మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
నా కూతురు ఇంకా మాట్లాడటం లేదు - నేను ఆందోళన చెందాలా?
మాట్లాడటం కొంచెం ఆలస్యంగా మొదలు పెట్టడం సాధారణం, మరియు చాలా మంది పిల్లలు వారి స్వంత కాలక్రమంలో ఉంటారు - కానీ కమ్యూనికేషన్ బాగా మ్యాప్ చేయబడిన milestones ప్రకారం ఉంటుంది, కాబట్టి నిరవధికంగా వేచి ఉండటం కంటే సున్నితమైన developmental check తెలివైనది. మొత్తం చిత్రాన్ని చూడండి: మాట్లాడే పదాల వలెనే అవగాహన, సూచించడం, సంజ్ఞలు మరియు అనుసంధానం కూడా ముఖ్యమే. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
In this answer 5 sections
మీరు ఎదురు చూస్తున్న మాటలు ఇంకా రానప్పుడు, మీరు చేయగలిగే అత్యంత ప్రేమగల పని ఏమిటంటే ప్రశాంతంగా ఉండటం, ఆసక్తిగా ఉండటం - మరియు ఒంటరిగా చింతించే బదులు తనిఖీ చేయడం.*
సంక్షిప్తంగా
చాలా మంది పిల్లలు కేవలం వారి స్వంత కాలక్రమంలో ఉంటారు, మరియు మాట్లాడటం కొంచెం ఆలస్యంగా ప్రారంభించడం సాధారణం. కానీ కమ్యూనికేషన్ చక్కగా మ్యాప్ చేయబడిన milestones వెంబడి విప్పుతుంది, మరియు దయగల అడుగు 'వేచి చూడటం' కాదు - ఒక సున్నితమైన developmental check మీకు స్పష్టమైన సమాధానాలను ఇస్తుంది మరియు అవసరమైతే, చిన్న వయస్సులో ప్రారంభించినప్పుడు చాలా శక్తివంతమైన ప్రారంభ మద్దతును ఇస్తుంది. మీ పిల్లలు మిమ్మల్ని అర్థం చేసుకుంటే, సూచనలు, సంజ్ఞలు మరియు మీతో కనెక్ట్ అయితే, అది చాలా భరోసా కలిగిస్తుంది; ప్రసంగం మరియు అవగాహన రెండూ వెనుకబడి ఉన్నట్లు అనిపిస్తే, ఒక తనిఖీ విలువైనది.
ఏమి భరోసా ఇస్తుంది - మరియు ఏమి తనిఖీ చేయడానికి విలువైనది
ప్రతి పిల్లవాడు కొద్దిగా వేర్వేరు వేగంతో పదాలను కనుగొంటాడు, కాబట్టి మాట్లాడే పదాలను మాత్రమే కాకుండా కమ్యూనికేషన్ యొక్క మొత్తం చిత్రాన్ని చూడండి:
భరోసా సంకేతాలు
- వారి పేరుకు ప్రతిస్పందిస్తారు మరియు సాధారణ సూచనలను పాటిస్తారు
- వారు ఏమి కోరుకుంటున్నారో పంచుకోవడానికి సూచనలు, తరంగాలు, చేరుకోవడం మరియు సంజ్ఞలను ఉపయోగిస్తారు
- కంటి సంబంధం కలిగి ఉంటారు, తిరిగి నవ్వుతారు మరియు అటూ ఇటూ ఆటను ఆనందిస్తారు
- గొణుగుతారు, చాలా శబ్దాలు చేస్తారు మరియు వారు చెప్పగలిగిన దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకున్నట్లు కనిపిస్తుంది
developmental check విలువైనది
- సుమారు 12 నెలల నాటికి గొణుగుడు లేదా సూచించడం లేదు
- సుమారు 16-18 నెలల నాటికి ఏ ఒక్క పదం లేదు
- సుమారు 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు లేవు ("మరింత పాలు" వంటివి)
- మీ పిల్లలకి ఒకప్పుడు ఉన్న పదాలు లేదా నైపుణ్యాల నష్టం - ఏ వయస్సులోనైనా
- వారి పేరుకు తక్కువ స్పందన, లేదా పరిమిత కంటి సంబంధం మరియు భాగస్వామ్య శ్రద్ధ
మాట్లాడటం (వ్యక్తీకరణ భాష) ఎంత ముఖ్యమో అర్థం చేసుకోవడం (గ్రహించే భాష) కూడా అంతే ముఖ్యం. సూచనలను పాటించే మరియు ఆప్యాయంగా కనెక్ట్ అయ్యే పిల్లవాడు మాట్లాడటానికి కొంచెం నెమ్మదిగా ఉన్నా, భాషను అస్సలు తీసుకోనట్లు కనిపించే పిల్లవాడి కంటే తరచుగా భిన్నమైన - మరియు చాలా నయం చేయగల - చిత్రాన్ని కలిగి ఉంటాడు.
