Hypotonia (Low Muscle Tone)
హైపోటోనియా ఉన్న పిల్లవాడికి సహాయం చేయడం తరగతిలో పాల్గొని నేర్చుకోండి.
హైపోటోనియా ఉన్న పిల్లలు త్వరగా అలసిపోతారు మరియు భంగిమ, రాయడం మరియు కదలిక కష్టంగా ఉంటాయి. ఉపాధ్యాయులు సీటింగ్ స్థిరీకరించడం, పనుల యొక్క భౌతిక వ్యయాన్ని తగ్గించడం, కదలిక విరామాలు మరియు అదనపు సమయాన్ని నిర్మించడం మరియు భాగస్వామ్యాన్ని రక్షించడం ద్వారా ఎక్కువగా సహాయం చేస్తారు - కాబట్టి పిల్లల శక్తి నేర్చుకోవడానికి వెళుతుంది, నిటారుగా ఉండటానికి కాదు.
low muscle tone ఉన్న పిల్లలు బద్ధకస్తులు లేదా అయిష్టంగా ఉండరు - ఇతరులు సులభంగా చేసే పనులను చేయడానికి వారి శరీరం మరింత కష్టపడుతుంది. సరైన తరగతి గది అమరిక ఆ ప్రయత్నాన్ని భాగస్వామ్యంగా మారుస్తుంది.*
సంక్షిప్తంగా
హైపోటోనియా ఉన్న పిల్లలు త్వరగా అలసిపోతారు, కుంగిపోతారు మరియు నిశ్చలంగా కూర్చోవడం, రాయడం మరియు స్థూల-చలన పనులు నిజంగా శ్రమతో కూడుకున్నవిగా భావిస్తారు - కానీ సీటింగ్ సపోర్ట్, కదలిక విరామాలు, పని అనుసరణ మరియు ఓపికతో కూడిన వేగంతో, వారు పూర్తిగా పాల్గొని నేర్చుకోవచ్చు. పిల్లల శక్తి నిటారుగా ఉండటానికి కాకుండా నేర్చుకోవడానికి వెళ్ళేలా భంగిమ పనిభారాన్ని తగ్గించడమే లక్ష్యం. దీనికి రోగ నిర్ధారణ అవసరం లేదు - మంచి తరగతి గది అభ్యాసం మొదటి రోజు నుండే సహాయపడుతుంది.ఆచరణాత్మక తరగతి గది వ్యూహాలు
నైపుణ్యం కోసం అడిగే ముందు స్థిరత్వం కోసం స్థానం- నేలపై (లేదా ఫుట్రెస్ట్పై) పాదాలను చదునుగా ఉంచండి, తుంటి మరియు మోకాళ్లు 90° వద్ద, టేబుల్ మోచేతి ఎత్తులో ఉండాలి - స్థిరమైన ఆధారం చేతులు మరియు తలను పని కోసం విముక్తి చేస్తుంది.
- చేతులు లేదా వెనుక మద్దతుతో కుర్చీని అందించండి; కొంతమంది పిల్లలు కొంచెం దృఢమైన లేదా ఆకృతి చేసిన సీటుతో బాగా దృష్టి పెడతారు.
- నేలపై కుంగిపోవడం లేదా "W-సిట్టింగ్" కోసం చూడండి; వాలుగా ఆనుకోవడానికి గోడను లేదా మెత్తటి మద్దతును సున్నితంగా అందించండి.
పని యొక్క భౌతిక వ్యయాన్ని తగ్గించండి
- చేతి అలసటను తగ్గించడానికి పెన్సిల్ గ్రిప్స్, కొంచెం మందపాటి పెన్నులు లేదా వాలుగా ఉన్న వ్రాత ఉపరితలాన్ని అనుమతించండి.
- పొడవైన చేతివ్రాత పనులకు ప్రత్యామ్నాయాలను అందించండి - నోటి సమాధానాలు, టైపింగ్, గీతలు లేదా చిన్న వ్రాత భాగాలు.
- అంతర్నిర్మిత విశ్రాంతితో పనులను చిన్న దశలుగా విడగొట్టండి; పరిమాణం కంటే నాణ్యత ముఖ్యం.
కదలిక మరియు వేగాన్ని పెంచండి
- చిన్న, ఉద్దేశపూర్వక కదలిక లేదా సాగదీసే విరామాలను ప్లాన్ చేయండి - ఇవి పరధ్యానం కంటే రీఛార్జ్ చేస్తాయి.
- నిలబడటానికి, వరుసలో నిలబడటానికి, మెట్లు లేదా వస్తువులను మోయడానికి అదనపు పరివర్తన సమయం ఇవ్వండి.
- పిల్లవాడు కదలిక మరియు అంతరాయం లేకుండా తిరిగి స్థానంలోకి మారగలిగే చోట కూర్చోబెట్టండి.
పాల్గొనడం మరియు గౌరవాన్ని కాపాడండి
- మద్దతును సాధారణ తరగతి గది సౌలభ్యం వలె రూపొందించండి, ప్రత్యేక శ్రద్ధగా కాదు.
- శారీరకంగా శ్రమతో కూడిన కార్యకలాపాలను (PE, గ్రూప్ ఫ్లోర్ వర్క్) పిల్లలు పూర్తిగా నిర్వహించగల పాత్రతో జత చేయండి.
- వేగాన్ని మాత్రమే కాకుండా ప్రయత్నాన్ని గమనించండి మరియు పేరు పెట్టండి - అలసట నిజమైనది, అయిష్టత కాదు.
