మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
నా చిన్నారి ఇంకా పరిమాణాత్మక తర్కాన్ని చూపించకపోవడం సాధారణమేనా?
పూర్తి పరిమాణాత్మక తార్కికం - అర్థంతో లెక్కించడం మరియు మొత్తాలను పోల్చడం - పసిపిల్లలలో (12–36 నెలలు) ఆశించబడదు మరియు అది లేకపోవడం సాధారణం. ఈ వయస్సులో మీరు 'మరింత' అని గమనించడం, కప్పులను క్రమబద్ధీకరించడం మరియు నింపడం వంటి ప్రారంభ విత్తనాలను చూస్తారు; నిజమైన లెక్కింపు సుమారు 3 నుండి 5 సంవత్సరాల నుండి వికసిస్తుంది. ఆడుతూ ఉండండి మరియు గణిత నైపుణ్యాల కంటే విస్తృతమైన milestones - భాష, సూచించడం, నటిస్తూ ఆడుకోవడం - చూడండి.
మీ చిన్నారికి ఇప్పుడు 'ఎక్కువ' మరియు 'తక్కువ' అని లెక్కించడం లేదా పోల్చడం నేర్పించాలా వద్దా అని మీరు ఆలోచిస్తుంటే, వారి ఆలోచన ఎలా పెరుగుతుందనే ఆసక్తిని ప్రోత్సహించడం సరైన సహజాతమే.
సంక్షిప్తంగా: చాలా మంది చిన్న పిల్లలకు, సంపూర్ణ పరిమాణాత్మక తర్కం - సంఖ్యలను అర్థం చేసుకోవడం, అర్థంతో లెక్కించడం, మొత్తాలను పోల్చడం - ఇంకా ఆశించబడదు, మరియు అది లేకపోవడం చాలా సాధారణం. 12 నుండి 36 నెలల మధ్య, మీరు సంఖ్యా జ్ఞానం యొక్క సున్నితమైన విత్తనాలను చూస్తారు: 'ఎక్కువ' అని గుర్తించడం, పాత్రలను నింపడం మరియు ఖాళీ చేయడం, వస్తువులను వరుసలో పెట్టడం. నిజమైన లెక్కింపు మరియు పోలిక సాధారణంగా 3 నుండి 5 సంవత్సరాల మధ్యలో వికసిస్తాయి. కాబట్టి ఒక చిన్నారిలో స్పష్టమైన పరిమాణాత్మక తర్కం ఉండకపోవడం ఆందోళన కలిగించదు, అది ప్రమాద సూచన కాదు.
ఈ వయస్సులో ఏమి చూడటం సముచితం: లెక్కించే బదులు, గణిత ఆలోచన యొక్క ప్రారంభ బిల్డింగ్ బ్లాక్‌ల కోసం చూడండి:
- 'ఎక్కువ' మరియు 'అంతా అయిపోయింది' - ఎక్కువ ఆహారం కోసం చేరుకోవడం, ఏదైనా పూర్తయినప్పుడు గుర్తించడం.
- క్రమబద్ధీకరణ మరియు సరిపోల్చడం - ఒకే విధమైన వస్తువులను కలిపి ఉంచడం, కప్పులను ఒకదానిలో ఒకటి పెట్టడం, సాధారణ ఆకారపు సార్టర్లు.
- ఒకటికి ఒకటి ఆట - ఒక సమయంలో ఒక వస్తువును అందించడం, బకెట్లను నింపడం మరియు ఖాళీ చేయడం.
- పెద్ద మరియు చిన్న - ఆటలో పరిమాణ వ్యత్యాసాలను గుర్తించడం ప్రారంభించడం (3 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు).
ఇవి రోజువారీ ఆట, పాటలు మరియు దినచర్యల ద్వారా సహజంగా పెరుగుతాయి - సాధనల ద్వారా కాదు. వైద్యుడు యొక్క సున్నితమైన దృష్టికి విలువైన బలమైన సంకేతాలు విస్తృతమైనవి: 18-24 నెలల నాటికి చాలా పరిమిత పదాలు లేదా సంజ్ఞలు, చూపించడం లేదా ఆసక్తిని పంచుకోవడం లేదు, చిన్న నటిస్తూ ఆడుకోవడం లేదా ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోవడం. అవి సాధారణ developmental checkని సూచిస్తాయి, 'గణితం' గురించి ఆందోళన కాదు.