ఎప్పుడు సంప్రదించాలి
పైన పేర్కొన్న 'చెక్ విలువైనది' సంకేతాలలో ఏవైనా మీ పిల్లల విషయంలో సరిపోలితే, లేదా ఏదో తేడాగా ఉందని మీ సహజ జ్ఞానం చెబితే, ఆలస్యం చేయకుండా ఇప్పుడే developmental checkను ఏర్పాటు చేయండి. గతంలో పొందిన పదాలు లేదా నైపుణ్యాలు కోల్పోతే వెంటనే సలహా తీసుకోవడానికి ఇది ఎల్లప్పుడూ ఒక కారణం. ముందుగా చర్య తీసుకోవడం ఎప్పుడూ అతిగా స్పందించడం కాదు - ఇది మీరు చేయగలిగే ఉత్తమమైన పని, ఎందుకంటే అభివృద్ధి చెందుతున్న మెదడు సకాలంలో, సరదాగా అందించే సహాయానికి చక్కగా స్పందిస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది. 25 మిలియన్లకు పైగా therapy సెషన్లు మరియు 70+ కేంద్రాలలో 4.95 లక్షలకు పైగా కుటుంబాలకు సేవలు అందిస్తూ, మా బృందం ఆందోళనను స్పష్టమైన, సున్నితమైన ప్రణాళికగా మారుస్తుంది. Pinnacle Blooms Networkతో ప్రారంభించండి, ఒక నిర్మాణాత్మక వైద్య assessmentను అన్వేషించండి మరియు speech therapy ఆట ద్వారా మొదటి పదాలను ఎలా నిర్మిస్తుందో చూడండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
WHO మరియు ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధిపై పోషణ-సంరక్షణ చట్రం; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ కుటుంబ మార్గదర్శకత్వం (HealthyChildren.org) ప్రసంగం మరియు భాషపై milestones; ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్ అభివృద్ధిపై ఆశా మార్గదర్శకత్వం.
తదుపరి దశ — మీ పిల్లల మాటల గురించి ఆసక్తిగా లేదా ఆందోళనగా ఉందా? Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
సుమారు 12 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి ఏమీ మాట్లాడకుండా లేదా ఏదైనా చూపించకుండా ఉండటం, 16-18 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి ఒక్క మాట కూడా మాట్లాడకపోవడం, 24 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి రెండు పదాల పదబంధాలు మాట్లాడకపోవడం, పేరు పెట్టి పిలిచినప్పుడు స్పందించకపోవడం లేదా కంటితో చూడటం మరియు శ్రద్ధ చూపించకపోవడం వంటివి గమనించండి. ఏ వయస్సులోనైనా, మీ పిల్లవాడు ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న మాటలు లేదా నైపుణ్యాలు కోల్పోవడం వెంటనే వైద్య సలహా తీసుకోవలసిన అవసరం ఉంది.
In everyday life
మీ రోజును గురించి సరళంగా, పాటలాగా చెప్పండి - 'ఇప్పుడు మనం కప్పు కడుగుతున్నాం, చుక్కలు చుక్కలు!' - మరియు మీ పిల్లవాడు ఒక శబ్దం, సంజ్ఞ లేదా పదంతో స్పందించడానికి స్థలం ఇవ్వడానికి మీరు మాట్లాడిన తర్వాత విరామం ఇవ్వండి. ఆటలో వారిని అనుసరించడం మరియు వారు ఏమి చూస్తున్నారో పేరు పెట్టడం ప్రశ్న అడగడం కంటే చాలా వేగంగా భాషను నిర్మిస్తుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
నా కూతురు ఏ వయస్సులో మొదటి మాటలు చెప్పాలి?
చాలా మంది పిల్లలు 12–18 నెలల మధ్య కొన్ని పదాలు చెబుతారు మరియు సుమారు 24 నెలల నాటికి రెండు పదాలను కలపడం ప్రారంభిస్తారు. ప్రతి పిల్లవాడు కొంచెం భిన్నంగా ఉంటాడు, కానీ 16–18 నెలల నాటికి ఒక్క పదాలు లేకపోతే లేదా 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు లేకపోతే, developmental check ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది.
నా కూతురు నన్ను అర్థం చేసుకుంటుంది కానీ ఎక్కువగా మాట్లాడదు - అది సరేనా?
బలమైన అవగాహన (సూచనలను అనుసరించడం, చూపించడం, ఆప్యాయంగా కనెక్ట్ అవ్వడం) చాలా భరోసా కలిగిస్తుంది మరియు తరచుగా భాషను గ్రహించని పిల్లల కంటే భిన్నమైన, చాలా నయం చేయగల చిత్రాన్ని సూచిస్తుంది. మాట్లాడటం స్పష్టంగా వెనుకబడి ఉంటే ఇంకా ఒకసారి తనిఖీ చేయడం మంచిది, కానీ బాగా అర్థం చేసుకోవడం మంచి సంకేతం.
వేచి చూడటం మంచిదా, లేదా ఇప్పుడే చెక్ తీసుకోవడం మంచిదా?
మీ పిల్లలో ఏదైనా ఆందోళనకరమైన సంకేతాలు కనిపిస్తే, లేదా ఏదో తేడాగా ఉందని మీ సహజ జ్ఞానం చెబితే, ఆలస్యం చేసే కంటే ఇప్పుడే పరీక్ష చేయించడం చాలా మంచిది. చిన్న వయస్సులోనే ప్రారంభించినప్పుడు ప్రారంభ సహాయం చాలా శక్తివంతమైనది, మరియు ముందుగా చర్య తీసుకోవడం ఎప్పుడూ అతిగా స్పందించడం కాదు.
మా చిన్నారి వారు ఉపయోగించే పదాలను ఉపయోగించడం మానేసింది - నేను ఆందోళన చెందాలా?
మీ పిల్లవాడు ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న మాటలు లేదా నైపుణ్యాలు కోల్పోవడం ఎప్పుడైనా సత్వర సలహా తీసుకోవడానికి ఒక కారణం, ఏ వయస్సులోనైనా. దయచేసి ఆలస్యం చేయకుండా developmental check ను ఏర్పాటు చేయండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.