నుండి పిల్లల పోషణ మరియు ఆహారం గురించి సలహాలను, మరియు పిల్లల ఆహారంపై ఆశా నుండి అభివృద్ధి-ఆహార సూత్రాలను ప్రతిబింబిస్తాయి.
తదుపరి చర్య — మీ పిల్లల ఆహార ఎంపికలు తగ్గిపోతున్నా లేదా భోజన సమయాల్లో నిజంగా బాధ కలుగుతున్నా, WhatsAppలో Pinnacle వైద్య బృందంతో developmental check కోసం బుక్ చేయండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్య నిపుణుడితో (AbilityScore®) మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల పర్యవేక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
ప్రయాణ దిశను గమనించండి: నెమ్మదిగా పెరుగుతున్న ఆమోదయోగ్యమైన ఆహారాల జాబితా భరోసా కలిగిస్తుంది, అయితే స్థిరంగా తగ్గిపోతున్న జాబితా - లేదా ఉక్కిరిబిక్కిరి, ఊపిరాడకపోవడం, భోజన సమయ విపత్తులు లేదా బరువు, శక్తి లేదా పెరుగుదల గురించి ఆందోళనలు - developmental check విలువైనది.
In everyday life
ఒకే ప్లేటులో మీకు ఇష్టమైన ఆహారం పక్కన ఒక చిన్న చెంచాడు కొత్త ఆహారం వేయండి, దాని గురించి ఏమీ చెప్పకండి, మీ పిల్లవాడు తన సొంత వేగంతో అన్వేషించడానికి అనుమతించండి - వారు ప్రయత్నించే ముందు 10-15 ప్రశాంతమైన ప్రయత్నాలు పట్టవచ్చు.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఆరేళ్ల వయస్సులో picky eating సాధారణమేనా?
అవును. చాలా మంది ఆరేళ్ల పిల్లలు ఆహారాలను నిరాకరించడం, రుచిలేని లేదా తెలిసిన వస్తువులను ఇష్టపడటం లేదా తక్కువ మొత్తంలో తినడం వంటి దశల ద్వారా వెళతారు. ఇది సాధారణంగా పెరుగుతున్న స్వాతంత్ర్యంలో ఒక సాధారణ భాగం మరియు శక్తి, పెరుగుదల మరియు మానసిక స్థితి బాగా ఉన్నప్పుడు సమస్యను సూచించదు.
నేను నా కూతురు ప్లేట్ ని పూర్తి చేయించాలా?
లేదు. బలవంతంగా, లంచం ఇస్తూ లేదా "మరో మూడు ముద్దలు" తినమని పట్టుబట్టడం వల్ల picky eating కాలక్రమేణా మరింత దిగజారే అవకాశం ఉంది. ఆహారాన్ని అందించండి, పరిమాణాలను చిన్నవిగా ఉంచండి మరియు మీ పిల్లలు ఎంత తినాలో నిర్ణయించుకోనివ్వండి - ఏమిటి, ఎప్పుడు మరియు ఎక్కడ అనేవి మీ పని.
నేను కొత్త ఆహారాన్ని ఎన్నిసార్లు ఇవ్వాలి?
పిల్లలు ఒక ఆహారాన్ని అంగీకరించే ముందు తరచుగా 10 నుండి 15 సార్లు శాంతంగా పరిచయం చేయాలి. ఒత్తిడి లేదా వ్యాఖ్య లేకుండా చిన్న మొత్తాలలో అందిస్తూ ఉండండి. మీ పిల్లవాడు ఆహారాన్ని తాకడానికి, వాసన చూడటానికి లేదా నాకుతూ ఉండటానికి అనుమతించడం ద్వారా ప్రయత్నించే మార్గంలో నిజమైన పురోగతిని సాధించవచ్చు.
నేను picky eating గురించి ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
మీ పిల్లవాడు తీసుకునే ఆహారాలు పెరుగుతున్న బదులు క్రమంగా తగ్గిపోతుంటే, కొన్ని రకాల ఆహార పదార్థాలు తింటుంటే గొంతులో అడ్డుపడినట్లు లేదా ఉక్కిరిబిక్కిరి అయినట్లు అనిపిస్తే, భోజనం చేసే సమయాల్లో తీవ్రమైన బాధ కలుగుతుంటే లేదా బరువు, శక్తి లేదా ఎదుగుదల గురించి మీకు ఆందోళనలు ఉంటే developmental checkని సంప్రదించండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.
