మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
నా కూతురు ఇంకా వాక్యాలు చేయడం ప్రారంభించకపోవడం సాధారణమేనా?
రెండు పదాల పదబంధాలు సాధారణంగా 18–24 నెలల మధ్యలో కనిపిస్తాయి మరియు సాధారణ వాక్యాలు 2½–3 సంవత్సరాల మధ్యలో కనిపిస్తాయి. 3–7 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు పదాలను కలపడం ఇప్పుడే మొదలు పెట్టినా, వేచి ఉండటం కంటే ప్రశాంతంగా ఉండటానికి ఇది సరైన వయస్సు. మీ పిల్లలు మిమ్మల్ని అర్థం చేసుకుంటారా, అడగడానికి మరియు పంచుకోవడానికి పదాలను ఉపయోగిస్తారా మరియు అభివృద్ధి చెందుతూ ఉంటారా అనేది చాలా ముఖ్యం - ఈ వయస్సులో ప్రారంభ, ఆట ఆధారిత ప్రసంగ మద్దతు అద్భుతంగా పనిచేస్తుంది.
In this answer 5 sections
మీ పిల్లల మొదటి చిన్న వాక్యాల కోసం చూడటం - మరియు అవి ఎప్పుడు వస్తాయో అని ఆలోచించడం - మీరు ఎంత శ్రద్ధగా వింటున్నారో తెలిపే సంకేతం.
సంక్షిప్తంగా
చాలా మంది పిల్లలకు, చిన్న రెండు పదాల పదబంధాలు ("మరింత పాలు", "నాన్న వెళ్ళు") 18–24 నెలల వయస్సులో కనిపిస్తాయి, మరియు సాధారణ మూడు నుండి నాలుగు పదాల వాక్యాలు ("నాకు పెద్ద కప్పు కావాలి") 2½ మరియు 3 సంవత్సరాల మధ్య స్థిరపడతాయి. కాబట్టి మీ పిల్లల వయస్సు 3 మరియు 7 సంవత్సరాల మధ్య ఉండి, పదాలను కలపడం ఇప్పుడే మొదలు పెడితే, అభివృద్ధి చెందడానికి ఇంకా ఆరోగ్యకరమైన అవకాశం ఉంది - కానీ వేచి చూడటం కంటే ప్రశాంతంగా ఉండటానికి ఇది సరైన వయస్సు. మీ పిల్లలు మిమ్మల్ని అర్థం చేసుకుంటారా, అడగడానికి మరియు పంచుకోవడానికి పదాలను ఉపయోగిస్తారా మరియు నెలనెలా పెరుగుతారా అనేది ముఖ్యం.
3–7 సంవత్సరాల వయస్సులో ఏమి గమనించాలి
వైద్యుడు గమనించాల్సిన సూచనలు:
- 3 సంవత్సరాల వయస్సులో - ఇంకా చాలా వరకు ఒకే పదాలు, కొన్ని లేదా రెండు పదాల కలయికలు లేవు.
- 4 సంవత్సరాల వయస్సులో - చాలా చిన్న వాక్యాలు, తెలియని వ్యక్తులు అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టంగా ఉంటాయి లేదా చిన్న అనుసంధాన పదాలు (is, the, and) ఉండవు.
- వెనుకబడి ఉండటం అర్థం చేసుకోవడం - సాధారణ రెండు-దశల సూచనలను అనుసరించడంలో లేదా "ఏమిటి" మరియు "ఎక్కడ" ప్రశ్నలకు సమాధానం చెప్పడంలో ఇబ్బంది.
- సంభాషించడానికి తక్కువ ఆసక్తి - అడగడానికి, తిరస్కరించడానికి, వ్యాఖ్యానించడానికి లేదా విషయాలు చెప్పడానికి పదాలను ఉపయోగించకపోవడం.
- వెనక్కి వెళ్లడం - ఒకసారి ఉపయోగించిన పదాలు లేదా పదబంధాలను కోల్పోవడం.
ఒక పిల్లవాడు బాగా అర్థం చేసుకుని, సంజ్ఞలు మరియు ఒకే పదాలతో ఆసక్తిగా కమ్యూనికేట్ చేస్తే, పదాల లెక్కింపు కంటే బలమైన స్థానంలో ఉంటారు.
సైన్సు, సరళంగా
వాక్య నిర్మాణం అనేది అవగాహన (గ్రహించే భాష) మరియు పదాల యొక్క గొప్ప నిధి నుండి పెరుగుతుంది. పిల్లలు సాధారణంగా ఒకే పదాల నుండి రెండు పదాల పదబంధాలకు మారుతారు, ఆపై వ్యాకరణం మరియు నిడివిని జోడిస్తారు. ద్విభాషా గృహాలు ఆలస్యం కావడానికి కారణం కాదు - మీ పిల్లల భాషలన్నింటిలో పదాలను లెక్కించడం ద్వారా నిజమైన చిత్రాన్ని తెలుసుకోవచ్చు. ప్రారంభ, ఆట ఆధారిత speech therapy ఈ వయస్సులో అద్భుతంగా పనిచేస్తుంది, ఎందుకంటే మెదడు అద్భుతంగా స్పందిస్తుంది.