ఒక తనిఖీ ఎప్పుడు అర్ధవంతంగా ఉంటుంది: మీ పిల్లవాడు భాష, ఆట మరియు అనుసంధానంతో ట్రాక్‌లో ఉంటే, ఆడుతూ ఉండండి - సంఖ్యా జ్ఞానం అనుసరిస్తుంది. అనేక విస్తృత milestones ఆలస్యం అయినట్లు అనిపిస్తే, లేదా మీ సహజాతమేదో తప్పుగా ఉందని చెబితే, ఇప్పుడు అభివృద్ధి సమీక్ష చేయడం తెలివైన పని, ఎందుకంటే ప్రారంభ మద్దతు ఉత్తమంగా పనిచేస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది. మా వైద్యులు ఒక నైపుణ్యం గురించి కాకుండా మొత్తం పిల్లవాడిని చూస్తారు మరియు బలాన్ని ఆధారంగా చేసుకుని మద్దతును అందిస్తారు. మా quantitative reasoning పేజీలో ప్రారంభ ఆలోచన ఎలా పెరుగుతుందో తెలుసుకోండి మరియు ఆట మరియు అభ్యాసం ఆలస్యమైనట్లు అనిపిస్తే, మా child development therapy బృందం సున్నితమైన, ఆట ఆధారిత మద్దతును ప్రారంభించగలదు.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధిపై WHO మరియు నర్టరింగ్ కేర్ ఫ్రేమ్‌వర్క్; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (healthychildren.org) అభివృద్ధి milestone మార్గదర్శకత్వం; CDC 'Learn the Signs, Act Early' milestone వనరులు.
తదుపరి దశ — మెట్ల మీద అడుగులు లెక్కించడం కొనసాగించండి మరియు స్నాక్ సమయంలో 'మరో ఒకటి' అని పేరు పెట్టండి. మీకు భరోసా కావాలంటే, మీ పిల్లల పూర్తి చిత్రాన్ని శ్రద్ధగా సమీక్షించే Pinnacle వైద్యురాలితో book a developmental check బుక్ చేయండి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
12–36 నెలల వయస్సులో ప్రారంభ దశ విత్తనాలను ఆశించవచ్చు, అవి: 'మరింత' మరియు 'అన్నీ పోయాయి' అని గుర్తించడం, వస్తువులను క్రమబద్ధీకరించడం మరియు సరిపోల్చడం, కప్పులను ఒకదానిలో ఒకటి పెట్టడం, ఒక సమయంలో ఒక వస్తువును అందించడం, పెద్ద మరియు చిన్న వాటిని గమనించడం ప్రారంభించడం వంటివి పరిగణనలోకి తీసుకోకూడదు. ఒక తనిఖీ అవసరమయ్యే సంకేతాలు విస్తృతంగా ఉంటాయి - 18–24 నెలల వయస్సులో చాలా తక్కువ పదాలు లేదా సంజ్ఞలు, వేలు చూపడం లేదా ఆసక్తిని పంచుకోవడం లేదు, తక్కువ నటన ఆట, లేదా ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోవడం.
In everyday life
రోజువారీ ఆటలో సంఖ్యల భాషను చేర్చండి - మీరు ఎక్కుతున్నప్పుడు మెట్లు లెక్కించండి, స్నాక్ సమయంలో 'మరో ఒకటి' అని చెప్పండి మరియు 'పెద్ద' మరియు 'చిన్న' బొమ్మలకు పేరు పెట్టండి. డ్రిల్స్ అవసరం లేదు; ప్రతిరోజూ కథనం సంఖ్యా జ్ఞానాన్ని సహజంగా పెంచుతుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
పిల్లలు ఏ వయస్సులో లెక్కించడం మరియు మొత్తాలను పోల్చడం ప్రారంభిస్తారు?
'ఎక్కువ' మరియు 'తక్కువ' లను అర్థవంతంగా లెక్కించడం మరియు పోల్చడం సాధారణంగా 3 నుండి 5 సంవత్సరాల మధ్య అభివృద్ధి చెందుతుంది. పసిపిల్లల సంవత్సరాలలో (12–36 నెలలు) మీరు నిజమైన లెక్కింపు కంటే ప్రారంభ విత్తనాలను చూస్తారు - 'ఎక్కువ' అని గుర్తించడం, క్రమబద్ధీకరించడం, నింపడం మరియు ఖాళీ చేయడం.
నేను నా చిన్నారికి సంఖ్యల గురించి సున్నితంగా ఎలా నేర్పగలను?
డ్రిల్స్ ద్వారా కాదు, రోజువారీ ఆట ద్వారా నేర్పించండి. మీరు ఎక్కుతున్నప్పుడు మెట్లు లెక్కించండి, స్నాక్ సమయంలో 'మరో ఒకటి' అని చెప్పండి, పెద్ద మరియు చిన్న బొమ్మల పేర్లు చెప్పండి మరియు గూడు కప్పులు మరియు సార్టింగ్ ఆటలను అందించండి. పాటలు మరియు దినచర్యలు సహజంగా పని చేస్తాయి.
నా చిన్నారి అభివృద్ధి గురించి నేను ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
ఖచ్చితంగా గణితం గురించి తక్కువగా మరియు విస్తృతమైన milestones గురించి ఎక్కువగా చింతించండి - 18-24 నెలల వయస్సులో చాలా తక్కువ పదాలు లేదా సంజ్ఞలు, చూపించడం లేదా ఆసక్తిని పంచుకోవడం లేదు, చిన్న నటన లేదా ఒకప్పుడు కలిగి ఉన్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోవడం. చాలా మంది ఆలస్యం అయినట్లు భావిస్తే, developmental check ఏర్పాటు చేయండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.