మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
5 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలలో ఆహార ఆకృతి విముఖతను నిర్వహించడం
ఐదేళ్ల వయస్సులో ఆహార ఆకృతి పట్ల అయిష్టత సాధారణం మరియు ఇంట్లో ప్రశాంతమైన, ఒత్తిడి లేని పరిచయానికి బాగా స్పందిస్తుంది: విశ్వసనీయ ఆహారాల పక్కన కొత్త ఆకృతులను అందించండి, దశల వారీగా ఆకృతిని పెంచండి, ఆహారాన్ని సరదాగా నిర్వహించండి మరియు భోజన సమయాలను ఊహించదగినవిగా ఉంచండి. ఆహార జాబితా చాలా చిన్నదిగా లేదా తగ్గిపోతున్నట్లయితే, గొంతులో ఏదో అడ్డుపడుతున్నట్లు అనిపిస్తే, ఊపిరాడకపోతే, బరువు గురించి ఆందోళన ఉంటే లేదా ప్రతిరోజూ బాధగా ఉంటే developmental check కోసం చూడండి.
In this answer 5 sections
విందు బల్ల వద్ద ఆ సంకోచం - ఏదైనా మెత్తటి విషయంపై విసుగు చెందడం, ప్లేట్ను దూరంగా నెట్టడం - మీ పిల్లల నాడీ వ్యవస్థ మాట్లాడుతోంది, పిల్లలు కష్టంగా ఉండటం కాదు.
సంక్షిప్తంగా
ఐదేళ్ల వయస్సులో ఆహార ఆకృతిని అయిష్టపడటం సాధారణం, మరియు ఇది సాధారణంగా ఇంట్లో ప్రశాంతమైన, తక్కువ ఒత్తిడితో కూడిన, దశలవారీ విధానానికి చక్కగా స్పందిస్తుంది. ఒకే ఒక్క ముద్దను బలవంతంగా తినమని చెప్పడం లక్ష్యం కాదు, ఆహారం చుట్టూ ఉన్న భయాన్ని తగ్గించడం ద్వారా మీ పిల్లలు తమ సొంత వేగంతో ఆకృతులను అన్వేషించగలరు. భోజన సమయాలు ప్రతిరోజూ యుద్ధంలా ఉంటే, మీ పిల్లలు చాలా తక్కువ ఆహారాలు తింటే, లేదా విసుగు, ఉక్కిరిబిక్కిరి లేదా బరువు గురించి ఆందోళన ఉంటే, ఒక చిన్న developmental check ఏర్పాటు చేయడం విలువ.
ఇంట్లో ఎలా నిర్వహించాలి
ఒత్తిడిని తగ్గించండి. ఒత్తిడి మరియు లంచగొండితనం అయిష్టతను మరింత బలపరుస్తాయి. మీ పిల్లలు ఇప్పటికే విశ్వసించే ఆహారాలతో పాటు కొత్త ఆకృతిని కొద్దిగా అందించండి మరియు దానిని తాకాలా, వాసన చూడాలా లేదా రుచి చూడాలా అని వారు నిర్ణయించుకోనివ్వండి. ఎటువంటి బుజ్జగింపులు వద్దు, "మరో మూడు ముద్దలు" వద్దు.
ఆకృతిని మెట్లుగా నిర్మించండి. చిన్న చిన్న అడుగుల్లో ముందుకు సాగండి - దానిని చూడటం, ఆపై వేలితో తాకడం, ఆపై పెదవులకు, ఆపై నాకుతూ, ఆపై కొరకడం. ప్రతి అడుగు ఒక విజయమే. ఒక ఆహారాన్ని తినడానికి ముందు చాలా సున్నితమైన పరిచయాలు అవసరం కావచ్చు, మరియు అది పూర్తిగా సాధారణం.
ఒత్తిడితో కాకుండా సరదాగా చేయండి. ఆహారాన్ని కడగడానికి, కదిలించడానికి లేదా అమర్చడానికి మీ పిల్లల సహాయం తీసుకోండి. సురక్షితమైన ఆహారాలతో చిందరవందరగా ఆడుకోవడం (మెత్తగా చేయడం, సాస్‌తో పెయింటింగ్ చేయడం) రుచిని ఆశించే ముందు అనుభూతి చెందడానికి ఒక అప్రమత్తమైన మెదడుకు సహాయపడుతుంది.
భోజన సమయాలను ప్రశాంతంగా మరియు ఊహించదగిన విధంగా ఉంచండి. ఒకే స్థలం, ఒకే దినచర్య, స్క్రీన్‌లు తీసివేయబడతాయి, చిన్నది మరియు రిలాక్స్‌గా ఉండాలి. ఒకే ఆహారాలను కలిసి తినండి - పిల్లలు ఒత్తిడి లేకుండా వారు చూసే వాటిని అనుకరిస్తారు.
తొలగించకుండా అందించండి. వ్యాఖ్య లేకుండా ఒకసారి తిరస్కరించిన ఆకృతులను సున్నితంగా అందించడం కొనసాగించండి. పదే పదే, ప్రమాదం లేని బహిర్గతం వారాల తరబడి అయిష్టతను మారుస్తుంది, ఒక నాటకీయ భోజనం కాదు.