ఇతరులను ఎప్పుడు భాగస్వాములను చేయాలి
మీరు నిరంతర అలసట, తరచుగా పడిపోవడం, శారీరకంగా కొనసాగించడంలో ఇబ్బంది లేదా ఆహారం తీసుకోవడంలో మరియు మాట స్పష్టతలో ఇబ్బందిని చూస్తే, కుటుంబ సభ్యులతో నిర్దిష్టమైన, తేదీలతో కూడిన పరిశీలనలను పంచుకోండి, తద్వారా వారు developmental check కోసం ప్రయత్నించవచ్చు. పిల్లల ఫిజియోథెరపీ మరియు వృత్తి-therapy బృందం తరగతి గదికి సంబంధించిన లక్ష్యాలను మీకు అందిస్తుంది, ఇవి పిల్లలు సెషన్లలో సాధించే వాటికి అనుగుణంగా ఉంటాయి - తద్వారా పాఠశాల మరియు therapy ఒకే దిశలో నడుస్తాయి.Pinnacle మార్గం
మేము ఉపాధ్యాయులతో భాగస్వామ్యం కలిగి ఉన్నాము, ఎందుకంటే తరగతి గదిలో ప్రతిరోజూ వ్యూహాలు పరీక్షించబడతాయి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - మీరు తరగతిలో గమనించేది ఆ చిత్రానికి చాలా విలువైనది, మీరు స్వయంగా అన్వయించాల్సిన లేబుల్ కాదు. 70+ కేంద్రాలలో, మా చికిత్సకులు లక్ష్యాలను పాఠశాలకు సిద్ధం చేసే మద్దతుగా మారుస్తారు, తద్వారా పిల్లవాడు therapy గది నుండి తరగతి గదికి పురోగతిని తీసుకువెళతాడు.విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO ICD-11 యొక్క హైపోటోనియాను ఒక స్వతంత్ర రోగ నిర్ధారణ కంటే ఒక సంకేతంగా రూపొందించడానికి అనుగుణంగా, మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ నుండి అభివృద్ధి మరియు మోటార్-సపోర్ట్ మార్గదర్శకత్వంతో, healthychildren.org మరియు యూరోపియన్ అకాడమీ ఆఫ్ చైల్డ్హుడ్ డిసేబిలిటీ.తదుపరి దశ — పిల్లల ప్రొఫైల్కు సరిపోయే తరగతి గదికి సంబంధించిన వ్యూహాలు మీకు కావాలంటే, అభివృద్ధికి సంబంధించిన assessmentని బుక్ చేసుకోవడానికి కుటుంబ సభ్యులను ఆహ్వానించండి లేదా WhatsAppలో మా క్లినికల్ బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణలు అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
What to watch
నిరంతర అలసట, తరచుగా పడిపోవడం, వంగి కూర్చోవడం లేదా W-లా కూర్చోవడం, శారీరకంగా వేగంగా కదలలేకపోవడం లేదా స్పష్టంగా మాట్లాడలేకపోవడం మరియు ఆహారం తీసుకోవడంలో ఇబ్బంది - నిర్దిష్టమైన, పాత పరిశీలనలను కుటుంబంతో పంచుకోండి, తద్వారా వారు developmental check ని పొందవచ్చు.
Try this at home
రాత పని అడిగే ముందు, ఆధారాన్ని ఏర్పాటు చేసుకోండి: పాదాలు నేలపై ఆనించాలి, తుంటి మరియు మోకాళ్లు 90° వద్ద ఉండాలి, టేబుల్ మోచేతి ఎత్తులో ఉండాలి. స్థిరమైన శరీరం నేర్చుకోవడానికి చేతులు మరియు తలను విడిపిస్తుంది.
Developed by SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network · Last reviewed 2026-06-11 · reviewed every 365 days
This is general information, not a diagnosis. A clinical AbilityScore® and any diagnosis are formed only at a Pinnacle Blooms Network centre, under qualified clinician care.
Frequently asked
low muscle tone బలహీనతతో సమానమా?
లేదు. హైపోటోనియా అంటే విశ్రాంతి స్వరం మరియు భంగిమను నిలుపుకోవడానికి కండరాలు ఎంత త్వరగా ప్రేరేపిస్తాయనే దాని గురించి, ముడి బలం గురించి కాదు. ఒక పిల్ల సాధారణ బలాన్ని కలిగి ఉండవచ్చు, కానీ నిటారుగా మరియు స్థిరంగా ఉండటానికి ఎక్కువ శ్రమ అవసరం కాబట్టి త్వరగా అలసిపోవచ్చు - అందుకే సీటింగ్ సపోర్ట్ మరియు విశ్రాంతి విరామాలు చాలా సహాయపడతాయి.
హైపోటోనియాతో ఉన్న పిల్లవాడు నెమ్మదిగా నేర్చుకుంటాడని నేను ఆశించాలా?
ఖచ్చితంగా కాదు. low muscle tone పనుల యొక్క శారీరక శ్రమను ప్రభావితం చేస్తుంది, తెలివితేటలను కాదు. మీరు భంగిమ మరియు మోటారు అవరోధాలను తొలగించినప్పుడు - సీటింగ్, రైటింగ్ ఎయిడ్స్, అదనపు సమయం - చాలా మంది పిల్లలు తమ తోటివారితో పాటు నేర్చుకుంటారు.
ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ చేయడానికి ముందు నేను ఈ తరగతి గది సహాయాలను ప్రారంభించవచ్చా?
ఔను. స్థిరమైన సీటింగ్, కదలిక విరామాలు, పని అనుసరణ మరియు అదనపు సమయం అలసిపోయిన లేదా చంచలమైన పిల్లలకి సహాయపడే మంచి సమ్మిళిత అభ్యాసం. ప్రారంభించడానికి మీకు ఒక ముద్ర అవసరం లేదు - మరియు మీ పరిశీలనలు కుటుంబం మరియు వైద్యులు పూర్తి చిత్రాన్ని రూపొందించడానికి సహాయపడతాయి.