Pinnacle మార్గం
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore®, వైద్యుడు నిర్వహించే నిర్మాణాత్మక assessment, మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది. మా చికిత్సకులు మీ పిల్లవాడు ఆటలో భాషను ఎలా అర్థం చేసుకుంటాడు మరియు ఉపయోగిస్తాడో చూస్తారు, ఆపై మీ పిల్లల సొంత బలాలు మరియు ఆసక్తుల నుండి వాక్య నిర్మాణం ను సున్నితంగా నిర్మిస్తారు.
విశ్వసనీయ మూలాలు
అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (asha.org) కమ్యూనికేషన్ milestones; CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి, ముందుగానే చర్య తీసుకోండి" అభివృద్ధి milestones; ప్రసంగం మరియు భాషా అభివృద్ధిపై AAP మార్గదర్శకత్వం (healthychildren.org).
తదుపరి దశ — మీరు గమనించిన వాటిని విశ్వసించండి. మీ పిల్లల అవగాహన మరియు మాట్లాడే విధానం గురించి వెచ్చని, స్పష్టమైన సమీక్ష కోసం ఒక అభివృద్ధి assessment (/enroll) ను బుక్ చేయండి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
మీ పిల్లలు 3 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి కొన్ని రెండు-పదాల కలయికలతో ఎక్కువగా ఒకే పదాన్ని ఉపయోగిస్తే; 4 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి చాలా చిన్న లేదా అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టమైన వాక్యాలు ఉంటే, వాటిలో అనుసంధాన పదాలు లేకపోతే; రెండు-దశల సూచనలను అనుసరించడానికి లేదా 'ఏమిటి/ఎక్కడ' అని సమాధానం చెప్పడానికి కష్టపడుతుంటే; పదాలతో అడగడానికి, తిరస్కరించడానికి లేదా వ్యాఖ్యానించడానికి తక్కువ ఆసక్తిని చూపిస్తే; లేదా ఒకసారి ఉపయోగించిన తర్వాత పదాలను కోల్పోతుంటే developmental check కోసం చూడండి. బాగా అర్థం చేసుకుని సంజ్ఞలతో కమ్యూనికేట్ చేసే పిల్లవాడు కేవలం పదాల లెక్కింపు కంటే బలమైన స్థితిలో ఉంటాడు.
In everyday life
ప్రతిరోజు జరిగే విషయాలను చెప్పండి మరియు మీ పిల్లలు ఏమి చెబుతున్నారో నెమ్మదిగా విస్తరించండి - వారు 'కారు' అని చెబితే, మీరు 'పెద్ద ఎర్ర కారు వెళ్ళు!' అని సమాధానం చెప్పండి. మళ్ళీ చెప్పమని ఒత్తిడి చేయకుండా, తదుపరి అడుగును అనుకరించడం వినడం వల్ల ఆట ద్వారా వాక్యాలు సహజంగా పెరుగుతాయి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
నా కూతురు ఏ వయస్సులో వాక్యాలు చేయడం ప్రారంభించాలి?
చాలా మంది పిల్లలు 18–24 నెలల వయస్సులో రెండు పదాల పదబంధాలను మరియు 2½ నుండి 3 సంవత్సరాల మధ్య సాధారణ మూడు నుండి నాలుగు పదాల వాక్యాలను ఉపయోగిస్తారు. ఇది సాధారణ పరిధి, కానీ మీ పిల్లల వయస్సు 3 సంవత్సరాలు దాటిన తర్వాత కూడా ఎక్కువగా ఒకే పదాలను ఉపయోగిస్తుంటే, సున్నితంగా developmental check అని చెప్పడం మంచిది.
నా కూతురు అన్నీ అర్థం చేసుకుంటుంది కానీ ఎక్కువగా మాట్లాడదు - అది సరేనా?
బలమైన అవగాహన చాలా ప్రోత్సాహకరమైన సంకేతం. కొంతమంది పిల్లలు వాక్యాలలో మాట్లాడక ముందే భాషను బాగా అర్థం చేసుకుంటారు. అయినప్పటికీ, వ్యక్తీకరణతో కూడిన మాటలు అర్థం చేసుకోవడం కంటే బాగా వెనుకబడితే, ఒక వైద్యురాలు ఆట ఆధారిత మద్దతుతో దానిని అన్‌లాక్ చేయడానికి సహాయపడుతుంది.
ఇంట్లో రెండు భాషలు మాట్లాడటం వల్ల వాక్యాలు ఆలస్యం అవుతాయా?
లేదు. ద్విభాషా నైపుణ్యం భాషా ఆలస్యానికి కారణం కాదు. మీ పిల్లల భాషలన్నింటిలో వారి పదాలు మరియు పదబంధాలను కలిపి లెక్కించండి - అది వారి పురోగతి యొక్క నిజమైన చిత్రాన్ని ఇస్తుంది.
ఇది రోగ నిర్ధారణా?
లేదు. ఇది సాధారణ సమాచారం. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుని సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.