ఎప్పుడు వైద్య సహాయం తీసుకోవాలి
మీ పిల్లలు 15–20 రకాల ఆహారాల కంటే తక్కువ తింటుంటే, ఆ జాబితా తగ్గిపోతుంటే, కొన్ని రకాల ఆహారాలను తింటే వాంతులు చేసుకుంటున్నా లేదా విసిగిపోతున్నా, నమలడానికి కష్టపడుతున్నా, బరువు లేదా శక్తి కోల్పోతున్నా లేదా భోజన సమయ బాధ కుటుంబం మొత్తాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంటే వైద్య సహాయం కోసం సంప్రదించండి. వీటికి కొన్నిసార్లు sensory processing లేదా ఆహారపు అలవాట్ల తేడాలతో పాటు మార్గదర్శక సహాయం అవసరం కావచ్చు.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యుని సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ కథనం లేదా చెక్‌లిస్ట్ నుండి కాదు. మా వైద్యులు ఆహారం మరియు sensory సౌకర్యం కోసం ఒక వెచ్చని, పిల్లల నేతృత్వంలోని విధానాన్ని ఉపయోగిస్తారు, ఒక్కో అడుగులో సహనాన్ని పెంచుతారు. మేము [కుటుంబాలకు మద్దతు] ఎలా ఇస్తామో తెలుసుకోండి మరియు ఆకృతి విముఖతకు ఇంటి వ్యూహాల కంటే ఎక్కువ అవసరమైనప్పుడు నిర్మాణాత్మక occupational therapyను అన్వేషించండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ఇక్కడ మార్గదర్శకత్వం అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.org నుండి పిల్లల ఆహారం మరియు sensory అభివృద్ధి సూత్రాలను ప్రతిస్పందించే ఆహారం మరియు భోజన సమయ ఒత్తిడిని నివారించడం మరియు పిల్లల ఆహారం మరియు మింగడంపై ఆశా వనరులను ప్రతిబింబిస్తుంది.
తదుపరి దశ — భోజన సమయాలు రోజువారీ పోరాటంలా అనిపిస్తే, సున్నితమైన developmental check కోసం WhatsAppలో మా క్లినికల్ బృందానికి సందేశం పంపండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక అర్హత కలిగిన వైద్యుని సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
మీ పిల్లలు ~15-20 కంటే తక్కువ ఆహారాలు తింటుంటే మరియు జాబితా కుంచించుకుపోతుంటే, కొన్ని రకాల ఆహారాలను చూసి ముఖం చిట్లించినా లేదా వాంతులు చేసుకున్నా, నమలడంలో ఇబ్బంది పడుతున్నా, బరువు లేదా శక్తి కోల్పోతున్నా లేదా భోజన సమయ బాధ మొత్తం కుటుంబాన్ని ఇబ్బంది పెడుతుంటే వైద్యుడిని సంప్రదించండి.
In everyday life
ఈ వారం ఒక కొత్త ఆకృతిని ఎంచుకోండి. మీ పిల్లలకి ఇష్టమైన ఆహారం పక్కన కొంచెం ఉంచండి మరియు వారి నుండి ఏమీ అడగకండి - ప్రతి రోజు ప్లేట్ను పంచుకోవడానికి అనుమతించడం నిజమైన పురోగతి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఆకృతి విముఖత కేవలం ఆహారం విషయంలో మొండిగా తినడమేనా?
సరిగ్గా కాదు. ఆహారం విషయంలో మొండిగా ఉండటం సాధారణంగా ఇష్టాయిష్టాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అయితే ఆకృతిని అయిష్టపడటం అనేది బలమైన, sensory-ప్రేరిత ప్రతిచర్య - గొంతు బిగపట్టడం, బాధ లేదా కొన్ని ఆకృతులను తాకడానికి కూడా నిరాకరించడం. ప్రశాంతంగా, పదే పదే, ఒత్తిడి లేని బహిర్గతం ద్వారా రెండూ మెరుగుపడతాయి, కానీ ఆహారాన్ని పరిమితం చేసే నిరంతర అయిష్టం developmental check విలువైనది.
మా అమ్మాయిని బలవంతంగా తినమని బలవంతం చేస్తే, అది ఆమెకు అలవాటు పడటానికి సహాయపడుతుందా?
లేదు. ఒత్తిడి, లంచం మరియు బలవంతం భోజన సమయాల్లో అయిష్టతను పెంచుతాయి మరియు భయాన్ని పెంచుతాయి. మీ పిల్లలు తమ సొంత వేగంతో ఆహారాన్ని అన్వేషించే ఒక రిలాక్స్డ్, పిల్లల నేతృత్వంలోని విధానం కాలక్రమేణా చాలా బాగా పనిచేస్తుంది.
నేను పురోగతిని చూడడానికి ఎంత సమయం పడుతుంది?
తరచుగా రోజులకు బదులుగా వారాలు పడుతుంది. ఒక కొత్త ఆకృతిని తినడానికి ముందు చాలా సున్నితమైన, తక్కువ-ప్రమాదకరమైన బహిర్గతం అవసరం కావచ్చు - తాకడం, వాసన చూడటం, నాకుతూ - ప్రతి చిన్న అడుగు ఒక విజయంగా పరిగణించబడుతుంది మరియు ఏదైనా ఒక భోజనం కంటే స్థిరత్వం చాలా ముఖ్యం.
నేను ఎప్పుడు వృత్తిపరమైన సహాయం తీసుకోవాలి?
మీ పిల్లలు చాలా తక్కువ ఆహారాలు తింటూ ఉంటే మరియు ఆ జాబితా తగ్గిపోతుంటే, ఆహారపు ఆకృతిని చూసి గొంతులో అడ్డు పెట్టుకుంటే లేదా వాంతులు చేసుకుంటే, నమలడానికి కష్టపడుతుంటే, బరువు తగ్గుతుంటే లేదా భోజన సమయాలు కుటుంబ సభ్యులను బాధపెడుతుంటే, developmental checkను ఏర్పాటు చేయండి. వృత్తిపరమైన మరియు ఆహారంపై దృష్టి సారించే therapy సహాయపడుతుంది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.